資源簡介

2016年中考時政熱點專題系列（九）模范人物 德耀中華
【熱點聚焦】
1.美德少年——2015年“六一”國際兒童節(jié)期間，中央文明辦、教育部等聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，宣傳、展示百名美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭做最美少年。21*cnjy*com
2.最美教師——2015年9月10日，2015“尋找最美教師”大型公益活動頒獎典禮舉行。加措(西藏)等10人獲得最美教師榮譽稱號，全國特崗教師群體獲最美教師團體榮譽稱號，劉秀青(青海)等10人被推選為活動“特別關(guān)注教師”。
3.全國道德模范——2015年10月13日，第五屆全國道德模范座談會在北京召開，王福昌等62名同志被授予第五屆全國道德模范榮譽稱號，廖理純等265名同志被授予第五屆全國道德模范提名獎。
4.最美孝心少年——2015年11月9日，中央電視臺“眾里尋你一一尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮播出。來自全國各地的12位年度最美孝心少年受邀登臺，接受全社會的致敬和禮贊。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
5.年度網(wǎng)絡(luò)人物——2016年1月18日，由新華社舉辦的“中國網(wǎng)事?感動2015”年度人物頒獎典禮舉行。在獲獎人物中，有身殘志堅的勵志人物、有堅持凡人善舉的普通人、有不斷向社會傳播正能量的英雄團隊。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
6.《感動中國》人物——2016年2月14日，《感動中國》2015年度人物頒獎盛典播出。《感動中國》欄目已經(jīng)連續(xù)舉辦14年，每年通過多種投票方式選取年度具有震撼人心、令人感動的人物和團隊。
【設(shè)問角度提示】
1.上述模范人物具有怎樣的共同特質(zhì)？
答：(1)集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質(zhì)。(2)集中詮釋、弘揚了社會主義核心價值觀。
2.美德少年、最美教師、全國道德模范、《感動中國》人物等評選和表彰活動，屬于社會主義精神文明建設(shè)中哪一方面的內(nèi)容？加強這一方面的建設(shè)對公民有哪些具體要求？
答：(1)思想道德建設(shè)。(2)①要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點。②自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。③樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。【出處：21教育名師】
3.大力表彰和宣傳道德模范人物有何重要意義？(變式設(shè)問：我國為什么要大力表彰和宣傳道德模范人物？我國為什么要舉辦全國道德模范、年度網(wǎng)絡(luò)人物、《感動中國》年度人物等評選活動？舉辦全國道德模范、年度網(wǎng)絡(luò)人物、《感動中國》年度人物等評選活動有何重要意義？)
答：(1)有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)，形成良好的社會道德風(fēng)尚。(2)有利于弘揚和培育民族精神，傳承中華傳統(tǒng)美德。(3)有利于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)人們踐行社會主義核心價值觀。(4)有利于引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大理想，提升道德情操，增強社會責(zé)任感。(5)有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
4.如何與老師有效溝通，建立融洽的師生關(guān)系？
答：（1）主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
（2）主動與老師溝通，還需要掌握一些有效的方法：從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚和批評；原諒老師的錯誤；注意師生交往的禮儀，禮貌待師，注意場合，勿失分寸。
5.我們青少年應(yīng)如何向上述道德模范人物學(xué)習(xí)，化感動為行動？
答：(1)樹立遠(yuǎn)大理想，把個人夢融入到中國夢之中。(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，大膽創(chuàng)新，勇于實踐。(3)弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。(4)培養(yǎng)責(zé)任意識，熱心公益、服務(wù)社會。(5)珍愛生命，關(guān)愛他人，履責(zé)盡孝。(6)從現(xiàn)在做起，從小事做起，為實現(xiàn)中國夢而腳踏實地、艱苦奮斗。www.21-cn-jy.com
6.了解“感動中國”年度人物的先進(jìn)事跡后，你會有哪些實際行動讓你周圍的人被你所感動？
答：(1)到敬老院、社會福利院做義工；(2)幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué)補課；(3)與貧困山區(qū)的同學(xué)結(jié)對子，交朋友，盡力幫助他們，鼓勵他們堅強面對生活；(4)參加保護(hù)環(huán)境志愿活動；(5)孝敬父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)事。21·cn·jy·com
【熱點專題訓(xùn)練】
一、單項選擇題
1.第五屆全國道德模范毛秉華，46年如一日，不辭辛勞，自費奔波各地，義務(wù)做井岡山精神宣講報告2萬余場；他常年捐款救災(zāi)、愛心助學(xué)，到現(xiàn)在為止，累計指款10萬余元，成為遠(yuǎn)近知名的井岡山上“活雷鋒”。我們從毛秉華的事跡中可以感悟到（ ）
A.履行義務(wù)是民族精神的核心 B.生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)
C.幫助他人就一定能獲得回報 D.不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任
2.全國道德模范江玉珍、江遠(yuǎn)斌作為“江家秤”第五代傳人，信守200多年做秤“準(zhǔn)確公道、分毫不差”的祖訓(xùn)，不為利益所動，不賺昧心錢，工序嚴(yán)謹(jǐn)精確，反復(fù)校量，一天只做兩桿。他們的行為生動地詮釋了社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的( )
①愛國 ②敬業(yè) ③誠信 ④法治
A.②③ B.①④ C.③④ D.①③④
3.“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”她就是屠呦呦，2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。屠呦呦的事跡給我們的啟示是，自強者（ ）2·1·c·n·j·y
①擁有堅定的信念和頑強的毅力 ②沒有弱點
③勇于開拓、積極進(jìn)取 ④志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求
A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
4.17年，259名志愿者，70萬小時服務(wù)時間，1.8萬名受益者……清華學(xué)子接力支教，用實際行動改變著我國鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。他們用自己的行動（ ）【來源：21cnj*y.co*m】
①傳遞了無私奉獻(xiàn)的正能量 ②履行了公民的法定義務(wù)
③彰顯了強烈的社會責(zé)任感 ④踐行了社會主義核心價值觀
A.①③ B.①④ C.①③④ D.②③④
5.鄉(xiāng)村女教師劉芳身患嚴(yán)重眼疾，她克服難以想象的困難在農(nóng)村學(xué)校堅守了22年；念以新堅守白云熱線11年，接聽咨詢電話36700多個，化解糾紛1290多起。他們傳遞的正能量有（ ）21教育網(wǎng)
①甘為人梯的服務(wù)意識 ②舍生取義的英雄氣概
③心系他人的無私情懷 ④敬業(yè)樂群的奉獻(xiàn)精神
A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④
6.2015感動中國十大人物——莫振高，連續(xù)30多年用自己微薄的工資資助貧困學(xué)生的同時，還先后籌集3000多萬元善款，資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。莫振高的善舉（ ）
①弘揚了助人為樂的傳統(tǒng)美德 ②履行了公民應(yīng)盡的法定義務(wù)
③體現(xiàn)了與人為善的良好品質(zhì) ④傳遞了無私奉獻(xiàn)的正能量
A.①② B.②③ C.①③ D.①③④
二、非選擇題
7.第五屆全國道德模范——于敏，被稱為“中國氫彈之父”。他隱姓埋名20多年，為建設(shè)強大國防、奠定我國大國地位作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。他曾說：我自幼對民族所受欺壓有切膚之痛，為了祖國的安全，我愿意為國家和民族的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)于敏的話語告訴我們當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)該怎么辦？
(2)請從承擔(dān)責(zé)任的角度，談?wù)勀銓τ诿粝冗M(jìn)事跡的認(rèn)識。
(3)我們應(yīng)如何履行維護(hù)國家安全的義務(wù)？
8.“輪椅上的創(chuàng)業(yè)者”謝芳麗在花樣年華里遭遇嚴(yán)重車禍，四肢僅剩右臂。她直面挫折，不放棄生的希望，憑借堅強的意志與拼搏的精神，先后創(chuàng)辦多個商鋪，堅持參加愛心志愿服務(wù)，用自己的經(jīng)歷言傳身教，激勵了一大批奮進(jìn)者。21cnjy.com
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)堅強意志具有怎樣的重要作用？
(2)謝芳麗直面挫折的態(tài)度給了我們哪些啟示？
(3)結(jié)合九年級第一單元的有關(guān)知識，對志愿者的行為進(jìn)行簡要評析。
(4)作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何磨礪堅強意志、讓生命之花綻放？
9.在《感動中國》2015年度人物頒獎晚會現(xiàn)場，讓我們一起分享愛和感動，并努力傳承美好的民族基因。
[郎平：雄心志四海]
[頒獎詞] 臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個大傳奇！【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(1)從郎平身上你感悟到了怎樣的民族精神？
[王寬：君子抱仁義]
[頒獎詞] 重返舞臺，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺上，你蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。　　21*cnjy*com
(2)王寬身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
[張寶艷、秦艷友：陽春布德澤]
[頒獎詞] 尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火點亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛，織起一張網(wǎng)。網(wǎng)住希望，網(wǎng)住善良。www-2-1-cnjy-com
(3)作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣回報父母，孝敬父母？
[官東：天下英雄氣]
[頒獎詞] 來不及思量，就一躍而入。冰冷，漆黑，缺氧，那是長江之下，最牽動人心的地方。“別緊張，有我在”，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙。摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)。人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。【版權(quán)所有：21教育】
(4)官東的事跡讓我們對生命有了怎樣的感悟？
熱點專題訓(xùn)練參考答案
一、1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D
二、7.(1)應(yīng)挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。(2)①于敏勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。②承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。③我們應(yīng)該向于敏學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，增強責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。(3)①樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全。②自覺保守國家秘密的義務(wù)。③發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告。④要配合國家安全機關(guān)工作，為國家安全機關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助。2-1-c-n-j-y
8.(1)①是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。②是堅持正確的人生方向的需要。③是走出失敗的陰影的需要。④是形成良好的習(xí)慣的需要。⑤是成就一番事業(yè)的需要。(2)①人生難免遭遇挫折。挫折是人生的一部分，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。②面對困難和挫折我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進(jìn)取。(3)①積極參加志愿者活動，是關(guān)愛社會、熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。②在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升。當(dāng)你參加公益活動時，你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)。③中學(xué)生要學(xué)習(xí)志愿者精神，成為一名樂于奉獻(xiàn)社會的小志愿者。(4)磨礪堅強意志：①必須樹立明確的目標(biāo)；②要從細(xì)微之處做起，從小事做起；③應(yīng)善于管理自己；④要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。讓生命之花綻放：①永不放棄生的希望。②肯定生命、尊重生命。③提升生命的價值。21教育名師原創(chuàng)作品

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