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第八章 壓強(qiáng) 全章習(xí)題課件(共7份打包)滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)

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第八章 壓強(qiáng) 全章習(xí)題課件(共7份打包)滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)

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(共15張PPT)
小專題(四) 固體和液體壓強(qiáng)的綜合分析與計(jì)算
第八章 壓 強(qiáng)
類型一 固體的壓強(qiáng)問題
1. 如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的圓柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上,杯底與桌面的接觸面積之比為1∶2。裝入一定量的水后杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)均為p0,將乙杯中的水全部倒入甲杯中放到原處后,甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p1  > 2p0,乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2  < p0。(選填“>”“<”或“=”)
第1題
> 
< 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體甲、乙放在水平地面上,將甲、乙沿水平方向切去高度Δh,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p與Δh的關(guān)系如圖所示,已知ρ甲=8×103kg/m3,乙的棱長(zhǎng)為20cm,則乙的密度是  3×103kg/m3,甲的質(zhì)量是  8 kg,圖中A點(diǎn)的橫坐標(biāo)是  4 cm。(g取10N/kg)
第2題
3×103 
8 
4 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 如圖,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,S甲>S乙,h甲<h乙,此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h,則甲、乙的密度ρ甲、ρ乙及現(xiàn)在對(duì)地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是( D )
A. ρ甲=ρ乙,F(xiàn)甲<F乙 B. ρ甲=ρ乙,F(xiàn)甲>F乙
C. ρ甲<ρ乙,F(xiàn)甲<F乙 D. ρ甲>ρ乙,F(xiàn)甲>F乙
第3題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. (2024·新疆)如圖所示,某長(zhǎng)方體空心磚內(nèi)有若干個(gè)柱形圓孔,空心磚的質(zhì)量為1.5kg,空心部分(柱形圓孔)體積占長(zhǎng)方體體積的,將其分別平放、側(cè)放、豎放于水平地面上時(shí),空心磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)依次為p1、p2、p3,且p1∶p2∶p3=2∶3∶6。已知空心磚豎放時(shí)與水平地面的接觸面積為50cm2,求:(g取10N/kg)
(1) 空心磚的重力。
解:(1) G=mg=1.5kg×10N/kg=15N
第4題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2) 空心磚豎放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
解:(2) 空心磚豎放在水平地面上,壓力F=G=15N,接觸面積S=50cm2=5×10-3m2;壓強(qiáng)p===3000Pa
第4題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(3) 制作空心磚的材料的密度。
解:(3) 根據(jù)p=可知,空心磚平放、側(cè)放、豎放于水平地面上時(shí),物體對(duì)地面的壓力相等,接觸面積之比等于壓強(qiáng)的反比,故三個(gè)面積之比為∶∶=3∶2∶1;
第4題
豎放時(shí)面積為50cm2,則側(cè)放時(shí)面積為100cm2,平放時(shí)面積為150cm2,但平放時(shí)底面有的面積是空心孔,故整個(gè)底面(含空心孔)的面積為150cm2÷=200cm2,整個(gè)磚塊(含空心孔)的體積V磚=abc==cm3=1000cm3,空心部分占了,故材料部分體積為1000cm3×=750cm3;制作空心磚的材料的密度ρ===2g/cm3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
類型二 液體的壓強(qiáng)問題
5. 如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,同一高度處分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA  < pB;若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲  > p乙。(選填“>”“<”或“=”)
第5題
< 
> 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 如圖所示為放置在水平桌面上的一密閉容器,容器底面積為100cm2,容器內(nèi)盛有深度為20cm、重為100N的水。容器底部受到水的壓強(qiáng) p=  2000 Pa、壓力F=  20 N;如果將容器倒置放在水平桌面上,容器底部受到水的壓力F'  > (選填“>”“<”或“=”)F。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
第6題
2000 
20 
> 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有深度相等、質(zhì)量相同的不同液體,若容器底面受到的液體壓強(qiáng)分別為pA和pB,容器對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB,則下列關(guān)系正確的是( C )
A. pA=pB、FA<FB B. pA<pB、FA<FB
C. pA<pB、FA=FB D. pA>pB、FA=FB
第7題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
類型三 固體和液體壓強(qiáng)的綜合
8. 如圖,在甲、乙兩個(gè)完全相同的密閉容器中裝有質(zhì)量和深度相同的不同液體,放在水平桌面上,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲  > p乙,液體對(duì)容器底的壓力F甲  < F乙。(選填“>”“<”或“=”)
第8題
> 
< 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. 水平桌面上放置底面積和質(zhì)量都相同的兩平底容器,甲為圓柱形,乙為圓臺(tái)形,甲、乙容器中分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體,如圖所示。兩容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲、F乙;兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙;兩容器中的液體對(duì)容器底部的壓力分別為F甲'、F乙';兩容器中的液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲'、p乙'。下列說法正確的是( D )
A. F甲<F乙 B. F甲'=F乙'
C. p甲>p乙 D. p甲'<p乙'
第9題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. 如圖所示,甲、乙兩個(gè)裝滿不同液體且完全相同的密閉輕質(zhì)容器,放在水平桌面上,對(duì)桌面壓強(qiáng)較大的( C )
A. 如果是甲,那么其液體對(duì)容器底的壓力一定較大
B. 如果是甲,那么其液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)一定較大
C. 如果是乙,那么其液體對(duì)容器底的壓力一定較大
D. 如果是乙,那么其液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)一定較小
第10題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. “木桶理論”告訴我們:一只木桶能裝多少水,只取決于桶壁上最短的那塊木板,如圖所示,已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)0.5m,最短的木板長(zhǎng)0.2m,桶底內(nèi)部底面積為0.05m2,空桶的質(zhì)量為3kg(忽略木桶外壁的厚度,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1) 空桶所受的重力。
解:(1) 空桶所受的重力G桶=m桶g=3kg×10N/kg=30N
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2) 當(dāng)桶豎直放置且裝的水最多時(shí),桶底受到水的壓強(qiáng)。
解:(2) 當(dāng)桶豎直放置且裝的水最多時(shí),水深h=0.2m,此時(shí)桶底受到水的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
第11題
(3) 當(dāng)桶豎直放置且裝的水最多時(shí),桶底受到水的壓力。
解:(3) 當(dāng)桶豎直放置且裝的水最多時(shí),桶底受到水的壓力F=pS=2×103Pa×0.05m2=100N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共35張PPT)
8.1 壓 強(qiáng)
第1課時(shí) 壓力及其作用效果
第八章 壓 強(qiáng)
01
新知梳理
02
基礎(chǔ)過關(guān)
03
能力進(jìn)階


1. 物理學(xué)中,把  垂直作用在物體表面上 的力叫做壓力。一切物體表面受到壓力時(shí),都會(huì)發(fā)生  形變 。壓力的方向  垂直于接觸面 ,指向被壓物體,壓力的作用點(diǎn)在  受力物體上 。
2. 當(dāng)受力面積相同時(shí),  壓力 越大,壓力的作用效果越明顯;當(dāng)壓力相同時(shí),  受力面積 越小,壓力的作用效果越明顯。為了定量地反映壓力
的作用效果,物理學(xué)中引入了  壓強(qiáng) 這個(gè)物理量。
垂直作用在物體表面上 
形變 
垂直于接觸面 
受力物體上 
壓力 
受力面積 
壓強(qiáng) 
3. 物理學(xué)中,把物體表面受到的  壓力 與  受力面積 之比叫做壓強(qiáng),用公式表示為  p= 。
4. 在國(guó)際單位制中,壓強(qiáng)的單位是  N·m-2 ,它有一個(gè)專門的名稱叫做  帕斯卡 ,簡(jiǎn)稱  帕 ,符號(hào)是  Pa ,1Pa=  1 N·m-2。
壓力 
受力面積 
p= 
N·m-2 
帕斯卡 
帕 
Pa 
1 
1. 如圖所示,用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端,拇指和食指受到的壓力分別為F1和F2,受到的壓強(qiáng)分別為p1和p2,則F1  = (選填 “>”“<”或“=”)F2,p1  < (選填“>”“<”或“=”)p2;若F2=1N,筆尖的面積為1×10-6m2,則p2=  106 Pa。
第1題
= 
< 
106 
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. 如圖,物體受到的重力是50N,手對(duì)物體的壓力是70N,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫支持面受到的壓力的大小。
第2題
(1) F(a)=  70 N。
(2) F(b)=  20 N。
(3) F(c)=  120 N。
70 
20 
120 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 下列說法正確的是( C )
A. 壓力是由物體的重力產(chǎn)生的,壓力就是重力
B. 壓力不是重力,但其大小與重力相等
C. 壓力的方向垂直受力面指向受力物體
D. 壓力的方向總是豎直向下的
C
1
2
3
4
5
6
7
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11
12
4. (2024·吉林)質(zhì)量為1.6×103kg的新能源汽車停在水平地面上,輪胎與地面接觸的總面積為0.08m2。求:(g取10N/kg)
(1) 這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓力。
解:(1) 這輛新能源汽車受到的重力G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N,這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓力F=G=1.6×104N
(2) 這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
解:(2) 這輛新能源汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===2×105Pa
1
2
3
4
5
6
7
8
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11
12
5. 如圖所示,用力將圖釘摁在墻壁上,若釘帽和釘尖的面積分別是0.8cm2和4×10-4cm2,手指對(duì)釘帽的壓力是20N,則手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)是  2.5×105 Pa,釘尖對(duì)墻的壓力和壓強(qiáng)分別是  20 N和  5×108 Pa。
第5題
2.5×105 
20 
5×108 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 一名同學(xué)的質(zhì)量為50kg,自然站立在水平地面上,對(duì)地面的壓力為  500 N;某沼澤地能承受的最大壓強(qiáng)為2×104Pa,這名同學(xué)與沼澤地的接觸面積至少為  0.025 m2,才不會(huì)陷入沼澤地。(g取10N/kg)
500 
0.025 
7. (2024·廣西)某次加工螺母的過程中,裁出底面為正八邊形的金屬柱體,其質(zhì)量為7.68×10-2kg,底面積為4.8×10-4m2。如圖所示,金屬柱體放在水平地面上,其對(duì)地面的壓強(qiáng)為  1600 Pa。(g取10N/kg)
第7題
1600 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 對(duì)壓強(qiáng)的定義式p=的理解,下列說法正確的是( D )
A. 壓力越大,壓強(qiáng)一定越大
B. 受力面積不變,物體的重力越大,壓強(qiáng)一定越大
C. 受力面積越小,壓強(qiáng)一定越大
D. 壓力不變,受力面積越大,壓強(qiáng)一定越小
D
1
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3
4
5
6
7
8
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10
11
12
9. 一位太極拳愛好者在打拳過程中出現(xiàn)甲、乙所示的兩種站姿,在保持這兩種姿態(tài)靜止時(shí),他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和F乙、p甲和
p乙,則下列關(guān)系正確的是( C )
第9題
A. F甲>F乙,p甲>p乙 B. F甲>F乙,p甲<p乙
C. F甲=F乙,p甲>p乙 D. F甲=F乙,p甲<p乙
C
1
2
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4
5
6
7
8
9
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11
12
10. 一塊磚平放和豎放在水平地面時(shí),受力面積之比為4∶1,則平放和豎放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)之比和壓力之比分別為( A )
A. 1∶4、1∶1 B. 1∶1、1∶4
C. 4∶1、1∶4 D. 4∶1、1∶1
A
1
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4
5
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7
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12
11. (2024·齊齊哈爾)在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺(tái)面上進(jìn)行探究。
第11題
(1) 實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過海綿  被壓下的深淺 來體現(xiàn)的,  不可以 (選填“可以”或“不可以”)用木板代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。
被壓下的深淺 
不可以 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(2) 比較圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,將小桌分別正立放在海綿上,這樣做的目的是控制  受力面積 相同;改變壓力的大小,可以得出結(jié)論:  受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯 。
(3) 比較圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論,下列實(shí)例中,可用此結(jié)論解釋的是  A 。
A. 書包的背帶做得很寬 B. 嚴(yán)禁貨車超載
受力面積 
受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯 
A 
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
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11
12
(4) 圖丙中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)為p1,小航將圖丙中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上,靜止時(shí)如圖丁所示,桌面對(duì)沙子的壓強(qiáng)為p2,則p1  = (選填“>”“<”或“=”)p2。
= 
第11題
1
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3
4
5
6
7
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9
10
11
12
(5) 小彬選用質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體物塊A代替小桌進(jìn)行探究,如圖戊所示,將物塊A沿豎直虛線方向切成大小不同的兩部分。將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)剩余部分對(duì)海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化,由此他得出結(jié)論:壓力的作用效果和受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是  沒有控制壓力的大小相同 。
沒有控制壓力的大小相同 
第11題
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
12. 某款新能源公交車滿載時(shí)總質(zhì)量為8t,靜止在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×105Pa。g取10N/kg。求:
(1) 公交車滿載時(shí)的總重力。
解:(1) 公交車滿載時(shí)的總重力G=mg=8×103kg×10N/kg=8×104N
(2) 輪胎與地面接觸的總面積。
解:(2) 公交車滿載時(shí)對(duì)地面的壓力F=G=8×104N,由p=可得,輪胎與地面接觸的總面積S===0.4m2
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
11
12
8.1 壓 強(qiáng)
第2課時(shí) 壓 強(qiáng)
第八章 壓 強(qiáng)
01
新知梳理
02
基礎(chǔ)過關(guān)
03
能力進(jìn)階


1. 增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小  受力面積 ;在受力面積一定時(shí),增大  壓力 。
2. 減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大  受力面積 ;
在受力面積一定時(shí),減小  壓力 。
受力面積 
壓力 
受力面積 
壓力 
3. 設(shè)均勻柱體的密度為ρ,高為h,底面積為S,則該柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)p=  ρgh 。
ρgh 
1. 如圖所示,在火車軌道下面鋪上枕木,這是通過  增大 受力面積的方法來  減小 壓強(qiáng)的。生活中刀刃磨得鋒利、錐子做得尖銳等是通過  減小 受力面積來  增大 壓強(qiáng)的。(選填“增大”或“減小”)
增大 
減小 
減小 
增大 
第1題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 如圖所示,桌子置于水平地面,桌面水平且放有質(zhì)量分布均勻的木板M,在水平推力F的作用下,木板M被勻速完整地推進(jìn)桌面。在此過程中,M對(duì)桌面的壓強(qiáng)  變小 ,壓力  不變 ,在推動(dòng)過程中需要的推力  不變 。(選填“變大”“變小”或“不變”)
第2題
變小 
不變 
不變 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 如圖,某同學(xué)拿著實(shí)心球靜止站立在水平地面上,該同學(xué)和實(shí)心球總重為500N,雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2,此時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為  12500 Pa。該同學(xué)將實(shí)心球投出后,雙腳站立在水平地面上保持靜止,他對(duì)地面的壓強(qiáng)與投出實(shí)心球之前相比  變小 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
第3題
12500 
變小 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. (2024·深圳)2024年6月2日,“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面南極-艾特肯盆地,這是人類歷史上首次登陸月球背面,如圖是“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面的3D動(dòng)畫模擬圖。“嫦娥六號(hào)”著落架下方安裝有圓盤形“腳”,其目的是( C )
A. 減小壓力 B. 增大壓力
C. 減小壓強(qiáng) D. 增大壓強(qiáng)
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 如圖甲所示的一頭質(zhì)量為5×103kg的大象站在水平地面上時(shí),留下的一個(gè)腳印如圖乙所示,假設(shè)大象每個(gè)腳印的面積相等,圖中每個(gè)小方格的面積為2.5×10-3m2(數(shù)方格數(shù)時(shí),超過半格的按一格計(jì),不足半格的不計(jì),g取10N/kg)。求:
第5題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
(1) 大象對(duì)水平地面的壓力大小。
解:(1) 大象對(duì)水平地面的壓力F=G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N
(2) 大象一個(gè)腳印的面積。
解:(2) 由圖乙數(shù)出的方格共20個(gè),則大象
一個(gè)腳印的面積S0=20×2.5×10-3m2=5×10-2m2
(3) 當(dāng)四腳站立時(shí),大象對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大小。
解:(3) 大象四腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===2.5×105Pa
第5題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. 坐沙發(fā)比坐硬板凳舒服,是因?yàn)槿藢?duì)沙發(fā)和硬板凳的壓力  相同 (選填“相同”或“不同”),但人和沙發(fā)之間的受力面積比人與硬板凳之間的受力面積  大 (選填“大”或“小”),所以人對(duì)沙發(fā)的壓強(qiáng)比人對(duì)硬板凳的壓強(qiáng)  小 (選填“大”或“小”)。
相同 
大 
小 
1
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3
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8
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13
7. 如圖所示,三個(gè)實(shí)心圓柱體甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙的高度相同,乙、丙的底面積相同,三者對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則甲、乙、丙的密度大小關(guān)系為ρ甲  = ρ乙  > ρ丙。(選填“>”“<”或“=”)
第7題
= 
> 
1
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6
7
8
9
10
11
12
13
8. 如圖,一質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N,將它放在水平桌面上,一部分露出桌面,它與桌面的接觸面積為100cm2,則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為  700
Pa;豎直切除左邊的白色部分,剩余部分對(duì)桌面的壓力  變小 (選填“變大”“變小”或“不變”),壓強(qiáng)  變大 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
第8題
700 
變小
變大 
1
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3
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5
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13
9. 如圖,甲、乙兩質(zhì)地均勻的立方體放在水平地面上,沿虛線切去上面一部分后,若剩余部分壓強(qiáng)p甲'=p乙',則原來甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲  > p乙;若切去的部分壓強(qiáng)Δp甲=Δp乙,則原來甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲  < p乙。(選填“>”“<”或“=”)
第9題
> 
< 
10. 雙腳站立在水平地面上的一名初中生,對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為( D )
A. 1250Pa B. 2500Pa
C. 5000Pa D. 12500Pa
D
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13
11. 現(xiàn)有7塊規(guī)格相同的磚塊,每塊磚的長(zhǎng)、寬、高分別為20cm、10cm、5cm,將這些磚塊按圖甲、乙、丙所示的三種方式擺放在水平地面上,則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)( D )
A. 甲最大 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 一樣大
第11題
D
1
2
3
4
5
6
7
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13
12. 如圖所示,一個(gè)質(zhì)量均勻的木塊放在水平地面上,現(xiàn)沿虛線方向?qū)⒛緣K鋸成A和B兩部分,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB,則( C )
A. pA<pB B. pA=pB
C. pA>pB D. 無法比較
第12題
C
1
2
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4
5
6
7
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9
10
11
12
13
13. 國(guó)家規(guī)定載貨車輛對(duì)路面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面行駛的貨車,車與貨物的總質(zhì)量是1.3×104kg,車輪與路面接觸的總面積是0.13m2。(g取10N/kg)
(1) 貨車對(duì)路面的壓力是多少?
解:(1) G=mg=1.3×104kg×10N/kg=1.3×105N,F(xiàn)=G=1.3×105N
(2) 貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過標(biāo)準(zhǔn)?
解:(2) p===1×106Pa,1×106Pa>7×105Pa,所以超過標(biāo)準(zhǔn)
1
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(3) 如果該貨車運(yùn)行時(shí)超過國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),那么這輛貨車至少應(yīng)卸掉多少噸貨物才不超過標(biāo)準(zhǔn)?(設(shè)車輪與路面的接觸面積不變)
解:(3) 如果該車運(yùn)行時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)不超過國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),那么它對(duì)路面的壓力F最大=p最大S=7×105Pa×0.13m2=9.1×104N,該車對(duì)路面至少應(yīng)減小的壓力F'=F-F最大=1.3×105N-9.1×104N=3.9×104N,至少應(yīng)卸掉的貨物的重力G'=F'=3.9×104N,所以至少應(yīng)卸掉的貨物的質(zhì)量m'===3.9×103kg=3.9t
1
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13(共18張PPT)
8.4 流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
第八章 壓 強(qiáng)
01
新知梳理
02
基礎(chǔ)過關(guān)
03
能力進(jìn)階


1. 水、空氣等都具有  流動(dòng) 性,統(tǒng)稱為  流體 。
2. 流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方,壓強(qiáng)  小 ;流速小的地方,壓強(qiáng)  大 。
流動(dòng) 
流體 
小 
大 
3. 機(jī)翼升力的產(chǎn)生:由于飛機(jī)機(jī)翼的特殊形狀(上表面  彎曲 ,下表面  平坦 ),氣流經(jīng)過機(jī)翼上方的流速比下方的流速  大 。根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,機(jī)翼上方的空氣壓強(qiáng)比下方的空氣壓強(qiáng)  小 ,于是向上、向下的壓力差就產(chǎn)生了使機(jī)翼  上升 的力。
彎曲 
平坦 
大 
小 
上升 
1. 如圖所示,對(duì)著兩張紙中間用力向下吹氣,兩張紙會(huì)  靠攏 (選填“靠攏”“分開”或“保持靜止”),說明氣體的流速越大,壓強(qiáng)越  小 。
第1題
靠攏 
小 
1
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2. 如圖所示為河水中的漩渦,漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較  小 ,壓強(qiáng)較  大 ,從而形成壓力差,導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦,因此同學(xué)們一定不要私自下河游泳,以免造成溺水傷亡。
第2題
3. (2024·廣西)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919飛行時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速  大于 機(jī)翼下方的空氣流速,機(jī)翼上方的氣壓  小于 下方的氣壓。(選填“大于”或“小于”)
小 
大 
大于
小于 
1
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11
12
4. (2024·安徽)在高鐵站的站臺(tái)上,離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線(如圖所示),所有乘客都必須站在安全線以外的區(qū)域候車。這是因?yàn)楫?dāng)列車駛過時(shí),列車附近的空氣流速大,壓強(qiáng)  小 ,若越過安全線,即使與列車保持一定的距離,也是非常危險(xiǎn)的。
第4題
小 
1
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5
6
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11
12
5. (2024·自貢)下列各項(xiàng)能夠用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系說明的是( B )
A. 攔河大壩上窄下寬 B. 向下吹氣,乒乓球不下落
C. 用吸盤搬運(yùn)玻璃 D. 用吸管喝飲料
B
1
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12
6. “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”中“風(fēng)吹草低”表明力可以改變物體的  形狀 ;在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,大風(fēng)向上卷走了作者的屋頂,是因?yàn)槲蓓斏戏娇諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)  小 (選填“大”或“小”)。
形狀 
小 
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12
7. 如圖先在水平桌面上固定兩根平行的木棒,接著在木棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球,然后向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣,則兩個(gè)乒乓球?qū)? 靠近 (選填“靠近”或“分開”)。
第7題
靠近 
1
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7
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11
12
8. 我國(guó)南極泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成,為了避免被強(qiáng)橫風(fēng)吹動(dòng)移位,支架上懸空部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖,其上方空氣的流速  小于 下方的流速,上方的壓強(qiáng)  大于 下方的壓強(qiáng),使房屋更加牢固。(選填“大于”“小于”或“等于”)
第8題
小于 
大于 
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11
12
9. (2024·臨夏)科技興趣小組利用盛有水的燒杯和A、B兩根吸管組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,用于證明流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。沿著B管水平吹氣,觀察到A管液面  上升 (選填“上升”或“下降”),說明了  流速越大的位置壓強(qiáng)越小 。
第9題
上升 
流速越大的位置壓強(qiáng)越小 
1
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12
10. 行進(jìn)在海上的艦艇編隊(duì),在距離較近時(shí),一般采用“前后”方式形成列隊(duì),而不采用“并排”方式形成列隊(duì),其原理與下列選項(xiàng)中相同的是( D )
A. 用吸管吸飲料
B. 攔河大壩上窄下寬
C. 飛鏢箭頭做得很尖
D. 龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中
D
1
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9
10
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12
11. 如圖所示為北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,它有兩個(gè)洞口,當(dāng)風(fēng)吹過隆起的洞口A表面時(shí),風(fēng)速較大,吹過平坦的洞口B表面時(shí),風(fēng)速較小,從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng),則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是( B )
A. 風(fēng)總是從A口吹入,B口吹出
B. 風(fēng)總是從B口吹入,A口吹出
C. 風(fēng)總是從A、B口同時(shí)吹入
D. 無法確定
第11題
B
1
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11
12
12. (2024·鹽城)兩個(gè)規(guī)格相同、裝有不同體積空氣的氣球相連通,空氣該如何流動(dòng)?小明為此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)展開探究。
【明確思路】 要判斷空氣如何流動(dòng),需知道兩球內(nèi)部空氣  壓強(qiáng) 的關(guān)系。
壓強(qiáng) 
1
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11
12
【收集證據(jù)】
(1) 如圖甲,將氣球套在三通玻璃管的一端,用橡膠管把氣壓傳感器和注射器分別與三通玻璃管另外兩端相連。用細(xì)線把氣球、氣壓傳感器和注射器與三通玻璃管的連接處扎緊,防止  橡膠管脫落 。
第12題甲
橡膠管脫落 
1
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12
(2) 將注射器內(nèi)的空氣,通過橡膠管為氣球充氣,充氣結(jié)束后立刻用夾子  夾住 連接注射器和三通玻璃管的橡膠管,記錄氣球半徑和傳感器顯示的氣壓值。
(3) 解開其中一根細(xì)線,拔出  注射器 ,用注射器再次吸取一定體積的空氣,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。
(4) 按照步驟(3),多次實(shí)驗(yàn),獲取足夠多的氣球半徑和氣壓值數(shù)據(jù)。
夾住 
注射器 
第12題甲
1
2
3
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5
6
7
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11
12
(5) 將探究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)以氣球半徑為橫坐標(biāo),內(nèi)外壓強(qiáng)差為縱坐標(biāo)繪制得到如圖乙圖像。
第12題乙
1
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11
12
【交流結(jié)論】
(1) 若小氣球半徑R1=2cm,大氣球半徑R2=4cm,則它們相連通后氣球內(nèi)的空氣將向半徑  大 的氣球流動(dòng)。
(2) 兩個(gè)規(guī)格相同、裝有不同體積空氣的氣球相連通,空氣流動(dòng)可能發(fā)生的情況有  3 種。
大 
3 
第12題乙
1
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6
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11
12(共19張PPT)
8.3 大氣壓強(qiáng)與人類生活
第八章 壓 強(qiáng)
01
新知梳理
02
基礎(chǔ)過關(guān)
03
能力進(jìn)階


1. 由大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做  大氣壓強(qiáng) ,簡(jiǎn)稱  大氣壓 。
2. 歷史上最早驗(yàn)證大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)叫  馬德堡半球 實(shí)驗(yàn)。最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是由意大利的科學(xué)家  托里拆利 完成的。測(cè)量大氣壓的儀器叫做  氣壓計(jì) 。
3. 人們把  760mm 高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),作為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,符號(hào)為  1atm ,約等于  1.013×105 Pa。
大氣壓強(qiáng) 
大氣壓 
馬德堡半球 
托里拆利 
氣壓計(jì) 
760mm 
1atm 
1.013×105 
4. 大氣壓隨高度變化而變化,在海拔2km以內(nèi),每升高10m,大氣壓約  減小 (選填“增大”或“減小”)  111 Pa。
5. 水的沸點(diǎn)與水面上的氣壓有關(guān):當(dāng)氣壓增大時(shí),水的沸點(diǎn)  升高 ;當(dāng)氣壓減小時(shí),水的沸點(diǎn)  降低 。
減小 
111 
升高
降低 
1. 如圖所示,在瓶?jī)?nèi)灌滿水,用一張紙蓋住瓶口,壓緊后將瓶子倒置,瓶中的水和紙所受重力方向?yàn)? 豎直向下 ,水和紙  不會(huì) (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)下落,這是  大氣壓 的作用。
第1題
豎直向下 
不會(huì) 
大氣壓 
1
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4
5
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13
2. 已知人體皮膚的表面積約為1.5m2,那么在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1.5m2的面積上受到的大氣壓力為  1.5×105 N。人體并沒有被壓扁,是因?yàn)? 人體內(nèi)的壓強(qiáng)也約為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(或人體內(nèi)外所受壓強(qiáng)平衡 。(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p取1.0×105Pa)
1.5×105 
人體內(nèi)的壓強(qiáng)也約為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(或人體內(nèi)外所受壓強(qiáng)平衡)
1
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13
3. 下列現(xiàn)象中,與大氣壓無關(guān)的是( B )
A. 茶壺蓋上留有透氣孔
B. 護(hù)士用注射器給病人進(jìn)行肌肉注射
C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶
D. “拔火罐”時(shí),罐體緊緊吸在人體皮膚上
B
1
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13
4. (2024·福建)下列生產(chǎn)、生活的實(shí)例中,利用大氣壓強(qiáng)的是( A )
A. 吸盤 B. 連通器
A
C. 鉛垂線 D. 書包帶
1
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13
5. 托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
第5題
(1) 實(shí)驗(yàn)中測(cè)得大氣壓強(qiáng)等于  750 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),此時(shí)的大氣壓  小于 (選填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
750 
小于 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
(2) 如果將此實(shí)驗(yàn)裝置搬到高山上,那么測(cè)得水銀柱的高度將  變低 (選填“變高”“變低”或“不變”)。
(3) 實(shí)驗(yàn)時(shí)如果換用更粗的玻璃管,那么測(cè)得水銀柱的高度將  不變 (選填“變高”“變低”或“不變”)。
(4) 若在管的A處扎一個(gè)孔,此時(shí)  沒有 (選填“有”或“沒有”)水銀從A處流出。
變低
不變
沒有 
第5題
1
2
3
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6
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13
6. (2024·蘭州)小雅將兩個(gè)完全相同的橡膠吸盤對(duì)接后用力擠壓,排出里邊的空氣,用力很難將它們拉開,說明吸盤外部大氣壓強(qiáng)  大于 (選填“大于”或“小于”)吸盤內(nèi)部氣壓。小雅想要將兩吸盤分開,請(qǐng)你為小雅提供一條可行的建議:  在吸盤上戳一個(gè)小孔(合理即可。
大于 
在吸盤上戳一個(gè)小孔(合理即可)
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13
7. 一根有刻度(圖中刻度未畫出)的細(xì)玻璃管兩端開口,通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶,制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì),如圖所示。細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高出瓶口是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓  大于 (選填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓。把氣壓計(jì)從山上拿到山下,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱會(huì)  下降 (選填“上升”或“下降”)。
第7題
大于 
下降 
1
2
3
4
5
6
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10
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13
8. 如圖所示,活塞式抽水機(jī)是利用  大氣壓 把水從低處抽到高處的。抽水時(shí),活塞在力的作用下向上運(yùn)動(dòng),閥門B  關(guān)閉 (選填“打開”或“關(guān)閉”),井內(nèi)的水沖開閥門A進(jìn)入圓筒;壓下活塞,閥門A  關(guān)閉 (選填“打開”或“關(guān)閉”)、閥門B打開,水涌到活塞上面。
第8題
大氣壓 
關(guān)閉 
關(guān)閉 
1
2
3
4
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11
12
13
9. 如圖所示,航天服的作用很多,請(qǐng)你寫出其中的兩點(diǎn)。
第9題
(1)  防寒 。
(2)  使人體內(nèi)外氣壓相平衡(合理即可) 。
防寒 
使人體內(nèi)外氣壓相平衡(合理即可) 
1
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3
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11
12
13
10. 如圖所示,小明將盛有水的燒瓶放在火焰上加熱,水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,迅速塞上瓶塞;再把燒瓶倒置,然后向瓶底澆上  冷水 (選填“熱水”或“冷水”),可觀察到燒瓶里的水重新沸騰,這是瓶?jī)?nèi)的液面上方的氣壓  降低 (選填“升高”或“降低”)的緣故。
第10題
冷水 
降低 
1
2
3
4
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6
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11. (2024·無錫)生活中常用如圖所示的吸盤掛鉤來掛毛巾,使用時(shí)排盡吸盤內(nèi)的空氣,吸附在  平整 (選填“平整”或“不平整”)的墻面上,防止漏氣。若吸盤的橫截面積為2×10-3m2,外界大氣壓為1×105Pa,則排盡空氣后的吸盤受到的大氣壓力為  200 N;吸盤掛鉤不會(huì)掉落是因?yàn)槭艿綁Ρ趯?duì)它豎直向上的  摩擦 力。
第11題
平整 
200 
摩擦 
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12. 有三名同學(xué)在同一地點(diǎn)同時(shí)做托里拆利實(shí)驗(yàn),其中有一人不小心使玻璃管內(nèi)混入了少量空氣,有一人把玻璃管稍稍傾斜了,只有一人操作完全正確。他們測(cè)得玻璃管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度分別為725mm、749mm、760mm。其中用正確方法測(cè)得的值是( B )
A. 725mm B. 749mm
C. 760mm D. 無法確定
B
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13. 如圖甲所示,對(duì)接并用力擠壓兩個(gè)吸盤,拉開吸盤時(shí)需要用較大的力,這說明了大氣壓的存在。小明利用吸盤、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值。
第13題
(1) 如圖乙所示,先將蘸水的吸盤用力按壓在玻璃板上,再用刻度尺測(cè)量吸盤與玻璃板接觸面的直徑為d,然后用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤剛剛脫離玻璃板面,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。大氣壓強(qiáng)的數(shù)值表示為   (用所給字母表示)。
 
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(2) 誤差分析:
① 由于吸盤與玻璃板間的空氣不可能完全排盡,則會(huì)導(dǎo)致大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值偏  小 (選填“大”或“小”)。
② 由于吸盤有一定的重力,則會(huì)導(dǎo)致大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值偏  大 (選填“大”或“小”)。
小 
大 
第13題
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13(共28張PPT)
第八章復(fù)習(xí)
本章總結(jié)提升
第八章 壓 強(qiáng)
01
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
02
考點(diǎn)突破
03
素養(yǎng)提升


考點(diǎn)一 壓強(qiáng)
1. 壓強(qiáng)是描述  壓力作用效果 的物理量。將2022年北京冬季殘奧會(huì)的吉祥物“雪容融”立放在水平雪地上,“雪容融”對(duì)水平雪地的壓強(qiáng)為2000Pa,“2000Pa”表示的物理含義是  雪地每平方米面積上受到“雪容融”的壓力為2000N 。
2. (2024·牡丹江)一輛質(zhì)量為40t的坦克,履帶和地面接觸的總面積為5m2,靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是  8×104 Pa,寬大的履帶是通過  增大受力面積 的方法減小坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)。(g取10N/kg)
壓力作用效果 
雪地每平方米面積上受到
“雪容融”的壓力為2000N 
8×104 
增大受力面積 
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3. 如圖所示,公交車窗旁都配有破窗錘。破窗錘的錘頭頂部做得很尖,目的是通過減小  受力面積 ,從而  增大 (選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng),這樣容易把窗玻璃打碎。已知錘頭頂部面積是2.0mm2,底部面積是2.0cm2,若車窗承受的最大壓強(qiáng)是2.5×107Pa,則乘客的敲擊力至少是  50 N。
第3題
受力面積 
增大 
50 
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4. (2024·北京)如圖所示,一只手的手指和另一只手的手掌分別沿水平方向壓在氣球的兩側(cè),使氣球保持靜止。下列說法正確的是( B )
A. 手指對(duì)氣球的壓力大于手掌對(duì)氣球的壓力
B. 手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
C. 手掌對(duì)氣球的壓力與氣球?qū)κ终频膲毫κ且粚?duì)平衡力
D. 手指與手掌受到氣球的壓力是一對(duì)相互作用力
第4題
B
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5. (2024·臨沂蘭陵期中)科技慢慢融入人們的日常生活。如圖所示,超市的售貨機(jī)器人質(zhì)量為28kg,它與地面的接觸面積為100cm2。某次機(jī)器人在水平路面上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,托著2kg的物體,它受到的阻力是總重的,15s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了110m。g取10N/kg,求:
(1) 此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力。
解:(1) 此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力F=G總=m總g=(28kg+2kg)×10N/kg=300N
第5題
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(2) 沿直線勻速運(yùn)動(dòng)的過程中的牽引力。
解:(2) 送餐機(jī)器人在勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中,處于平衡狀態(tài),所受的牽引力F牽=f=G總=×300N=15N
第5題
(3) 此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
解:(3) 此時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p===3×104Pa
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考點(diǎn)二 液體的壓強(qiáng)
6. (2024·濟(jì)寧)2020年11月10日,全海深載人潛水器“奮斗者”號(hào)在深潛試驗(yàn)中最大下潛深度達(dá)到10909m,創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新的歷史。此次深潛試驗(yàn)中“奮斗者”號(hào)在最大下潛深度處承受海水的壓強(qiáng)為  1.0909×108 Pa。(g取10N/kg,ρ海水取1.0×103kg/m3)
1.0909×108 
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7. 如圖所示,排水管的U形“反水彎”是一個(gè)  連通器 。使用后,“反水彎”處會(huì)存有一定量的水,兩側(cè)水面是  相平 的,可以有效地阻擋排水管中異味進(jìn)入室內(nèi)。
第7題
連通器 
相平 
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8. 如圖所示,U形管中左邊裝水、右邊裝某種油,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),相關(guān)參數(shù)如圖所示,則下列有關(guān)敘述中正確的是(ρ水=1.0×103kg/m3)( B )
A. 該U形管不屬于連通器
B. 該油的密度為0.8×103kg/m3
C. 將右邊管內(nèi)倒出3cm的油可以使左右液面相平
D. 向左邊管內(nèi)加入一部分水,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)可能使左右液面相平
第8題
B
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9. 如圖所示,一個(gè)平底鐵桶質(zhì)量為1kg,平放在水平桌面上,桶的底面積為150cm2,往桶里倒入重為50N的水,水的深度為30cm,桌面面積為1m2。求:(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)
(1) 水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。
解:(1) 已知h=30cm=0.3m,水對(duì)桶底的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
第9題
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(2) 桶底受到水的壓力。
解:(2) 由p=可得,桶底受到水的壓力F=pS=3000Pa×150×10-4m2=45N
第9題
(3) 桌面受到桶的壓強(qiáng)。
解:(3) 桶的重力G桶=m桶g=1kg×10N/kg=10N,桌面受到桶的壓力F'=G桶+G水=10N+50N=60N,桌面受到桶的壓強(qiáng)p'===4000Pa
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考點(diǎn)三 大氣壓強(qiáng)
10. 1643年意大利科學(xué)家  托里拆利 首次用實(shí)驗(yàn)測(cè)得了大氣壓強(qiáng)的值,小明用如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)可以看出,當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔? 0.734 m高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
第10題
托里拆利 
0.734 
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11. 用如圖所示裝置粗略測(cè)量大氣壓的值。把吸盤用力壓在玻璃板上排出吸盤內(nèi)的空氣、吸盤壓在玻璃板上的面積為4×10-4m2。向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子。吸盤剛好脫落時(shí),測(cè)出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為4.4kg,則大氣對(duì)吸盤的壓力為  44 N,大氣壓的測(cè)量值為  1.1×105 Pa。(g取10N/kg)
第11題
44 
1.1×105 
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考點(diǎn)四 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
12. (2024·商丘梁園校級(jí)二模)隨著城市化的推進(jìn),很多城市須解決地下“工”字形通道中過道的通風(fēng)問題,技術(shù)員設(shè)計(jì)了如圖的甲、乙兩種方案。弧形部分為墻面凸出部分,其中最有效的是方案  甲 ,原因是  乙方案過道上下的通風(fēng)道相同,所以過道上下兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同,氣壓相同,無法促進(jìn)過道中空氣流動(dòng) 。
第12題
甲 
乙方案過道上下的通風(fēng)道相同,所以過道上下兩端的通風(fēng)道中的空
氣流動(dòng)速度相同,氣壓相同,無法促進(jìn)過道中空氣流動(dòng) 
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13. (2024·蕪湖模擬)如圖所示,將一根玻璃管制成粗細(xì)不同的兩段,管的下方與一個(gè)裝有部分水的連通器相通,當(dāng)從管的一端吹氣時(shí),連通器左端A液面高度  下降 (選填“上升”“下降”或“不變”)。
第13題
下降 
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14. 聰明的小巴在教室里發(fā)現(xiàn):窗外有風(fēng)時(shí)會(huì)看到窗簾“飄”到窗  外 (選填“內(nèi)”或“外”),這是因?yàn)樵跉怏w中,流速越大的位置壓強(qiáng)越  小 。
外 
小 
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15. 如圖所示,實(shí)心正方體A、B置于水平地面上,棱長(zhǎng)之比為1∶2,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,A、B的密度關(guān)系是ρA∶ρB=  2∶1 ,沿豎直方向各切掉一半后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系是pA  = (選填“>”“<”或“=”)pB。
第15題
2∶1 
= 
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16. (2024·安慶懷寧期末)三峽工程是舉世矚目的跨世紀(jì)工程,如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則水面下距離水面30m處的大壩受到水的壓強(qiáng)為  3×105 Pa。輪船在通過三峽大壩時(shí),需經(jīng)過五級(jí)船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了  連通器 原理。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
第16題
3×105 
連通器 
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17. 根據(jù)連通器的原理,如圖所示情形中,當(dāng)水面靜止時(shí),水面的位置符合事實(shí)的是( C )

第17題
C



A. 圖甲:U形管中的水面位置
B. 圖乙:茶壺傾斜時(shí),壺身和壺嘴中的水面位置
C. 圖丙:下水道存水彎中的水面位置
D. 圖丁:鍋爐水位器水面的位置
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18. 拔火罐祛除濕氣,是我國(guó)中醫(yī)的一種傳統(tǒng)治療方法(如圖)。它是以罐為工具,利用燃燒排除罐內(nèi)空氣后扣于相關(guān)穴位上,罐體就會(huì)吸附在皮膚表面,使相應(yīng)部位產(chǎn)生刺激,以達(dá)到防治疾病的目的。下列現(xiàn)象與拔火罐的原理相同的是( D )
A. 坦克裝有寬大的履帶
B. 鐵路站臺(tái)設(shè)置安全線
C. 醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液
D. 用吸管吸起飲料瓶中的飲料
第18題
D
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19. (2024·南通)利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。
第19題
(1) U形管兩邊液面的  高度差 能顯示壓強(qiáng)大小;使用前用手指輕按金屬盒的橡皮膜,若U形管中液面不發(fā)生變化,說明  裝置漏氣 。
高度差 
裝置漏氣 
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(2) 將金屬盒分別放入水和鹽水中,如圖,金屬盒的橡皮膜受到的壓強(qiáng)分別是p水和p鹽水,則p水  < p鹽水,據(jù)此不能得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,原因是  沒有控制深度相同 。
< 
沒有控制深度相同 
第19題
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20. 如圖,在水平桌面上的容器裝有某種液體,液體的體積為2.0×10-3
m3,液體深度h1=0.5m,h2=0.4m,若容器重為20N,底面積為2.0×
10-3m2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa。求:(g取10N/kg)
(1) 液體的密度。
解:(1) 容器底到液面的距離h1=0.5m,液體的密度ρ===1.0×103kg/m3
第20題
(2) 液體對(duì)容器底的壓力。
解:(2) 由p=得,液體對(duì)容器底的壓力F=pS=5.0×103Pa×2.0×10-3m2=10N
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(3) 容器上部A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)。
解:(3) 容器上部A點(diǎn)到液面的距離hA=h1-h(huán)2=0.5m-0.4m=0.1m,則pA=ρghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa
第20題
(4) 這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
解:(4) 由ρ=得,液體質(zhì)量m=ρV=1.0×103kg/m3×2.0×10-3m3=2kg;液體重力G=mg=2kg×10N/kg=20N;由于裝著液體的容器對(duì)桌面的壓力等于容器和液體的重力之和,則F'=G+G容器=20N+20N=40N,對(duì)桌面的壓強(qiáng)p'===2×104Pa
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20(共35張PPT)
8.2 液體的壓強(qiáng)
第1課時(shí) 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
第八章 壓 強(qiáng)
01
新知梳理
02
基礎(chǔ)過關(guān)
03
能力進(jìn)階


1. 測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器叫做  壓強(qiáng)計(jì) 。將它的金屬盒探頭放入液體中某一深度處,通過U形管兩側(cè)液面的  高度差 來顯示壓強(qiáng)的大小。
壓強(qiáng)計(jì) 
高度差 
2. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律:
(1) 液體內(nèi)部各個(gè)方向都有  壓強(qiáng) ,并且在同
一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小  相等 。
(2) 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與  深度 有關(guān),深度增加,壓強(qiáng)  增大 。
(3) 不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的  密度 有關(guān),在同一深度,液體的密度越大,壓強(qiáng)  越大 。
壓強(qiáng) 
相等 
深度 
增大 
密度 
越大 
1. 如圖所示的三通玻璃管在兩個(gè)口上都蒙上薄橡皮膜,往管中灌入水后,底部的橡皮膜向下凸出,這說明  液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng) ;側(cè)壁的細(xì)管口上的橡皮膜向外凸出,這說明  液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng) 。
第1題
液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng) 
液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng) 
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2. 如圖,用同一實(shí)驗(yàn)裝置來分別演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。其中用來說明“壓強(qiáng)隨深度的增大而增大”這個(gè)特點(diǎn)的一組演示應(yīng)是  C、D ;說明“在液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等”這個(gè)特點(diǎn)的一組演示應(yīng)是  A、B、C 。(選填字母)
第2題
C、D
A、B、C 
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12
3. 關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng),下列說法正確的是( C )
A. 在液體內(nèi)部,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
B. 物體的不同部位在液體內(nèi)部受到液體壓強(qiáng)的大小相等
C. 在液體內(nèi)部的同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
D. 在液體內(nèi)部,液體向下的壓強(qiáng)總比向上的壓強(qiáng)大
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 如圖所示,在平靜的湖中,下列位置水的壓強(qiáng)最小的是( A )
A. a B. b C. c D. d
第4題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. 如圖所示,A、B、C三個(gè)容器中分別裝有鹽水、水和酒精,三個(gè)容器中液面相平,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC,則(ρ鹽水>
ρ水>ρ酒精)( A )
A. pA>pB>pC B. pA<pB<pC
C. pA=pB=pC D. 無法確定
第5題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. (2024·無錫)如圖所示,將同一只壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒依次放入裝有同種液體的甲、乙、丙容器中,金屬盒面的朝向不同,但U形管兩側(cè)液面的高度差相等。要觀察到這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是( D )
A. 同一個(gè)人操作 B. 液體質(zhì)量相等
C. 操作時(shí)間相等 D. 金屬盒面的中心在液體中的深度相等
第6題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 如圖所示,A、B、C是三個(gè)圓柱形容器,分別裝有水或酒精(ρ水>
ρ酒精)。B和C兩容器的底面積相同,且其中的液體深度也相同,三個(gè)容器中,底部所受液體壓強(qiáng)最大的是  B 容器。
第7題
B 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 如圖,水平桌面上放著質(zhì)量和底面積都相等的甲、乙兩容器,容器內(nèi)裝有質(zhì)量與深度均相同的不同液體,此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系p甲  < p乙;從甲、乙兩容器中分別抽走三分之一高度的液體,則容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲'  < p乙'。(選填“>”“<”或“=”)
第8題
< 
< 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 如圖,一個(gè)未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上(圖甲),再倒立放置(圖乙)。水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為p甲和
p乙,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為F甲和F乙,則p甲  < p乙,F(xiàn)甲  > F乙。(選填“>”“<”或“=”)
第9題
< 
> 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 如圖所示,容器裝有水,其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc,則下列判斷正確的是( C )
A. pa>pb>pc B. pa<pb<pc
C. pa=pb=pc D. pa>pb=pc
第10題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 盛有不同種液體的薄壁柱形容器甲、乙放在水平地面上,容器底面積S甲<S乙,如圖所示,兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等。分別抽出相同質(zhì)量的液體后,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,則( A )
A. p甲一定小于p乙 B. p甲一定大于p乙
C. p甲可能等于p乙 D. p甲可能大于p乙
第11題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. (2024·安徽)小亮同學(xué)用圖甲所示的裝置探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部用薄橡皮膜封閉一個(gè)圓孔,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)橡皮膜的形狀發(fā)生改變。
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(1) 將同種液體倒入容器左右兩側(cè),右側(cè)液面高于左側(cè),觀察到橡皮膜的形狀如圖乙所示。將A、B兩種不同的液體(ρA<ρB)分別倒入容器左右兩側(cè),使左右兩側(cè)的液面相平,觀察到橡皮膜的形狀如圖丙所示。
① 由圖乙可初步得出:同種液體中,深度越大,壓強(qiáng)越大。
② 由圖丙可初步得出:深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越  大 。
大 
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(2) 若將C、D兩種不同的液體分別倒入容器左右兩側(cè),倒入液體的深度如圖丁所示,發(fā)現(xiàn)橡皮膜的形狀幾乎沒有變化。由此可知兩種液體的密度大小關(guān)系:ρC  < (選填“>”“<”或“=”)ρD。
< 
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8.2 液體的壓強(qiáng)
第2課時(shí) 液體壓強(qiáng)的計(jì)算 連通器
第八章 壓 強(qiáng)
01
新知梳理
02
基礎(chǔ)過關(guān)
03
能力進(jìn)階


1. 計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是  p=ρgh ,其中液體密度ρ的國(guó)際單位是  kg/m3 ,深度h的國(guó)際單位是  m ,壓強(qiáng)p的單位是  Pa 。
2. 上端  開口 、底部  互相連通 的容器,物理學(xué)
上叫做連通器。由實(shí)驗(yàn)可知,連通器內(nèi)裝入同種液體,當(dāng)液體靜止時(shí),連通的各容器中的液面總保持  相平 。
p=ρgh 
kg/m3 
m 
Pa 
開口 
互相連通 
相平 
1. 如圖所示的容器中裝著水,則A處的深度為  0.45 m,B處的壓強(qiáng)為  1500 Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
第1題
0.45 
1500 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. (2024·上饒萬年校級(jí)期中)如圖甲所示的杯子叫做畢達(dá)哥拉斯杯,杯內(nèi)液面的高度超過中央管柱的高度時(shí),液體就會(huì)從杯底流出。該杯子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示,管柱與杯體構(gòu)成一個(gè)  連通器 。液體通過管柱從杯底流出時(shí),杯內(nèi)液體的壓強(qiáng)  小于 (選填“大于”“小于”或“等于”)杯底液體的壓強(qiáng)。
第2題
連通器 
小于 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 如圖所示的容器中,水的深度為7h,A點(diǎn)距水面的深度為h,B點(diǎn)離容器底部的高度為h,則水在A點(diǎn)和B點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA、pB之比為( C )
A. 1∶1 B. 1∶7 C. 1∶6 D. 6∶7
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記,如圖所示。工人師傅這樣做的目的是( C )
A. 把水管當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)用 B. 檢查墻面是否已磨平
C. 找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn) D. 測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. 小紅買了一個(gè)平底玻璃杯,經(jīng)測(cè)算,空玻璃杯的質(zhì)量為0.2kg,底面積為2×10-3m2,放在面積為1m2的水平桌面上。玻璃杯內(nèi)裝有0.4kg的水,水深14cm,如圖所示。玻璃杯的厚度不計(jì),g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。
(1) 杯子中水的重力是多少?
解:(1) 水的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N
第5題
(2) 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是多少?
解:(2) 水的深度h=14cm=0.14m;水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.14m=1400Pa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
第5題
(3) 水對(duì)杯底的壓力是多少?
解:(3) 杯子底面積S=2×10-3m2;水對(duì)杯底的壓力F=pS=1400Pa×2×10-3m2=2.8N
(4) 整個(gè)杯子對(duì)桌面的壓力是多少?
解:(4) 杯子裝上水后的總質(zhì)量m'=0.4kg+0.2kg=0.6kg;杯子對(duì)桌面的壓力F'=G'=m'g=0.6kg×10N/kg=6N
(5) 整個(gè)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?
解:(5) 杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)p'===3000Pa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 如圖是輪船通過船閘的示意圖。此時(shí)閥門A打開,閥門B關(guān)閉,閘室和  上 (選填“上”或“下”)游水道構(gòu)成  連通器 ,水對(duì)閥門B左側(cè)的壓力  小于 (選填“大于”“小于”或“等于”)右側(cè)的壓力。
第6題
上 
連通器 
小于 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 如圖所示,水槽里裝滿水時(shí),水深h=0.2m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是  2000 Pa。打開閥門A后,水流入a、b兩管,水靜止后,a管中水面高度為h1,b管中水面高度為h2,則h1  = (選填“>”“<”或“=”)h2。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
第7題
2000 
= 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 裝有一定量水的玻璃管傾斜放在水平桌面上,如圖所示,則此時(shí)水對(duì)玻璃管底部的壓強(qiáng)為(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)( A )
A. 8×102Pa B. 1×103Pa
C. 8×104Pa D. 1×105Pa
第8題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 如圖,A、B兩容器中裝有同一液體,且液面高度相同,a處的壓強(qiáng)小于b處的壓強(qiáng),當(dāng)A、B間的閥門打開時(shí),下列說法中正確的是( D )
A. 液體由A流向B B. 液體由B流向A
C. 液體在A、B間來回流 D. 液體靜止不動(dòng)
第9題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 如圖所示,放在水平桌面上的容器側(cè)壁上有一開口彎管,彎管內(nèi)的液面高度h1=0.8m,容器頂部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液體密度為1.2×103kg/m3,g取10N/kg,則液體對(duì)容器頂部的壓強(qiáng)是( D )
A. 0 B. 9.6×103Pa
C. 7.2×103Pa D. 2.4×103Pa
第10題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. (2024·新疆)如圖所示,一下部為圓柱形的玻璃瓶,深度為20cm,內(nèi)封閉有質(zhì)量為0.30kg的水。將玻璃瓶正放在水平面上時(shí),水對(duì)玻璃瓶底部的壓強(qiáng)為900Pa;將玻璃瓶倒放在水平面上時(shí),水對(duì)玻璃瓶蓋的壓強(qiáng)為1400Pa。若該玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿密度為0.8×103kg/m3的酒精,則酒精的質(zhì)量為(g取10N/kg)( B )
A. 0.36kg B. 0.40kg
C. 0.44kg D. 0.48kg
第11題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. (2024·廣安)茶壺幾乎是每家必備的常用器具。學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識(shí)后,小淇想對(duì)家中的茶壺進(jìn)行相關(guān)研究。她測(cè)得茶壺的質(zhì)量為600g,底面積為100cm2,裝入適量水后將它放在水平桌面上,測(cè)得水的深度如圖所示,請(qǐng)你接著她的探究完成如下任務(wù)。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1) 求水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)。
解:(1) 壺中水的深度h=12cm=0.12m,水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(2) 若水對(duì)茶壺底的壓力是茶壺對(duì)桌面壓力的,則茶壺內(nèi)水的質(zhì)量為多少?(茶壺壁厚度不計(jì))
解:(2) m壺=600g=0.6kg,S壺=100cm2=10-2m2,已知水對(duì)茶壺底的壓力是茶壺對(duì)桌面壓力的,則pS壺=(m水+m壺)g,所以m水=-m壺=-0.6kg=1.4kg
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共16張PPT)
第八章復(fù)習(xí)
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破
第八章 壓 強(qiáng)
類型一 探究壓力的作用效果
1. (2024·上海楊浦校級(jí)段考)某小組同學(xué)為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在A、B、C三個(gè)圖中,圖B海綿的凹陷程度大于圖A。
A B C D
第1題
1
2
3
4
(1) 將裝有水的礦泉水瓶放在海綿上,通過觀察  海綿的凹陷程度 來比較壓力的作用效果,這種研究方法也應(yīng)用于以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)。你的選擇是  B (選填“A”或“B”)。
A. 用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律
B. 用懸掛的乒乓球靠近振動(dòng)的音叉,用乒乓球的運(yùn)動(dòng)來探究聲音產(chǎn)生的原因
海綿的凹陷程度 
B 
A B C D
第1題
1
2
3
4
(2) 通過B、C兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:當(dāng)受力面積一定時(shí),  壓力 越大,壓力的作用效果越明顯。
(3) 實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖A中的礦泉水瓶放到石塊上,如圖D所示,在A、D兩種情況中礦泉水瓶產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA  = (選填“>”“<”或“=”)pD。

力 
= 
A B C D
第1題
1
2
3
4
類型二 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
2. 如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置:
甲 乙 丙
第2題
(1) 實(shí)驗(yàn)前,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)的液面不相平,此時(shí)他應(yīng)該  A ,檢驗(yàn)壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)他應(yīng)該  B ,觀察U形管內(nèi)液面。
A. 取下軟管重新安裝
B. 輕輕按壓金屬盒的橡皮膜
C. 向U形管中加一些紅墨水
D. 將U形管右側(cè)的紅墨水倒出一些
A 
B 
1
2
3
4
(2) 將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜朝上逐漸浸入水中,在向下浸入的過程中,壓強(qiáng)計(jì)的高度差會(huì)  變大 。停在某一深度處,如圖乙,則壓強(qiáng)計(jì)顯示的是橡皮膜  上方 (選填“各個(gè)方向”“上方”或“下方”)的水對(duì)它的壓強(qiáng)。
變大 
上方 
甲 乙 丙
第2題
1
2
3
4
(3) 小強(qiáng)保持圖甲中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖乙所示。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了初步結(jié)論:液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。小紅認(rèn)為他的結(jié)論不可靠,原因是  沒有控制液體深度相同 。
沒有控制液體深度相同 
甲 乙 丙
第2題
1
2
3
4
(4) 他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)金屬盒在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,則下面操作能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是  AB 。
A. 燒杯中換密度差更大的液體
B. U形管中換用密度更小的液體
C. 將U形管換成更細(xì)的
D. 將U形管換成更粗的
AB 
甲 乙 丙
第2題
1
2
3
4
(5) 小紅用圖丙所示的裝置測(cè)量未知液體的密度:在左側(cè)加入適量的水,在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體,直到橡皮膜剛好相平,她測(cè)量了以下物理量:
A. 右側(cè)待測(cè)液面到容器底的深度h1。
B. 右側(cè)待測(cè)液面到橡皮膜中心的深度h2。
C. 左側(cè)水面到容器底的深度h3。
D. 左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度h4。
請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ=  ρ水 (選擇題中合適的字母和ρ水表示)。
ρ水 
1
2
3
4
類型三 大氣壓的測(cè)量
3. (2024·徐州豐縣校級(jí)二模)小明利用如圖甲所示的裝置測(cè)量某縣大氣壓的大小,其中彈簧測(cè)力計(jì)和2mL注射器的自重可忽略不計(jì),活塞與針筒之間氣密性很好,但摩擦較大,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
甲     乙
第3題
(1) 拔去橡皮帽,將活塞推至底端,當(dāng)右端掛上一定數(shù)量的鉤碼時(shí),注射器中的活塞開始滑動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.0N,則活塞與針筒間的摩擦力為  1.0 N。
1.0 
1
2
3
4
(2) 他重新將活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔,增加鉤碼數(shù)量活塞開始滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.6N;小明又找來刻度尺測(cè)量針筒全部刻度的總長(zhǎng)度,如圖乙所示,則總長(zhǎng)度為  5.00 cm,此時(shí)活塞受到的大氣壓力為  3.6 N,本次大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為  9×104 Pa。
5.00 
3.6 
9×104 
(3) 寫出本次實(shí)驗(yàn)過程中可能導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的一個(gè)原因:  注射器內(nèi)的空氣無法完全排盡 。
注射
器內(nèi)的空氣無法完全排盡 
1
2
3
4
類型四 探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
4. (2024·上海浦東新區(qū)校級(jí)段考)如圖甲,小紅撐著傘在雨中行走,一陣大風(fēng)吹來,傘面被吹翻。她猜想傘面受到升力大小可能與空氣的流速有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
甲   乙   丙
第4題
1
2
3
4
小紅制作一個(gè)上凸下平的模型固定在托盤測(cè)力計(jì)上,用電風(fēng)扇在模型正前方吹風(fēng)模擬氣流。打開電風(fēng)扇,調(diào)整氣流速度,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),記入表中:
風(fēng) 速 無風(fēng) 低速 高速
托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 18 16 10
(1) 分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論:空氣流速越大,模型受到的升力越  大 (選填“大”或“小”)。
大 
1
2
3
4
(2) 夏天,若在電動(dòng)車上加裝遮陽傘(如圖丙),則電動(dòng)車快速行駛時(shí),會(huì)有很大的安全隱患,請(qǐng)說明理由:  電動(dòng)車快速行駛時(shí),傘面會(huì)受到較大的升力,導(dǎo)致車輛對(duì)地面壓力減小,車輪對(duì)地面間的摩擦力減小,帶來極大的安全隱患 。
電動(dòng)車快速行駛時(shí),傘面會(huì)
受到較大的升力,導(dǎo)致車輛對(duì)地面壓力減小,車輪對(duì)地面間的摩擦力減
小,帶來極大的安全隱患 
甲   乙   丙
第4題
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(3) 流體的流速變化引起壓強(qiáng)變化,既給我們帶來便利,也可能造成危害,如火車急速行駛過站時(shí),容易將人吸入,所以我們防止這一事故發(fā)生,可做的措施有  在火車站站臺(tái)設(shè)置安全線 。
在火車站站臺(tái)設(shè)置安全線 
甲   乙   丙
第4題
1
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(4) 根據(jù)上述研究,下列生活實(shí)例中,能利用上述規(guī)律解釋的是  C 。
A. 飛艇可以停在空中一定高度處
B. 將氫氣球放手后,它會(huì)飄向空中
C. 兩艘船并列高速行駛時(shí),易發(fā)生碰撞
C 
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