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4.1《人要有自信》課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.1《人要有自信》課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
2025 部編版《道德與法治》(七年級下冊)
4.1 人要有自信
第二單元 煥發青春活力
第四課 自信給人力量
CONTENTS
目錄
1. 自信的含義?
2. 自信的作用?
3. 自信的來源?
閱讀課本P33-36,思考下列問題:
探究與分享
PART THREE
小組合作討論:
(1)結合以上圖片,談談你對自信的理解。
(2)以小組為單位,用你們喜歡的方式展示自信。
知識總結
PART THREE
自信就是相信自己,是一個人對自身能力的肯定,是一個人自身能力的彰顯,是一個人精神風貌的體現。
1、什么是自信(含義)?
探究與分享
PART THREE
關于2026年春晚開始招募的事情,有一些同學發表了不同的看法。
我覺得自己不行,不想參加。
我想試一試,但又害怕失敗。
我要看看有沒有自己擅長的項目。有,我就參加。
我想挑戰一下,正好可以提升自己。
思考:(1)你如何看待這幾位同學的想法
(2)如果是你,你打算怎么做
自信是一種“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行動上表現“我能行”,情感上體驗“我能行”。正是這種“我能行”,讓我們充滿希望和力量,面對困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標勇毅前行。
①自信讓人樂觀堅定。
知識總結
PART THREE
2、自信的作用?P35
探究與分享
PART THREE
關于2026年春晚開始招募的事情,其中在唱歌這類才藝方面,有好多人報名,其中有幾個人發表了不同的看法.......
我唱歌最好聽了,你們都不如我唱得好聽,你們都別報名參加和我競爭了。
我認為自己唱得不好聽,長得也不好看,即使參加,也不會被選上的,還是躲得遠遠的吧,不和別人競爭。了......
唱歌是我的強項,但是我在高低音方面處理得不是很好,我還是需要勤加練習,早日有一天可以登上春晚舞臺。
思考:這三位同學分別是一種什么樣的狀態?這種狀態會對其產生怎樣的影響?
①自負表現為過高地估計自己,自以為是,好高騖遠。
②自卑表現為輕視自己,認為自己不如別人,低估自己的能力,不敢嘗試。
③自信表現為能夠實事求是地看待自己,坦然面對真實的自己,從容應對學習和生活中的各種問題。
①自信讓人遠離自負與自卑。
知識總結
PART THREE
2、自信的作用?P35
2、自信的作用?P35
01
自信讓人樂觀堅定;
02
自信讓人遠離自負與自卑。
知識總結
PART THREE
春晚里的文化與科技自信
PART THREE
作為春節申遺成功后的首屆總臺春晚,繼續堅持“開門辦春晚”,傾情打造歡樂吉祥喜氣洋洋的“人民的春晚”。除夕夜四地分會場將攜手北京主會場為全球受眾奉獻一臺情意濃濃、熱氣騰騰的“文化年夜飯”。
2025年春晚大量展現傳統文化元素,通過現代科技手段進行呈現,讓全球華人共同感受中華文化的魅力,有利于增強民族凝聚力和自豪感,彰顯了文化自信。
春晚里的文化與科技自信
PART THREE
視覺秀《迎福》為蛇年春晚震撼開場:作為首個非遺春節,開場視覺秀集合多組非遺,打鐵花、慶陽剪紙、東明糧畫制作技藝、繩結技藝、北京絹花、揚州絨花、青神竹編、洛陽牡丹瓷、英山纏花、濰坊風箏、溫州螺鈿、成都漆藝...舞臺上燈光璀璨,舞者們身著華麗的服飾,隨著歡快的旋律翩翩起舞。
傳統與未來的碰撞:《秧Bot》是一部充滿創意和想象力的舞蹈作品,它打破了傳統與現代的界限,將科技與藝術完美融合,為觀眾呈現了一場視覺與聽覺的雙重盛宴。
新能源汽車的發展:這場燈光秀展示了賽力斯超級工廠的智能制造實力。這座按照工業4.0標準打造的超級工廠,其全自動機械臂群與問界M9實現了精準聯動,共同呈現出了這場視覺盛宴。
PART THREE
人的自信與國家和民族強盛息息相關。作為新時代的青少年,我們見證了祖國的快速發展,經歷著國家的繁榮富強。我國的經濟實力、科技實力、綜合國力不斷邁上新臺階、取得新跨越,讓我們的發展基礎日益厚實,擁有了更為充足的平視世界的底氣,賦予我們堅定的民族自信、強大的民族自豪。
平視世界的底氣,歸根結底來自中國式現代化建設的偉大成就。新時代的中國繁榮發展、充滿希望,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。
春晚里的文化與科技自信
知識總結
PART THREE
3、自信的來源?P36
自信并非憑空而來。自信源于我們在成長過程中積累的實力,源于和他人交往中獲得的肯定,源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。
課堂小結
PART THREE
人要有自信
自信的含義
自信的作用
自信就是相信自己,是一個人對自身能力的肯定,是一個人自身能力的彰顯,是一個人精神風貌的體現。
自信讓人樂觀堅定
自信讓人遠離自負與自卑
自信并非憑空而來。自信源于我們在成長過程中積累的實力,源于和他人交往中獲得的肯定,源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。
自信的來源
隨堂練習
PART THREE
1、自信的人在思想上相信“我能行”,行為上表現“我能行”,情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現的是( )
A.看不到自己的缺點
B.嫉妒比自己強的人
C.課堂上不敢舉手發言
D.實事求是地看待自己
D
隨堂練習
PART THREE
2、青春的探索需要自信。這是因為自信( )
①讓我們充滿激情,滿懷信心與希望
②讓我們有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持
③讓我們展現優勢與才華,是事業成功的決定因素
④能夠激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創造可能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
隨堂練習
PART THREE
3、學校文學社舉辦“最美經典誦讀員”競選活動,普通話標準、喜愛文學的小靜很想報名參加,但她性格內向、膽小害羞,不敢參與競選。如果你是她的好朋友,你會對她說( )
A.“要學會等待,等老師來找你吧!”
B.“多浪費學習時間啊,還是不參加的好!”
C.“要敢于迎接挑戰,自信地展示自己!”
D.“要學會競爭,不要把機會留給別人!”
C
隨堂練習
PART THREE
4、政治課上,老師對學生們說:“我個子不高,長得也很勉強,但我是世界上獨一無二的老師,我會繼續努力,揚長避短,做更好的自己。”該老師這是( )
A.自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現
B.自負、目中無人、虛榮驕傲自大的表現
C.自卑、處處在意自己的外在形象的表現
D.主觀、不利于全面認識接納自我的表現
A
隨堂練習
PART THREE
5、【自信青春】“青年興則國家興,青年強則國家強。”在2024年8月的“夏奧軍團”中,17 歲的全紅嬋成為中國奧運最年輕的三金王,18 歲的鄧雅文獲得巴黎奧運會自由式小輪車比賽的金牌,18歲的黃雨婷與盛李豪搭檔獲得射擊混合團體10米氣步槍金牌......他們自信滿懷,執著所愛、沖擊獎牌,在賽場上演繹著戰勝自我、超越自我、突破極限的青春力量,讓人們感受到青年的蓬勃活力,為夏奧盛會增添了亮麗的青春色彩。
問題:請你結合材料,說一說青春的探索為什么需要自信?
【答案】①自信是對自身能力的肯定和彰顯,自信給人力量。“夏奧軍團”在賽場上展現自己的精神風貌,突破極限。②自信讓人樂觀堅定。“夏奧軍團”自信滿懷,執著所愛、沖擊獎牌,為夏奧盛會增添了亮麗的青春色彩。③自信讓人遠離自負與自卑,實事求是地看待自己。“夏奧軍團”在賽場上演繹著戰勝自我、超越自我、突破極限的青春力量。
2024 部編版道德與法治(七年級下冊)
感謝您的聆聽!
第二單元 煥發青春活力
第四課 自信給人力量

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