資源簡介

(共36張PPT)
第六章 質量與密度
第1節(jié) 質量
1
課堂講解
2
課時流程
質量
質量的單位
質量的測量
課后作業(yè)
逐點
導講練
課堂小結
當堂檢測
鐵錘
椅子
桌子
自行車輪胎
汽車輪胎
請把下列物體分分類，說出根據(jù)什么理由來分類，
分為幾類？
鐵釘
試一試，你能行
鐵釘
鐵錘
桌子
椅子
橡膠
鐵
木
物體
物質
組成
由
汽車輪胎
自行車輪胎
自然界中的一切物體都是由物質組成的
知1－導
1
知識點
質量
鐵錘
汽車輪胎
桌子
含有的物質少
含有的物質多
想一想，區(qū)別在哪里？
鐵釘
自行車輪胎
椅子
知1－講
定義
物體所含物質的多少，叫質量。
物理量符號：m 。
千克原器
知1－講
思考：
這些實例中，發(fā)生變化的是
什么？沒有發(fā)生變化的是什
么？
冰
水
泥團
泥人
國旗在太空中
做環(huán)球旅行。
形狀
狀態(tài)
質量是物體的一種基本屬
性，與物體的狀態(tài)、形狀、
所處的空間位置變化無關。
結論：
下列事例中， 物體的質量發(fā)生變化的是（　　）
A. 由熱變冷的鋁鍋
B. 燒杯中正在沸騰的水
C. 鐵球被壓成鐵餅
D. 從地球帶到太空的食品
1
知1－練
B
知2－講
質量單位：
(1)國際單位：千克(kg)。
(2)常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。
(3)單位換算：　1 t =1 000 kg
　 1 kg=1 000 g
　 1 g=1 000 mg
千克原器
2
知識點
質量的單位
知2－講
約8.0×10-5 kg
約0.15 kg
約2.0 kg
一些常見物體的質量：
知2－講
可達 6.0×103 kg
2.0×1030 kg
約70 kg
太陽
知2－講
【解析】
質量是表示物體所含物質多少的物理量。
要注意質量單位的換算，2.5×107mg＝2.5×104g＝2.5×10kg,相當于一個小學生的質量
2.5×107 mg可能是(　　)
A．一頭象的質量　　　B．一名小學生的質量
C．一只雞的質量 D．一只燕子的質量
【例1】
B
總 結
知1－講
質量單位的換算：數(shù)字不變，單位變，如：
2.5×107 mg＝2.5×107× kg＝25 kg。
數(shù)字不變
單位變
椰子是大自然對海南的美好饋贈。一個成熟飽滿的椰子質量最接近（ ）
A.2 g B.20 g C.200 g D.2 000 g
1
知1－練
D
3
知識點
質量的測量
知3－導
同學們，你知道你自己的質量是多少嗎？如何去
測量？
問題
知3－講
生活中還有哪些測量質量的工具？
知3－講
實驗室使用的測量質量的儀器叫做托盤天平。
知3－講
托盤天平的構造：
1.底座 2.托盤架
3.托盤 　 4.標尺
5.平衡螺母 6.指針
7.分度盤 8.游碼
知3－講
1. 能否用天平測量我們自身的質量？
2. 能否用手直接拿砝碼？
3. 能否用天平直接測量液體和化學物品的質量？
為什么？
問題
知3－講
①每個天平都有自己所能稱的最大質量，被測物
體的質量不能超過稱量（量程）；
②加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，
不能把砝碼弄濕、弄臟；
③潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托
盤中，應使用燒杯或者白紙間接稱量。
知3－講
如何正確使用天平測量固體質量
1. 能否用天平直接測量物體的質量？
2. 如何調節(jié)天平平衡？
問題
知3－講
1. 測量前要先調節(jié)天平，使天平平衡。
2. 托盤天平的調節(jié)
①把天平放在水平臺上；
②用鑷子將游碼撥至標尺左端的零刻線處；
③調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的
中線處。
3. 托盤天平的使用(測量方法)
(1)被測物體放在左盤，砝碼放右盤；
(2)砝碼放置順序：先大后小，再移游碼；
(3)天平平衡后讀數(shù)： m物= m砝+ m游碼示數(shù)。
知3－講
如何測量一杯水的質量呢？
問題
知3－講
測量液體的質量：
(1)調節(jié)天平；
(2)測量空燒杯質量m0；
(3)將被測液體倒入燒杯，
　 測量總質量m總；
(4)被測液體質量m=m總 m0。
知3－講
小明同學用調節(jié)好的托盤天平測小石塊的質量， 天平平衡時盤中所加砝碼情況和游碼位置如圖所示，則被測小石塊的質量為　　 ________ g。
【例2】
71.6
知3－講
【解析】
題中天平標尺的分度值為0.2 g，游碼左側對準第2 大
格的第3 小格，則游碼在標尺上的讀數(shù)為1.6 g，小石
塊的質量m=50 g+20 g+1.6 g=71.6 g。
總 結
知3－講
調節(jié)天平橫梁平衡時，可記住如下規(guī)律：橫梁
的哪一端高，平衡螺母就向哪一端調。即右端高，
平衡螺母向右調；左端高，平衡螺母向左調。
知3－練
1
如圖所示是日常生活中用來測
量質量的工具，通常其量程最大的是（ ）
B
知3－練
2
如圖所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是____________ ；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示位置，緊接著下一步的操作是__________________________________________。
0~200 g
取下右盤中最小質量的砝碼，然后移動游碼
質量
定義與特點
單位
測量——天平
正確使用方法
使用注意事項
1. 物體的質量不會隨它的形狀、狀態(tài)和位置的改
變而改變。
2. 天平的使用方法：
(1)放：放在水平臺上。
(2)調：先將游碼歸零，再調平衡螺母。
(3)稱：左物右碼。
(4)讀：m物＝m砝＋m游。(游碼應沿左側讀數(shù))
（來自教材）
解：一艘船把貨物從赤道運到南極，在運輸過程中貨物沒有損失，即貨物所含物質的多少不變，則貨物的質量不變。
一艘船把貨物從赤道運到南極，在運輸過程中貨物沒有損失，這些貨物的質量改變嗎？
1
某同學用天平測量一塊金屬的質量時，使用了3個砝碼，其中1個100 g、1個50 g、1個20 g，游碼在標尺上的位置如圖所示。這塊金屬的質量是多少？
2
（來自教材）
解：這塊金屬的質量為100 g＋50 g＋20 g＋1.6 g＝171.6 g。
3
決定一個物體質量大小的因素是（　　）
A. 物體所含物質的多少
B. 物體的形狀
C. 物質的狀態(tài)
D. 物體所在的空間位置
下面對手機質量估算接近實際
的是（ ）
A. 2 g B. 20 g C. 200 g D. 2 000 g
A
C
4
下列有關托盤天平的使用說法正確的是（ ）
A. 稱量前，應調節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡
B. 稱量前，應估計被測物體的質量，以免超過量程
C. 稱量時，左盤放砝碼，右盤放物體
D. 稱量時，向右移動游碼，相當于向左盤加砝碼
5
B
6
用已調節(jié)好的托盤天平測量銅塊的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼有50 g、20 g、10 g 各1 個，游碼的位置如圖所示，則該銅塊的質量是________g。若把上述實驗移到山頂上進行，測得的該銅塊的質量將 ________（填“變大”“不變”或“變小”）。
不變
81.4

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