資源簡介

(共26張PPT)
課堂導入
第四課 公民義務
4.2 依法履行義務
自主學習
01.權利與義務的關系？
02.如何正確處理權利與義務的關系？
03.如何履行法定義務？
04.公民違反義務應該承擔哪些法律責任？
權利與義務相統一
第一部分
八年級（1）班，道法老師在教學“權利與義務”時，出了這樣一組情境，你能幫他們完成任務嗎？
作為學生，享有 權利，同時必須 。
作為子女，享有 權利，同時必須 。
作為老師，享有 權利，同時必須 。
……
受教育
遵守上課紀律
被撫養教育
孝敬父母
獲得薪資
承擔教育教學
通過對情境的分析，你得出什么結論？
1.公民權利和義務的關系？
義務的履行
權利的實現
促進
需要
行使權利的意義：公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
履行義務的意義：公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。
1.公民權利和義務的關系？
相互依存
相互促進
公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。（關系統一）
說一說：你知道你可以享有哪些權利，需要所承擔的義務嗎？
人格尊嚴權
言論自由權
人身自由權
生命健康權
……
遵守憲法和法律
維護國家利益
保護國家秘密
保護野生動物
遵守公共秩序
……
“我”所享受的權利
“我”應承擔的義務
受教育權
勞動權
1.公民權利和義務的關系？
②公民既是合法權利的享受者，也是法定義務的承擔者（主體統一）
③公民的某些權利同時也是義務。（勞動、受教育）（內容統一）
筆記區
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。（主體的統一）
③公民的某些權利同時也是義務。例如：勞動和受教育。（內容統一）
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。（關系統一）
1.權利與義務的關系？
公民
權利
義務
履行者
享有者
相互依存
相互促進
談一談：如何“挑”擔子
堅持權利和義務相統一，大步向前走。
享有權利多，履行義務少，寸步難行。
思考：以上兩幅圖寓意分別是什么？告訴我們什么道理？
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
2.如何處理公民權利和義務的關系？
錯誤認識 指正
等同論：權利即義務，義務即權利 二者有嚴格界限，不能等同
割裂論：權利和義務是對立的，可以分離的 二者相對應而存在，相互依存、相互促進
先后論：先享受權利，后履行義務 實質是割裂了權利和義務的關系
側重論：享有權利比履行義務更重要 權利和義務相互依存、相互促進，不能說哪個更重要
均等論：享有多少權利就履行多少義務 享有的權利和履行的義務不可能完全等量
有關權利和義務的幾種錯誤認識
法定義務須履行
第二部分
說一說：下列行為哪些是我們應該去做的，哪些是我們必須去做的？
有秩序排隊
服兵役
禁止大聲喧嘩
依法納稅
道德義務
法定義務
具有強制性；不履行受法律制裁。
不具有強制性，需自覺自愿履行；不履行受輿論譴責。
道德義務
道德義務
法定義務
法定義務
3.為什么必須履行法定義務
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。
②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
黃某為牟取私利，非法收購走私入境的馬來穿山甲(1類瀕危野生動物)，構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
4.公民應如何依法履行法定義務？
1.法院為什么會做出如此判決？
2.結合實際，說說法律要求公民有哪些行為？這些行為必須做嗎？不做行不行？
3.說說法律禁止公民做哪些行為？這些行為一定不能做嗎？做了會怎樣？
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工作概括總結
業績項目展示
工作完成情況
未來工作計劃
目 錄
《野生動物保護法》第6條 任何組織和個人都有保護野生動物及其棲息地的義務。
《刑法》 非法收購、運輸、出售國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物及其制品的，予以定罪處罰。
法律要求的
法律禁止的
法律鏈接
說一說：例舉一些生活中的法定義務
依法納稅
依法服兵役
保守國家秘密
接受義務教育
保護野生動物
維護國家安全
遵守交通規則
促進民族團結
①法律要求做的必須去做。
4.公民應如何依法履行法定義務？
說一說：例舉一些沒有積極履行法定義務的行為
販賣毒品
偷稅漏稅
遺棄孩子
泄露國家秘密
高空拋物
②法律禁止做的堅決不做。
4.公民應如何依法履行法定義務？
4.公民應如何依法履行法定義務？
①法律要求做的必須去做。
②法律禁止做的堅決不做。
①我們要依法履行公民義務，法律要求做的努力去做。
②我們要依法履行公民義務，法律禁止做的盡量不做。
必須
X
堅決
X
易錯易混
③違反義務的行為都必須受到法律制裁。

違反義務須擔責
第三部分
違反法定
義務的行為
后果：
必須依法承擔相應的法律責任
實施了法律
所禁止的行為
沒有實施法律
要求做的行為
公民
違反民事法律，
違反行政法律，
違反刑事法律，構成犯罪的，
應當依法承擔民事責任；
應當依法承擔行政責任；
應當依法承擔刑事責任。
5.什么是違反義務的行為？應承擔的后果是？
某企業非法解雇懷孕女職員，法院判處該企業或繼續履行勞動合同，或賠償經濟損失。
陳某開車去銀行辦理業務，沒有注意到“禁止停車”的標志，將車停在路邊，被交警依據道路交通安全法處以200元罰款。
李某販賣瀕危野生動物
片段一
片段二
片段三
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
民事責任
行政責任
刑事責任
辨一辨
課堂小結
依法履行義務
權利相統一義務
法定義務必須履行
權利與義務的關系
堅持權利與義務的統一
法律要求做的必須去做
違反法定義務的表現
違反法定義務須承擔責任
違反義務須擔責
法律禁止做的堅決不做
1.（2024·江蘇鎮江·中考）王某在網絡上直播自己超速駕駛摩托車的行
為，被交警以危險駕駛行為依法處罰，其直播間也被平臺強制關閉。這
一案例說明( )
C
A.法無授權不可為 B.必須加強對行政權的監督
C.權利和義務是統一的 D.犯罪具有嚴重社會危害性
2.（中考新題型）某班同學對社會生活中的情境進行評析，下列判斷正確
的是 ( )
序號 情境 判斷
① 某大學生應征入伍，服役期間表現 優異。 這是在依法履行憲法規定的
基本義務。
② 某退休教師將自己的所有財產捐贈 給學校。 這是在依法行使自己的文化
教育權利。
③ 李某發現非法排污線索，撥打舉報 電話。 公民享有社會經濟權利。
④ 張某急于辦事，將車停到“禁止停 車”的位置，被依法處罰。 實施法律所禁止的行為，會
受到法律制裁。
B
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.下表中對案例的分析判斷正確的是( )
案例 分析判斷
案例一 張某因多次報假警，被 公安機關依法行政拘留。 案例二 王某在學校附近搶劫一 名學生，在該學生反抗時，王某 用隨身攜帶的刀具將該學生刺成 重傷。 ①張某的行為違反了民事法律，承擔
民事責任。
②張某的行為違反了行政法律，承擔
行政責任。
③王某的行為違反了刑事法律，承擔
刑事責任。
④王某的行為違反了行政法律，承擔
行政責任。
C
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
在我們的生活中經常見到一些“任性”的行為：自習課上，
有的同學大聲說話，影響他人學習；動車組列車里，有的乘客
用手機播放音樂音量過大，妨礙他人休息……這些“任性”的
行為受到人們的譴責。
請你從權利和義務的關系的角度，對材料二中這些“任性”的行為進行評析。
評：①這些“任性”的行為既是違法行為，也是不道德行為。
理由：②公民的權利和義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務
的承擔者。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務
觀念，自覺履行法定的義務。③這些“任性”的行為是只享受權利而不履
行義務的體現。
做法：④我們每個人都要自覺履行應盡的義務，如自覺維護公
共場所秩序，不侵害他人的合法權利，等等。

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