資源簡介 (共17張PPT) 第三課 公民權利 3.2 依法行使權利 查閱憲法,了解我國憲法對公民行使權利作出的限制性規定探究與分享P445.公民在行使自由和權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。4.行使申訴、控告和檢舉權利的公民不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害國家機關工作人員;3.任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。(憲法第41條)1.禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。2.禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。(憲法第38條)(憲法第39條)(憲法第36條)(憲法第51條)公民應如何依法行使權利?P43-441.任何權利都有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。2.人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價,不能損害其他公民合法的自由和權利。3.行使權利應依照法定程序、按照規定的活動方式、步驟和過程進行。小劉在某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后,發現這雙鞋有嚴重的質量問題,于是小劉找到該商場負責人要求退貨并給予一定的賠償。但沒聊幾句,小劉就一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛了。案例分析1.消費者小劉的維權方式對嗎?為什么?2.小劉該如何維權,請你給他出主意。1.不對。小劉的行為是違法的,損害了其他公民的合法權利。公民維權應該遵守正當的程序,采取合法的方式,通過正確的途徑來維護自身權益。2.小劉可通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式維權。二、維護權利守程序小劉在某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后,發現這雙鞋有嚴重的質量問題,于是小劉找到該商場負責人要求退貨并給予一定的賠償。但沒聊幾句,小劉就一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛了。案例分析小劉該如何維權,請你給他出主意。小劉可通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式維權。情景一:小劉找到該商場負責人協商,經過對話達成和解,商場給小劉換了一雙新的運動鞋......方式一和解當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。適用:過程:優勢:消費、勞動爭議和交通事故糾紛等快速、便捷的爭議解決方式依據法律,通過直接對話,擺事實、講道理,分清責任,達成協議,使糾紛得以解決。情景二:經過多次溝通商場都不愿賠償,小劉決定到消費者協會投訴,協 會出面調解,促成雙方和平解決......方式二調解通過調解組織解決糾紛的方式。適用:過程:調解方法:優勢:廣泛適用人民調解、行政調解、司法調解調解人對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互諒解,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛。解決糾紛的有效方式司法調解行政調解人民調解委員會主持人民調解、行政調解、司法調解的的區別:人民調解調解協議具有法律效力,但本身不具有強制力,經法院確認后具有強制力行政機關主持人民法院主持調解書具有強制力情景三:經過消費者協會的調解,商場還是不愿意承擔責任,小劉無奈之下選擇提起訴訟,將商場負責人告上法庭......方式三訴訟通過人民法院解決糾紛的方式。適用:類型:優勢:人身關系或財產關系的爭議、違法行為等最正規、最權威的維權方式,最后的手段民事訴訟、行政訴訟、刑事自訴方式四仲裁通過仲裁機構解決糾紛的方式。適用:過程:特點:注意:合同糾紛和其他財產權益糾紛等《中華人民共和國仲裁法》規定,以下糾紛不能仲裁:1.婚姻,收養,監護,扶養,繼承糾紛2.行政爭議不能裁決保密性、靈活性、一經作出即為終局,不得上訴當事人根據他們之間訂立的仲裁協議,自愿將其爭議提交仲裁庭進行裁判,并受仲裁裁決約束。和解調解仲裁訴訟討論:維護權利要按法定程序辦事,具體在選擇這些 維權方式時,有沒有先后順序?思考:小劉維權的順序是怎樣的?和解調解仲裁訴訟不成不成小劉在某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后,發現這雙鞋有嚴重的質量問題,于是小劉找到該商場負責人要求退貨并給予一定的賠償。但沒聊幾句,小劉就一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛了。節約司法成本構建和諧社會課堂小結希望同學們在生活中學會正確行使憲法賦予我們的權利,同時在權利受到侵犯時懂得用正確的方式維護自身的權益!1.陳某在某飯店吃飯,結賬后發現支付的餐費大大超過了應付的費用,如果你是陳某,可以( )①與經營者協商和解②向有關行政部門提起訴訟③向人民法院提請仲裁④請求消費者協會調解A.②③ B.②④C.①③ D.①④D教學目標達標檢測教學目標達標檢測2. 2023年“雙11”期間,天貓商城交易額一天內突破1982億元,刷新全球紀錄。中學生李某熱衷網購,結果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。他應該( )①利用網絡對該商家的售假行為大肆渲染②向有關部門舉報,以免更多的消費者受騙③吃一塹長一智,就當花錢買個教訓④增強維權意識,拿起法律武器維護自己的合法權益A.①③ B.②④ C.①④ D.②③B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫