資源簡介

(共38張PPT)
武漢的鮮花被搶光了！
群眾自發送別黃旭華院士，吊唁現場擺滿鮮花
未曾謀面，深受其恩！2月6日晚，“共和國勛章”獲得者、我國第一代核潛艇工程總設計師黃旭華院士因病在武漢逝世，享年99歲。連日來，中國船舶集團第七一九研究所總體樓，黃旭華院士吊唁儀式現場，社會各界紛紛前來排隊獻花，鮮花沿圍墻擺滿，一路延伸，傾盡一城花，只為奠一人！
總議題：致敬“共和國勛章獲得者”，
學習公民基本義務
議題一：遵守憲法和法律
——申紀蘭和黃旭華的潛心堅守
議題二：維護國家利益
——李延年與張富清的家國擔當
議題三：依法納稅
——共和國榮譽勛章的公民底色
公
民
本
務
基
義
4.1
致敬“共和國勛章獲得者”
自學導航
遵守憲法和法律
01
1. ★遵守憲法和法律的原因、具體表現和做法P48
維護國家利益
02
2.維護國家統一和全國各民族團結的原因、做法P49
3.維護國家安全、榮譽和利益的內容、要求P49
依法服兵役
03
4.公民依法服兵役的原因、制度和要求P50-51
依法納稅
04
5.公民依法納稅的原因、違法表現P52
6.了解公民其他的基本義務P52
議題一：遵守憲法和法律
——申紀蘭和黃旭華的潛心堅守
“共和國勛章獲得者”申紀蘭
——中國民主政治發展的親歷者
申紀蘭，山西省平順縣西溝村黨總支副書記，第一屆至第十三屆全國人大代表。榮獲“全國勞動模范”“全國優秀共產黨員”“全國脫貧攻堅‘奮進獎’”“改革先鋒”等稱號。
2018年12月18日，黨中央、國務院授予申紀蘭同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章。2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予申紀蘭“共和國勛章”。
事跡1：推動 “男女同工同酬” 寫入憲法
1954年，25歲的申紀蘭當選為第一屆全國人大代表，代表人民參加行使國家權力。在她的積極倡導和推動下，“男女同工同酬”被正式寫入憲法。
事跡2：申紀蘭的“六不”是一面鏡子
當了一輩子人大代表，申紀蘭格守“不轉戶口、不定級別、不領工資、不要住房、不調工作關系、不脫離勞動”的原則，真正做到視名利淡如水，做一個組織放心、人民滿意、群眾認同的好公仆。
”共和國勛章獲得者”申紀蘭
——中國民主政治發展的親歷者
2.申紀蘭的“六不”做法踐行了哪一憲法精神？
人民主權、平等精神、廉潔奉公、社會責任......
反映廣大婦女群體對于平等勞動權利的訴求，是將人民的意愿通過法律的形式固定下來，使人民的利益得到了根本保障。
1.申紀蘭推動“男女同工同酬”寫入憲法有何意義？
議一議
議學成果1：遵守憲法和法律 P48
原因：①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的責任。（P48）
②法律既是保障自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規范。（P48）
本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果……
全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
《中華人民共和國憲法》
序言
第五十三條
中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
《中華人民共和國憲法》
第二章公民的基本權利和義務
“共和國勛章獲得者”黃旭華
——干驚天動地事 做隱姓埋名人
黃旭華，1924年2月24日出生于廣東汕尾，祖籍廣東揭陽，畢業于國立交通大學，1949年加入中國共產黨，中國著名船舶專家、核潛艇研究設計專家，中國工程院首批院士、中國第一代核動力潛艇研制創始人之一，中國船舶重工集團719所名譽所長。
他隱姓埋名幾十年，確保國家機密不泄露，30年不曾回家，長期從事核潛艇研制工作，開拓了中國核潛艇的研制領域，是中國第一代核動力潛艇研制創始人之一，被譽為“中國核潛艇之父。
遵守勞動紀律
愛護公共財產
遵守公共秩序
遵守社會公德
議一議：除保守國家秘密外，
以下行為是否遵守憲法和法律？
要求:
①遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保證憲法實施。
②自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
③要自覺學習法律知識，了解法律程序規定，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。（P48）
議學成果1：遵守憲法和法律 P48
原因：①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的責任。（P48）
②法律既是保障自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規范。（P48）
做法：①忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。
②認識到法律既是保障自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規范。
③我們要自覺做到尊法學法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
④要自覺學習法律知識，了解法律程序規定，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。P48
具體表現：
保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德
議題二：維護國家利益
——李延年與張富清的家國擔當
《中華人民共和國憲法》
第五十二條　
中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。　
第五十四條　
中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、 榮譽和利益的行為。
“共和國勛章”獲得者李延年
——歷經戰火，保衛新中國
作為一名中共黨員，曾任中國人民解放軍某部副政治委員。 他在解放戰爭、湘西剿匪、抗美援朝戰爭和邊境防衛作戰中立下赫赫戰功，榮立特等功1次，三等功、小功若干次，并被授予“一級英雄”榮譽稱號。
“共和國勛章”獲得者張富清
——初心不渝，老兵本色
他在解放戰爭的槍林彈雨中沖鋒在前、浴血疆場、視死如歸，多次榮立戰功。1955年，他轉業后主動要求到湖北最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區奉獻一生。60多年來，他深藏功名，埋頭工作，連兒女對他的赫赫戰功都不知情。
議一議：結合歷史，說說有關維護國家統一和民族團結的事例？
文成公主入藏
鄭成功收復臺灣
戚繼光抗倭
香港回歸
歷史表明：國家統一、民族團結，則政通人和、百業興旺;
國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃。
維護國家統一和民族團結，我們應該始終做到認識不含糊，行動不動搖。
議學成果2：維護國家統一、民族團結P48-49
原因：①我國是統一多民族國家。（現狀）
②國家的統一和民族的團結，是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證。（重要性）
做法：每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起，自覺維護國家領土的完整和主權的統一，維護民族之間平等、團結、互助、和諧的關系。（P49）
議學成果3：維護國家安全、榮譽和利益P49
內容：①維護國家安全：維護國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞，等等。
②維護國家榮譽：維護國家的尊嚴不受侵犯，國家的榮譽不受玷污。
③維護國家利益：維護國家政治、經濟和安全等各方面的利益。（P49）
意義：維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
議一議：
和平年代，青少年如何傳承“兵役精神”？
1.強化兵役意識，明白服兵役的職責與意義，增強國家榮譽感；
2.培養自身素質，加強身體鍛煉、提升知識技能、塑造意志品質，為投身國防事業奠定基礎；
3.參與國防實踐，積極參加兵役宣傳、投身國防教育、關注退役軍人，傳遞兵役精神，弘揚軍人優良傳統，營造良好國防氛圍。
《中華人民共和國兵役法》
第十二條 每年十二月三十一日以前年滿十八周歲的男性公民，應當被征集服現役。當年未被征集的在二十二周歲以前仍可以被征集服現役，普通高等學校畢業生的征集年齡可以放寬至二十四周歲。
第十三條 經兵役登記并初步審查合格的，稱應征公民。
第十四條 在征集期間，應征公民應當按照縣、自治縣、市、市轄區的兵役機關的通知，按時到指定的體格檢查站進行體格檢查。
第十六條 應征公民是維持家庭生活唯一勞動力的，可以緩征。
第十七條 應征公民正在被依法偵查、起訴、審判的或者被判處徒刑、拘役、管制正在服刑的，不征集。
1.從征兵宣傳片中你感受到了何種職責？
感受到了“保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。 依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。”
2.你對我國的兵役制度有了解嗎？
按照新《兵役法》規定，我國實行“以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度”。兵役分為現役和預備役。
3.聽說當兵很苦很累，如果服兵役后感覺太累，是不是可以拒服兵役呢？
“根據我國《兵役法》規定，現役軍人必須遵守軍隊的條令和條例，忠于職守，隨時為保衛祖國而戰斗。現役軍人如果以逃避服兵役為目的，拒絕履行職責或者逃離部隊的，按照中央軍事委員會的規定給予行政處分。”
議一議
入伍不是兒戲！男子拒服兵役，受到7項懲罰
魏某富嚴重違反《中華人民共和國兵役法》《征兵工作條例》有關規定，經當地征兵工作領導小組研究決定，對魏某富實施如下懲戒措施：
1.將其納入履行國防義務嚴重失信主體名單實施聯合懲戒；
2.將其處罰信息納入國家金融信用信息基礎數據庫，在辦理個人信貸、融資、信用卡等金融服務時，將失信記錄作為重要參考依據，從嚴審批；
3.不得錄用其為公務員或者參照公務員法管理的工作人員；
4.兩年內不得出國（境）或升（復）學；
5.其戶籍信息“兵役狀況”欄注明“拒服兵役”；
6.取消其義務兵相關優待并處以敘州區2023年義務兵優待金（18696元/人/年）2倍罰款37392元，罰款上交區財政國庫；
7.將魏某富拒服兵役處罰結果通過媒體向社會通報。
議學成果4：依法服兵役P50-P51
原因：保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛祖國，我們要自覺履行這項義務。（P50）
做法：
①軍人必須遵守軍隊條令和條例，忠于職守，隨時為保衛祖國而戰斗。
②預備役人員必須按照規定參加軍事訓練，隨時準備應召參戰，保衛祖國。
制度：按照新《兵役法》規定，我國實行“以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度”。兵役分為現役和預備役。
議題三：依法納稅
——共和國榮譽勛章的公民底色
2024年稅收占財政收入的比重約為79.6% 。
稅收是政府財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務！
2024年，全國一般公共預算收入219702億元，比上年增長1.3%。其中，全國稅收收入174972億元，比上年下降3.4%；非稅收入44730億元，比上年增長25.4%。
主要稅收收入項目情況如下：
1.國內增值稅66672億元，比上年下降3.8%。
2.國內消費稅16532億元，比上年增長2.6%。
3.企業所得稅40887億元，比上年下降0.5%。
4.個人所得稅14522億元，比上年下降1.7%。
5.進口貨物增值稅、消費稅19177億元，比上年下降1.6%。關稅2443億元，比上年下降5.7%。
6.出口退稅19281億元，比上年增長12.6%。....
網友熱議：政府表彰獎勵獎金是否要交稅
政府表彰獎勵獎金是否需要交稅，取決于獎金的來源和性質。
一、企業所得稅
根據《中華人民共和國企業所得稅法》第六條，如果企業獲得的政府表彰獎勵獎金是以貨幣或非貨幣形式發放的，那么這部分獎金應計入企業的收入總額，并依法繳納企業所得稅。
二、個人所得稅
根據《中華人民共和國個人所得稅法》第四條，省級人民政府、國務院部委和中國人民解放軍軍以上單位頒發的科學、教育、技術、文化、衛生、體育、環境保護等方面的獎金，是免征個人所得稅的。
因此，如果個人獲得的政府表彰獎勵獎金符合上述條件，那么這部分獎金就不需要繳納個人所得稅。
國內外獲獎無數的王振義為貧困患者助力的瑞金醫院“廣聚善愛”（慈善）基金項目捐款，至今已經有65位病人從中獲益，他同時還為“廣慈臨床創新技術獎”注資，鼓勵青年醫生創新發展。
屠呦呦為支持母校教育事業的發展，培養優秀的醫藥衛生人才，向北京大學教育基金會捐資100萬，在北京大學醫學部設立“北京大學屠呦呦醫藥人才獎勵基金”。
我還是大學生，我根本就沒有收入，稅收與我無關。
稅收關系到你我他。
你贊同哪種觀點？請說明理由。
在我國現有稅法規定的范圍內，不一定每個公民都是直接的納稅人，但人人都是商品和勞務的消費者，因而都是實際的負稅人，都為增加國家財政收入作出了貢獻；中學生是家庭的一員，有責任督促家庭成員自覺納稅。從消費的角度來講，中學生享受國家財政提供的社會服務，稅收同我們息息相關，此外偷稅漏稅涉嫌違法犯罪行為。
議一議
議學成果5：公民依法納稅的原因、違法表現P52
原因：①稅收是國家財政收入的主要來源。
②依法納稅是公民的一項基本義務。
③（從后果看）任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重的要依法追究刑事責任。（P52）
逃稅：是指納稅人故意違反稅收法規，采用欺騙、隱瞞等方式逃避納稅的違法行為。
欠稅：是指納稅者超過法律或稅務機關超過納稅期限，未繳或少繳稅款的行為。
騙稅：是指納稅人用假報出口等方法，利用國家稅收優惠政策，騙取減免稅或出口稅的行為。
抗稅：是指納稅人、扣繳義務人以暴力、威脅等方法拒不交納稅款的行為。
議學成果6：
了解公民的其他基本義務
勞動的義務；
受教育的義務；
夫妻雙方實行計劃生育的義務；
父母撫養教育未成年子女的義務；
成年子女贍養扶助父母的義務。
本課課堂小結
公民基本義務
遵守憲法和法律
維護
國家利益
1. 遵守憲法和法律的原因及表現？（P48）
2. ★公民應如何遵守憲法和法律？（P48）
1. ★維護國家利益包括哪些內容？（P49）
2.維護國家統一和全國各民族團結的意義和要求（P49）
3.維護國家安全、榮譽和利益的重要性和內容（P49）
依法
服兵役
依法納稅
其他義務
1公民為什么履行依法納稅的義務？（P52）
2.違反依法納稅義務的表現及后果？（P52）
1.依法服兵役的意義？
2.我國的兵役制度是怎樣的？
勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年人的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等
課后練習
1.憲法與每個人息息相關，我們要學會運用憲法精神來分析和解決生活中的實際問題。下列同學的說法正確的是（ ）
A．健健：憲法規定公民享有言論自由，所以在網上我可以隨意發表言論
B．小娜：憲法規定公民享有監督權，因此同學之間要相互監督共同進步
C．瀟瀟：憲法規定公民享有選舉權，初中學生都可以參加人大代表選舉
D．大展：憲法規定公民有依法服兵役的義務，我們應自覺履行這項義務
D
【詳解】本題考查公民的基本權利和義務。
D：分析選項，依法服兵役是公民的基本義務，我們應自覺履行這項義務，D正確；
A：網上不能隨意發表言論，網上也要遵守道德和法律，A錯誤；
B：同學之間的監督不是公民的監督權，監督權是公民的政治權利，B錯誤；
C：未成年人未滿十八周歲，不能參加人大代表選舉，C錯誤；故本題選D。
2．塑造現代公民，需要做到知行合一。結合下圖相關信息，你認為與“？”處所填內容相一致的是（ ）
A．小康及時舉報偷拍軍事禁區照片的行為
B．小薇榮獲“新時代好少年”榮譽稱號
C．小晨參加了“送溫暖獻愛心”捐贈活動
D．小蘭經常在寫完作業后與家人一起做家務
D
【詳解】本題考查公民的權利和義務。
D：勞動和受教育既是公民的權利，也是公民的義務。小蘭寫完作業、與家人一起做家務，體現了公民的權利和義務，故D說法正確；
A：這是在履行維護國家的安全、榮譽和利益的義務，故A不符合題意；
B：這是公民的權利，不屬于義務，故B不符合題意；
C：這屬于公民的道德義務，故C不符合題意；故本題選D。
課后練習
3．下列圖示關于概念之間的關系正確的是（ ）
D
【詳解】本題考查公民基本權利和義務。
A：通信自由屬于人身自由權的一種，不屬于政治權利和自由，A錯誤；
B：依法服兵役和維護國家利益都是公民基本義務，二者屬于并列關系，不是包含與被包含的關系，B錯誤；
C：勞動權和財產權都屬于社會經濟權利，二者是并列關系，C錯誤；
D：人身自由包括人格尊嚴不受侵犯、人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯等內容，人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、姓名權等。D正確；故本題選D。
課后練習
4. 小明當兵復員后到電廠工作，工作十分努力并多次被評為先進工作者。他每月寄600元給鄉下父母作為生活費用。
材料體現小明履行的基本義務有：
依法服兵役
勞動
贍養扶助父母
課后練習

展開更多......

收起↑