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(共23張PPT)
第八章 運動和力
第２節 二力平衡
請說出牛頓第一定律內容
物體不受力時
物體受力時
靜止狀態
或
勻速直線運動狀態
不存在
思考：不受力的物體不存在，那么物體受力時運動狀態會怎樣呢？
復習回顧
運動狀態不變
變 速 運 動
靜止狀態
或
勻速直線運動狀態
重點研究
新課引入
G
F
G
F浮
G
F浮
G
F
靜止的水杯
勻速行駛的輪船
勻速上浮潛水艇
勻速降落的運動員
討論：它們各受到什么力的作用？各處于怎樣的狀態
F
f
新課引入
都受到兩個或兩個以上的力
都處于靜止或勻速直線運動狀態
一、力的平衡
1．物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。
2．靜止狀態和勻速直線運動狀態又叫平衡狀態。
如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態，這種情況叫做二力平衡。
二、二力平衡
思考：二力平衡最簡單，那么什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態呢？
力的平衡
一
探究二力平衡條件
猜想：
兩個力的大小可能要相等
兩個力的方向可能要相反
兩個力可能要在一條直線上
兩個力應該在同一物體上
實驗方法：改變物體受到的兩個力的三要素（大小、方向、作用點），當物體處于靜止時，二力平衡。
實驗
二力平衡的條件
二
滑向一邊
保持靜止
如圖，在兩邊的托盤放上不等重的鉤碼。放開小車，小車
實驗一 :
裝置仍如上圖，但在兩邊的托盤放上等重的鉤碼。放開小車后，小車將
實驗二 :
二 二力平衡的條件
1.探究二力平衡時兩力的大小關系
二 二力平衡的條件
如圖，在小車同側的托盤放上等重的鉤碼。放開小車，小車
實驗 :
滑向一邊
2.探究二力平衡時兩力的方向關系
二 二力平衡的條件
如圖，在小車兩側的托盤放上等重的鉤碼，把小車在水平面扭轉一個角度，放開小車，小車
實驗 :
轉動起來
3.探究二力平衡時兩力是否在同一直線上
二 二力平衡的條件
如圖，在兩小車兩側的托盤放上等重的鉤碼，放開小車，小車
實驗 :
向兩側運動
4.探究二力平衡時兩力是否作用在同一物體上
實驗 物體在水平方向所受二力的情況 運動狀態是否改變
大小 方向 是否在一條直線上 一 不相等 相反 在同一條直線上 改變
二 相等 相反 在同一條直線上 不改變
三 相等 相同 在同一條直線上 改變
四 相等 相反 不在同一條直線上 改變
二 二力平衡的條件
大小相等
方向相反
作用在同一直線
作用在同一物體
實驗結論：
二力平衡的條件
二 二力平衡的條件
優化好處：減小摩擦力和重力對實驗的影響。
　　實驗過程中，有同學發現兩側砝碼質量不同，但小車仍然處于靜止狀態，這是為什么呢？你還有更好的實驗方案嗎？
原因：實驗中小車與桌面有摩擦阻力影響了實驗。
實驗分析與反思
改進①
改進②
二力平衡條件
條件 作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
簡記：同體、等大、反向、共線
二 二力平衡的條件
平衡力
運動狀態不改變
Ｆ
Ｇ
勻速上升：
F=G
勻速下降：
F=G
靜止：
F=G
一個物體只受拉力和重力的作用
三 二力平衡條件的應用
1.已知物體運動狀態，判斷受力大小
G
F
已知物體狀態
已知物體受力
已知拉力大小
二力平衡條件
G=F=1.4N
求重力的大小
三 二力平衡條件的應用
如圖，物體的重力是多少？
Ｆ
Ｇ
向上加速：
向下加速：
F＞G
F＜G
有平衡力作用在物體上，運動狀態不改變；
運動狀態改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。
非平衡力 運動狀態改變
三 二力平衡條件的應用
向上減速：
向下減速：
F＞G
F＜G
v
G
N
F1=50 N
F2=30 N
已知物體受力
二力平衡條件
物體運動狀態
水平方向因為F1＞F2 ，小車將向左加速運動
如圖：一輛小車受到水平向左50 N的拉力和水平向右30 N的阻力，車怎樣運動？
三 二力平衡條件的應用
平衡力
非平衡力
受力
運動狀態不變
靜止
勻速直線運動
不受力
根據牛頓第一定律
運動狀態改變
加速運動
減速運動
曲線運動
運動和力的關系
三 二力平衡條件的應用
平衡力 相互作用的力
實例
相同點 大小 方向 不同點 作用點
效果
存在性
T
G
G
F ′
大小相等
方向相反，并且在同一條直線上
同一物體上
不同物體上
能相互抵消
不能相互抵消
互相獨立
同時變化
平衡力和相互作用的力的比較
1．下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？
F1=5 N
F2=5 N
A
F1=3 N
F2=5 N
B
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
F2=5 N
D
鞏固練習
A圖中兩力不在同一在線上，所以不平衡；
B圖中兩力大小不相同，所以不平衡；
C圖中兩力不在同一物體上，所以不平衡；
D圖中兩力大小相同方向相反，作用在同一物體同一直線上，所以平衡。
解答：
2．起重機以1 m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6 000 N。若起重機吊著這個物體以2 m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（ ）。
A、3 000 N B、6 000 N
C、12000 N D、無法判定
B
鞏固練習
G
Ｆ
D
A．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力
B．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力
C．物理所受的重力與地面對桌子的支持力
D．物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力
3．物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（ ）。
C
4.放在水平桌面上的靜止不動的墨水瓶，它受到的一對平衡力是 （ ）
A.墨水瓶受到的重力和它對桌面的壓力
B.墨水瓶對桌面的壓力和桌面對它的支持力
C.墨水瓶受到的重力和桌面對墨水瓶的支持力
D.地球對墨水瓶的吸引力和墨水瓶對地球的吸引力
鞏固練習
5.下列各物體中，受力不平衡的物體是（ ）
A
B、勻速豎直上升的直升飛機
D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車
A、地球同步衛星
C、靜止在水平桌面上的課本
二、二力平衡條件
一、平衡狀態和平衡力
作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。
即：同物、共線、反向、等大
物體在幾個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態，我們就說該物體處于平衡狀態，使物體處于平衡狀態的幾個力稱作平衡力。
三、力的合成
相同方向：F合=F1+F2
相反方向：F合=F大-F小
8.2 二力平衡
課堂總結
物體的平衡狀態有兩種：靜止或勻速直線運動狀態 。
物理學科是人類對自然界的探索，是解開宇宙奧秘的關鍵，讓我們為更加了解這個世界的運行規律而學習！
謝謝聆聽，再見！
老師寄語

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