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統編版道德與法治五年級上冊3.6《我們神圣的國土》 第二課時 課件(共27張PPT,含內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

統編版道德與法治五年級上冊3.6《我們神圣的國土》 第二課時 課件(共27張PPT,含內嵌視頻)

資源簡介

(共27張PPT)
6我們神圣的國土
課時2 好山好水好風光
統編版五年級上冊道德與法治
一、視頻導入
觀看了這段視頻,你們有什么感受呢?有沒有被祖國的美麗河山所吸引?
我體會到了祖國的山水之美, 也深深地感受到了自然的偉大和獨特。
這節課,讓我們一起走進課堂,感受祖國的好山好水好風光!
二、新課學習
1、感受祖國的大好河山。
我國有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原,有群山環抱的盆地和一望無際的平原,還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯的江河湖泊。祖國的大好河山就像一幅山水畫卷,蘊含著中華民族豐富的文化韻味。
2、閱讀《中國地形》圖,找找我國的主要山脈和大江大河,看看它們分布在哪里。再看看我們居住的地方有沒有山脈、河流,說說它們的名字。
中國地形
我國主要山脈,“五縱三橫一弧”:①東西走向——北:天山——陰山;中:昆侖山——秦嶺;南:南嶺。②東北——西南走東:臺灣山脈;中:長白山——武夷山;西:大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山。③弧形山脈喜馬拉雅山,位于西藏與印度、尼泊爾、不丹邊境上,2400千米長,平均海拔6000多米。最高峰:中國與尼泊爾邊境上的珠穆朗瑪峰,海拔8844.43米。④西北東南走向:阿爾泰山——祁連山。⑤南北走向:橫斷山脈。
我國的主要大江大河:①長江發源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側。②黃河, 中國北部大河,發源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈查哈西拉山的扎曲。③黑龍江,是流經蒙古、中國、俄羅斯的亞洲大河之一,位于亞洲東北部。④松花江流域位于中國東北地區的北部,東西長920千米,南北寬1070 干米。⑤雅魯藏布江在西藏自治區,也是世界上海拔最高的大河之一。示例,我們居住的地方有太行山、黃河等。
長江三峽
黃河上游
長江是我國第一長河,日夜不停, 奔向東海。長江有著豐富的水量、眾多的支流,像母親一樣,用甘甜的乳汁, 哺育了中華兒女。
“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”黃河流域是世界著名的古代文明發祥地之一,是中華民族的搖籃。
黃山位于安徽省,是我國著名的旅游景區。到黃山可以觀看奇松、怪石和云海。古人曾寫下“黃山歸來不看岳”來贊美黃山。
天山是多條山脈組成的山系。古人用“東西南北盡天山”的詩句來形容天山的廣大。
3、想一想,為什么長江、黃河都是自西向東流向大海。說一說,哪個景觀給你留下的印象深刻,你有什么感受。
我國有五種地形,地勢西高東低,呈三階梯狀分布, 所以長江、黃河的水都是自西向東流入大海。
泰山給我的印象是:險峻、神奇,讓人贊嘆不已,是華夏歷史文化的縮影,是中華民族的象征。
4、第49頁活動園:利用節假日,觀察所見的山水樹木,用自己喜歡的方式記錄和描述自然風光,欣賞和感受祖國山水之美。
黔靈湖的岸邊有幾株鳳尾竹。只見鳳尾竹有一部分是直的,有一部分是彎曲的。彎曲的地方長出了許多葉子,像鳳尾一樣展開著。一陣風吹過來,仿佛是小鳳凰們在淘氣地扭屁股呢!
中國的世界自然遺產分布
圖中有這么多景區,它們為什么能入選為世界自然遺產呢?去過其中某個地方的同學,可以向其他同學介紹自己的感想。也可以選擇一處你感興趣的世界自然遺產,查閱資料后,與同學交流。
祖國處處是美景,其中有些美景很獨特,有些美景十分罕見, 還有些美景對研究自然環境演化具有重要意義,成為人類重要的世界自然遺產。根據聯合國教科文組織《保護世界文化和自然遺產公約》的規定,整個國際社會都有責任通過合作保護世界自然遺產。
閱讀角
5、閱讀第51頁活動園。
(1)感受祖國山河之美選擇你感興趣的景觀,描述其獨特之處,感受其中蘊含的文化韻味。
長城是古代勞動人民智慧的結晶,長城是世界遺產,長城的一塊石頭就有兩三百斤重,全部依靠鄉親們無數個肩膀和無數雙手,這才成了今天的世界遺產。
(2)踐行文明出游公約以小組為單位討論,如何用自己的行動愛護自然,愛護文化遺產,愛護祖國的一草一木,然后設計一份《旅游文明公約》。
愛護環境衛生;
遵守公共秩序;
保護生態環境;
愛護文物古跡;
三、課堂總結
保護世界遺產,需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、 一草一木同樣需要保護。尊重自然、愛護生態和保護環境,是我們的共同責任。
四、課堂練習
填空題
1、我國有連綿巍峨的( 高山 )和氣勢磅礴的( 高原 ),有群山環抱的盆地和一望無際的平原,還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯的江河湖泊。
2、根據聯合國教科文組織《保護世界文化和自然遺產公約》的規定,整個國際社會都有責任通過合作保護( 世界自然遺產 )。
判斷題
1、長江是我國第一長河,日夜不停, 奔向東海。長江有著豐富的水量、眾多的支流,像母親一樣,用甘甜的乳汁, 哺育了中華兒女。( √ )
2、保護世界遺產,需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、 一草一木同樣需要保護。( √ )
3、尊重自然、愛護生態和保護環境,是大人們的共同責任,與我們小孩子沒有關系。( ╳ )
感謝聆聽!

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