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人教版高中化學選擇性必修3第二章烴第3課時炔烴課件(62頁ppt)

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  1. 二一教育資源

人教版高中化學選擇性必修3第二章烴第3課時炔烴課件(62頁ppt)

資源簡介

(共62張PPT)
第3課時 炔烴
第二章 第二節 烯烴 炔烴
1.認識炔烴的組成和分子結構特點,能辨析物質類別與反應類型之間的關系。
2.了解乙炔的實驗室制法,并能通過實驗探究掌握乙炔的主要化學性質。
學習目標
任務一 炔烴的結構與性質
新知構建
(一)乙炔
1.組成和結構
空間結構特點:乙炔分子中的
四個原子在_________上。
2.物理性質
(1)乙炔是_____、_____的氣
體,___溶于水,___溶于有機
溶劑。
(2)乙炔俗稱_______,是最簡單的炔烴。
CH
C2H2
H∶C C∶H
球棍
一條直線
無色
無臭


電石氣
3.化學性質
(1)氧化反應
①乙炔在氧氣中完全燃燒的化學方程式為
_____________________________。燃燒時火焰____并伴有___________,
且能放出大量的熱,可用于焊接或切割金屬。
②乙炔能被酸性KMnO4溶液_____,從而使之褪色。
2C2H2+5O2 4CO2+2H2O
明亮
濃烈的黑煙
氧化
(2)加成反應
乙炔能與溴的四氯化碳溶液、鹵素單質、氫氣、HCN、HX、水等在一定條件下發生加成反應。如:
HC≡CH+Br2―→CHBr ==CHBr(1,2-二溴乙烯);
HC≡CH+2Br2―→____________________________________。
CHBr2—CHBr2(1,1,2,2-四溴乙烷)
CH≡CH+H2 CH2==CH2;
CH≡CH+2H2 ________。
CH≡CH+HCl _____________(氯乙烯)。
CH≡CH+H2O _________。
CH3CH3
CH2==CHCl
CH3CHO
特別提醒
“C==C—OH”結構不穩定,會轉化為穩定的“C—CHO”。 
(3)加聚反應
nCH≡CH _______________(聚乙炔),聚乙炔可用于制備導電高分子材料。
(二)炔烴
1.結構特點
官能團是_________。鏈狀單炔烴的分子通式為______________。
2.物理性質
隨著碳原子數的遞增,熔、沸點逐漸_____,密度逐漸_____。通常狀態下,碳原子數__4的炔烴是氣態烴。___溶于水,___溶于有機溶劑。
碳碳三鍵
CnH2n-2(n≥2)
升高
增大
<


3.化學性質
炔烴的化學性質與乙炔相似,能發生加成反應、加聚反應和氧化反應。
4.系統命名——與烯烴相似
(1)選主鏈:選擇含碳碳三鍵的最長碳鏈為主鏈,稱某炔;
(2)定編號:從靠近碳碳三鍵的一端編號,使三鍵位號最小;
(3)寫名稱:按照“取代基位號-取代基數目+名稱-三鍵位號-某炔”寫出名稱。
如 命名為______________。
4-甲基-1-戊炔
交流研討
乙炔使酸性高錳酸鉀溶液、溴水褪色的化學原理相同嗎?
提示:不相同,乙炔使酸性高錳酸鉀溶液褪色是因為發生了氧化反應;使溴水褪色是因為發生了加成反應。
典例應用
1.(2024·山東嘉祥高二期中)下列性質中,能證明乙炔分子中含碳碳三鍵的事實是
A.乙炔能使溴水褪色
B.1 mol乙炔可以和2 mol氫氣發生加成反應
C.乙炔可以跟HCl氣體加成
D.乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

A.乙炔能使溴水褪色,只能說明含有碳碳雙鍵或碳碳三鍵等,選項A不符合題意;B.乙炔中含有碳碳三鍵,即有2個不飽和度,1 mol的乙炔能與2 mol氫氣加成,證明乙炔分子中含碳碳三鍵,選項B符合題意;C.乙炔可以跟HCl氣體加成,只能說明含有碳碳雙鍵或碳碳三鍵等,選項C不符合題意;D.乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,只能說明含有不飽和鍵、醇羥基等,選項D不符合題意。
2.(2023·北京育英中學高二期中)下列關于炔烴的敘述正確的是
A.1 mol丙炔最多能與2 mol Cl2發生加成反應
B.炔烴分子里的所有碳原子都在同一直線上
C.炔烴易發生加成反應,也易發生取代反應
D.炔烴不能使溴水褪色,但可以使酸性KMnO4溶液褪色

A.丙炔中有1個C≡C鍵,相當于有兩個不飽和度,1 mol丙炔最多能與2 mol Cl2發生加成反應,A正確;B.多碳原子的炔烴中碳原子不一定在一條直線上,如1-丁炔中的4個碳原子不在同一直線上,B錯誤;C.炔烴易發生加成反應,難發生取代反應,C錯誤;D.炔烴含有碳碳三鍵,既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色,D錯誤。
3.(1)請寫出戊炔所有屬于炔烴的同分異構體的結構簡式并命名:
________________________________________________________________
_______________________________。
(2)某炔烴通過催化加氫反應得到2-甲基戊烷,由此推斷該炔烴可能的結構
簡式為_____________________________________。
CH≡C—CH2—CH2—CH3 1-戊炔、CH3C≡CCH2CH3 2-戊炔、
3-甲基-1-丁炔
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任務二 乙炔的實驗室制法
新知構建
1.反應原理
CaC2+2H2O―→CH≡CH↑+Ca(OH)2。
2.裝置及試劑
電石(CaC2)與水反應非常劇烈,反應制得的乙炔中通常會含有硫化氫等雜質氣體。所用裝置和試劑設計如下:
3.現象及結論
序號 實驗現象 解釋或結論
① 反應迅速、有大量氣泡生成 反應生成乙炔
② 有黑色沉淀產生 CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4,乙炔中的雜質氣體H2S被除去
③ 溶液紫紅色褪去 ______________________________
④ 溶液橙色褪去 _____________________
⑤ 火焰明亮,并伴有濃烈的黑煙 ___________________
乙炔被酸性高錳酸鉀溶液氧化
乙炔與溴發生加成反應
乙炔可燃且含碳量高
交流研討
(1)用飽和食鹽水代替蒸餾水的目的是什么?如何滴加飽和食鹽水?
提示:電石與水反應很劇烈,為了得到平穩的乙炔氣流,可用飽和食鹽水代替水,并用分液漏斗控制水流的速率,讓食鹽水逐滴慢慢地滴入。
(2)能否去掉裝置②?
提示:不能,H2S也具有還原性,會干擾實驗。
(3)在導氣管口附近塞入少量棉花的作用是什么?
提示:用試管作反應容器制取乙炔時,由于CaC2和水反應劇烈并產生泡沫,為防止產生的泡沫涌入導氣管,應在導氣管附近塞入少量棉花。
(4)能否用啟普發生器制乙炔?
提示:不能。
①CaC2吸水性強,與水反應劇烈,不能隨用隨停;
②反應放出大量熱,易使啟普發生器炸裂;
③生成的Ca(OH)2呈糊狀容易堵塞球形漏斗。
典例應用
1.(2023·南京師大附中高二期中)如圖為實驗室制取乙炔并驗證其性質的實驗裝置(夾持裝置已略去)。下列說法不正確的是
A.用飽和食鹽水替代水的目的是加快反應速率
B.CuSO4溶液的作用是除去雜質
C.酸性KMnO4溶液褪色說明乙炔具有還原性
D.可用排水法收集乙炔

A.用飽和食鹽水替代水的目的是減慢反應速率,A項錯誤;B.CuSO4溶液的作用是除去雜質硫化氫,B項正確;C.酸性KMnO4溶液褪色說明乙炔具有還原性,C項正確;D.乙炔難溶于水,可用排水法收集乙炔,D項正確。
2.某化學興趣小組選用下列裝置
和藥品制取純凈乙炔并進行有關乙
炔性質的探究,試回答下列問題。
(1)A中制取乙炔的化學方程式為____________________________________。
(2)制乙炔時,打開分液漏斗的活塞,使水慢慢滴下的原因是______________
___________________________________________。
(3)用電石制得的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質,除去雜質應選用___ (填字母,下同)裝置,干燥乙炔最好選用___裝置。
CaC2+2H2O―→CH≡CH↑+Ca(OH)2
控制反應速率、使產生的氣流平穩,避免產生的泡沫進入導管 
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C
D
任務三 鏈狀烷烴、烯烴、炔烴的結構
和化學性質的比較
新知構建
鏈狀烷烴 烯烴 炔烴
通式 ________(n≥1) _______(單烯烴,n≥2) ________(單炔烴,n≥2)
代表物 CH4 CH2==CH2 CH≡CH
結構特點 全部為_____;
飽和鏈烴 含__________;
不飽和鏈烴 含__________;
不飽和鏈烴
CnH2n+2
CnH2n
CnH2n-2
單鍵
碳碳雙鍵
碳碳三鍵
鏈狀烷烴 烯烴 炔烴




取代反應 光照,鹵代 - -
加成反應 - 能與H2、X2、HX、H2O、HCN等發生加成反應
氧化反應 燃燒火焰較明亮 燃燒火焰明亮,
伴有_____ 燃燒火焰很明亮,
伴有____________
_____酸性KMnO4
溶液反應 ___使酸性KMnO4溶液褪色
加聚反應 - 能發生
鑒別 溴水和酸性KMnO4溶液__________ 溴水和酸性KMnO4溶液_______
黑煙
濃烈的黑煙
不與

均不褪色
均褪色
典例應用
1.(2023·河南林州高二期中)一定條件下,下列試劑均可與烷烴、烯烴、炔烴反應的是
A.酸性KMnO4 B.Br2
C.HCl D.H2
A.甲烷不與酸性高錳酸鉀反應,故A不符合題意;B.烷烴能與溴發生取代反應,烯烴、炔烴含有不飽和鍵,能和溴發生加成反應,故B符合題意;C.甲烷不與HCl反應,故C不符合題意;D.烷烴為飽和烴,不和氫氣反應,故D不符合題意。

2.鑒別甲烷、乙烯、乙炔三種氣體可采用的方法是
A.通入溴水中,觀察溴水是否褪色
B.通入酸性高錳酸鉀溶液中,觀察顏色是否變化
C.點燃,檢驗燃燒產物
D.點燃,觀察火焰明亮程度及產生黑煙的量

乙烯和乙炔均可以使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,A、B項錯誤;三者均屬于烴類物質,因此完全燃燒的產物均為CO2和H2O,故無法從產物種類中檢驗,C項錯誤;由于它們三者中碳的百分含量有著顯著的差別,故燃燒時產生的現象是不同的,甲烷為火焰明亮,乙烯為火焰明亮且產生黑煙,乙炔為火焰明亮且產生濃煙,D項正確。
3.某氣態烴0.5 mol能與1 mol HCl完全加成,加成后產物分子上的氫原子又可被3 mol Cl2完全取代,則此氣態烴可能是
A.HC≡CH B.CH2==CH2
C.CH≡CCH3 D.CH2==C(CH3)2

氣態烴0.5 mol能與1 mol HCl完全加成,說明烴中含有1個C≡C或2個C==C,加成后產物分子上的氫原子又可被3 mol Cl2完全取代,說明0.5 mol 氯代烴中含有3 mol H原子,則0.5 mol氣態烴中含有2 mol H原子,即1 mol氣態烴含有4 mol H,并含有1個C≡C或2個C==C,符合要求的只有CH≡CCH3。
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隨堂達標演練
1.下列關于炔烴的敘述正確的是
A.1 mol 1-丁炔最多能與2 mol Br2發生加成反應
B.炔烴分子里的所有原子都在同一直線上
C.炔烴分子中只含有極性鍵
D.乙炔與分子式為C4H6的烴一定互為同系物

只有乙炔分子里的所有原子在同一直線上,故B項錯誤;炔烴分子中含有極性鍵和非極性鍵,故C項錯誤;C4H6為CH2==CH—CH==CH2時,與乙炔不互為同系物,故D項錯誤。
2.用乙炔為原料制取CH2Br—CHBrCl,可行的反應途徑是
A.先加Cl2,再加Br2   B.先加Cl2,再加HBr
C.先加HCl,再加HBr D.先加HCl,再加Br2

分析由CH≡CH到CH2Br—CHBrCl的組成變化:增加了2個溴原子、1個氫原子和1個氯原子,推得加成的物質分別是氯化氫和溴。先利用催化劑使CH≡CH與HCl反應生成CH2==CHCl,再與Br2反應生成CH2Br—CHBrCl。
3.下列有關丙烷、丙烯、丙炔的說法正確的是
A.丙烷、丙烯、丙炔的球棍模型分別表示為
B.相同物質的量的三種物質完全燃燒,在標準狀況下生成的氣體的體積之比為1∶1∶1
C.丙烷、丙烯、丙炔均能使酸性KMnO4溶液褪色
D.丙炔中的碳原子均采取sp雜化

丙炔的球棍模型中,三個碳原子應該在同一
條直線上,A項錯誤;相同物質的量的三種
物質完全燃燒,標準狀況下生成的氣體為CO2,因為三者分子中所含碳原子數相同,所以生成的CO2的體積相同,B項正確;丙烯、丙炔分子中均含有不飽和鍵,均能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液
褪色,但丙烷不能,C項錯誤;丙炔 中1和2號碳原子
采取sp雜化,3號碳原子采取sp3雜化,D項錯誤。
4.在一定條件下,乙炔可轉化為乙烯基乙炔(CH≡C—CH==CH2)。下列關于乙烯基乙炔分子的說法錯誤的是
A.能使酸性KMnO4溶液褪色
B.1 mol 乙烯基乙炔最多能與3 mol Br2發生加成反應
C.乙烯基乙炔分子中含有兩種官能團
D.等質量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時耗氧量不相同

5.下列各項中能說明分子式為C4H6的某烴是CH≡C—CH2—CH3,而不是CH2==CH—CH==CH2的事實是
A.燃燒時有濃煙
B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能與溴單質按物質的量之比為1∶2發生加成反應
D.與足量溴單質反應,生成物中只有2個碳原子上有溴原子

無論是CH≡C—CH2—CH3,還是CH2==CH—CH==CH2,A、B、C項均能發生,而與足量溴單質發生加成反應后,前者產物為
,后者產物為 。
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課時測評
題點一 乙炔的實驗室制法
1.(2023·北京豐臺區高二檢測)關于實驗室制取乙炔,下列描述合理的是
A.乙炔氣體中常含有雜質,通常采用硫酸銅溶液洗氣除雜
B.為了加快此反應的反應速率,通常往水中加入少許鹽酸
C.將生成的氣體直接通往溴水中,溴水褪色則證明產生了乙炔
D.通常采取向上排空氣法收集乙炔

硫酸銅溶液能吸收其中的雜質硫化氫等,所以用硫酸銅溶液洗氣是為了除去雜質,故A正確;電石與水反應非常劇烈,通常用飽和食鹽水代替水,減緩反應的速率,往水中加入少許鹽酸,反應會更加劇烈,無法控制反應速率,易造成事故,故B錯誤;電石中含有硫化物,與水反應生成硫化氫氣體,硫化氫氣體具有還原性,能與溴水發生氧化還原反應:Br2+H2S===S↓+2HBr,硫化氫也能使溴水褪色,故C錯誤;乙炔的相對分子質量為26,空氣的平均相對分子質量為29,相差不大,不考慮排空氣法收集,乙炔難溶于水,可以用排水法收集,故D錯誤。
2.下圖是實驗室用電石和水反應制取乙炔的裝置,其中正確的是

CaC2與H2O反應制取C2H2時,不需加熱,反應劇烈且放出大量的熱,不能用啟普發生器制取,A、B、D均錯誤。
3.如圖是制備和研究乙炔性質的
實驗裝置圖,下列有關說法不正
確的是
A.用蒸餾水替代a中飽和食鹽水
產生的乙炔更為純凈
B.c(過量)的作用是除去影響后續實驗的雜質
C.d、e中溶液褪色的原理不同
D.f處產生明亮、伴有濃煙的火焰

由制備和研究乙炔性質的實驗裝置
圖可知,b中飽和食鹽水與電石發
生反應:CaC2+2H2O―→Ca(OH)2
+CH≡CH↑,c中硫酸銅溶液除去
雜質硫化氫,d中溴水與乙炔發生加成反應,e中乙炔與酸性高錳酸鉀溶液發生氧化反應,最后點燃尾氣,結合選項可知答案為A。
題點二 乙炔及炔烴的結構和性質
4.(2023·上海金山中學高二期中)下列關于乙炔的說法正確的是
A.乙炔可做水果的催熟劑
B.實驗室制備乙炔可用啟普發生器
C.乙炔在空氣中燃燒只生成少量黑煙
D.氧炔焰可用于焊接金屬

A.乙烯是一種植物生長調節劑和水果的催熟劑,乙炔不能作為水果催熟劑,A錯誤;B.啟普發生器要求固體必須是塊狀,而電石遇水會碎裂,不能用啟普發生器制乙炔,B錯誤;C.乙炔中含碳量高,將乙炔在空氣中點燃,有大量的黑煙生成,C錯誤;D.乙炔燃燒放出大量熱,氧炔焰能夠產生很高的溫度,則可用氧炔焰來焊接金屬,D正確。
5.(2023·吉林白城高二檢測)下列說法正確的是
A.電石的電子式:Ca2+[ C C ]2-
B.可以用酸性高錳酸鉀溶液除去甲烷中混有的乙炔
C.乙炔的球棍模型:
D. 的名稱為2,3-二甲基-4-戊炔

電石即為CaC2,是由Ca2+和C 構成的離子化合物,電子式為Ca2+[ C C ]2-,A正確;乙炔會被酸性高錳酸鉀氧化生成CO2氣體,引入新雜質,B錯誤;題圖為乙炔的空間填充模型,C錯誤;該物質中含碳碳三鍵的碳原子數最多的碳鏈上有5個碳原子,從靠近碳碳三鍵的一端編號,3、4號碳原子上分別有一個甲基,所以名稱為3,4-二甲基-1-戊炔,D錯誤。
6.(2023·華東師大三附中高二期末)下列有機物分子中,所有原子一定不可能處在同一平面的是
A.CH2==CH—Cl
B.CH2==CH—CH==CH2
C.苯乙炔
D.2-甲基丙烯

2-甲基丙烯分子中含有飽和碳原子,飽和碳原子的空間結構為四面體形,所以2-甲基丙烯分子中所有原子一定不可能處在同一平面上,故D符合題意。
7.(2023·浙江紹興高二期末)0.5 mol某不飽和烴能與1 mol HCl完全加成,其加成后的產物又能被4 mol Cl2完全取代。則該烴是
A.乙炔 B.丙烯
C.丙炔 D.1,3-丁二烯

氣態烴0.5 mol能與1 mol HCl加成,說明烴中含有1個C≡C鍵或2個C==C鍵,加成后產物分子上的氫原子又可被4 mol Cl2完全取代,說明0.5 mol氯代烴中含有4 mol H原子,則0.5 mol烴中含有3 mol H原子,即1 mol烴含有6 mol H,并含有1個C≡C鍵或2個C==C鍵;符合要求的只有1,3-丁二烯,故選D。
8.具有單雙鍵交替長鏈(如……—CH==CH—CH==CH—CH==CH—……)的高分子有可能成為導電塑料。下列高分子中可能成為導電塑料的是
A.聚乙烯 B.聚丁二烯
C.聚苯乙烯 D.聚乙炔

題點三 烷烴、烯烴、炔烴的比較
9.下列有關乙炔性質的敘述中,既不同于乙烯又不同于乙烷的是
A.能燃燒生成二氧化碳和水
B.能與溴水發生加成反應
C.能與酸性KMnO4溶液發生氧化反應
D.能與HCl反應生成氯乙烯

乙烷、乙烯、乙炔都能燃燒生成CO2和H2O;乙炔、乙烯都能與溴水發生加成反應;乙烯、乙炔都能與酸性KMnO4溶液發生氧化反應;只有乙炔可與HCl反應生成氯乙烯。
10.(2023·山東肥城高二統考)某烴和溴水反應后的產物為2,2,3,3-四溴丁烷,則該烴的同分異構體為
A.1-丁炔 B.2-丁炔
C.1-丁烯 D.2-丁烯
2,2,3,3-四溴丁烷的結構簡式為CH3C(Br)2C(Br)2CH3,由某烴與溴加成得到,故該烴為2-丁炔,結構簡式為CH3C≡CCH3。1-丁炔與2-丁炔互為同分異構體,A正確;該烴就是2-丁炔,是同一種物質,B錯誤;1-丁烯與2-丁炔的分子式不同,不互為同分異構體,C錯誤;2-丁烯與2-丁炔的分子式不同,不互為同分異構體,D錯誤。

11.(2023·北京育才學校高二期中)含有一個碳碳三鍵的鏈狀炔烴,在一定條件下與足量氫氣發生加成反應后,產物的結構簡式如下:
此炔烴可能的結構有
A.1種 B.2種
C.3種 D.4種

一個C原子有4個共價鍵,與足量氫氣發生加成反應后,產物的結構簡式為 ,因此三鍵的位置可以是1,2,
3這三個位置,由于2,3位置結構相同,因此炔烴有2種結構。
12.某有機物的鍵線式為 ,下列有關該物質的敘述正確的是
A.該分子最多有7個碳原子共面,最多4個碳原子共線
B.1 mol該物質與H2充分發生加成反應,能消耗2 mol H2
C.該物質一氯取代產物種類有6種(不考慮立體異構)
D.該物質與CH3CH(CH3)C≡CCH==CHCH(CH3)2互為同分異構體

該分子最多有7個碳原子共面,最多3個碳原子共線,A項錯誤;1 mol碳碳雙鍵能與1 mol H2加成,1 mol碳碳三鍵能與2 mol H2加成,因此1 mol該物質與H2充分發生加成反應能消耗3 mol H2,B項錯誤;該物質有6種不同化學環境的氫原子,因此一氯取代產物種類有6種,C項正確;該物質與CH3CH(CH3)C≡CCH==CHCH(CH3)2的分子式不同,不互為同分異構體,而互為同系物,D項錯誤。
13.(2024·山東濟南高二期末)已知: ,如果要合成 ,
所用的起始原料可以是
A.1,3-戊二烯和丙炔
B.1,3-戊二烯和2-丁炔
C.2,3-二甲基-1,3-戊二烯和丙炔
D.2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔

根據反應原理,若要合成 ,所用的起始原料可以為: (乙炔)、
(2,3-二甲基-1,3-戊二烯)或 (1,3-戊二烯)、 (2-丁炔),故選B。
14. (2023·海南儋州高二檢測)用如圖中的實驗裝置
制取乙炔。
(1)圖中,A管的作用是__________________________
____________,制取乙炔的化學方程式是__________
______________________________。
調節水面的高度來控制反應的發生和停止
CaC2+2H2O―→Ca(OH)2+CH≡CH↑
題圖裝置可通過調節A管的高度,控制反應的發生和停止。將A管提高,右管中水面上升,與電石接觸發生反應;將A管降低,右管中水面下降,水與電石脫離接觸,反應停止。制取乙炔的化學方程式為CaC2+2H2O―→Ca(OH)2+CH≡CH↑。
(2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中觀察到的現象是
_________,乙炔發生了_____反應。
(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中發生了_____反應。
溶液褪色
氧化
加成
乙炔具有強的還原性,容易被酸性高錳酸鉀溶液氧化,而使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
乙炔分子中含有不飽和的碳碳三鍵,能夠和溴水發生加成反應而使溴水褪色。
(4)為了安全,點燃乙炔前應_____,乙炔燃燒時的
實驗現象是___________________________。
驗純
火焰明亮,并伴有黑色濃煙
乙炔是可燃性氣體,在點燃前必須檢驗其純度,否則點燃乙炔與空氣的混合氣體導致發生爆炸。乙炔燃燒的化學方程式為2CH≡CH+5O2
4CO2+2H2O;由于乙炔分子中碳元素含量高,部分碳未完全燃燒,而導致燃燒時火焰明亮并伴有濃烈的黑煙。
15.已知烯烴、炔烴在臭氧作用下可發生以下反應:
②CH3C≡C—CH2—C≡CH CH3COOH+HOOC—CH2—COOH+HCOOH。
(1)某烴分子式為C10H10,在同樣條件下,發生反應:C10H10 CH3COOH+3HOOC—CHO+CH3CHO。則C10H10分子中含有__個雙鍵,__個三鍵。其C10H10的結構簡式為____________________________________________。
CH3C≡C—CH==CH—C≡C—CH==CH—CH3
2
2
在C10H10分子中應有1個CH3—C≡、3個≡C—CH==、1個CH3—CH==,其中CH3—C≡、CH3—CH==只能連接在兩端,所以C10H10的結構簡式為CH3C≡C—CH==CH—C≡C—CH==CH—CH3。分子中含有2個雙鍵、2個三鍵。
(2)從香精油中分離出一種化合物,分子式為C10H16,1 mol該化合物催化加氫時可吸收2 mol H2;1 mol該化合物經上述反應可得到1 mol(CH3)2
C==O和1 mol ,試寫出該化合物的結構簡式:
___________________________(含有六元環)。
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1 mol 該化合物催化加氫只能吸收2 mol H2,所以該分子結構中應含有2個雙鍵和1個環,由于含六元環,其結構簡式應為

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