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【議題式教學】3.2依法行使權(quán)利 課件+素材

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  1. 二一教育資源

【議題式教學】3.2依法行使權(quán)利 課件+素材

資源簡介

(共44張PPT)
“網(wǎng)友向國家體育總局建議整改體育行業(yè)飯圈化”
還記得上節(jié)課學習的內(nèi)容嗎?
“監(jiān)督權(quán)—建議權(quán)”
TA行使了什么權(quán)利?
追星,不僅僅是為了追求偶像,更是為了尋找內(nèi)心的滿足和情感的寄托。
在一個優(yōu)秀的人遇到一群志同道合的人時,我們可以在孤寂時找到屬于自己的靈魂安放之地。這種精神上的慰藉,讓我們的生活更加豐富多彩。
追星本身并不構(gòu)成違法行為,喜歡偶像是個人的自由和情感表達。
理智追星,共同成長
如何合法合規(guī)做一名理智追星人?
請查收這份理智追星指南!
總議題:理智追星,依法行使權(quán)利
議題一:權(quán)利有界限 ,追星不越界
1
議題三:維權(quán)有方法,消費要清醒
3
議題二:用權(quán)守程序,法護你我他
2
依法行使權(quán)利
第三課 公民權(quán)利
Civil Rights
總議題:理智追星,依法行使權(quán)利
自學導(dǎo)航
行使權(quán)利有界限
1. 我國公民應(yīng)該如何行使權(quán)利?(P43-P44)
2. 公民行使權(quán)利守程序的作用和要求?(P44)
01
維護權(quán)利守程序
3. 我國公民維護權(quán)利的方式?(P44-P46)
02
權(quán)利有界限
追星不越界
議題一
大量“粉絲”聚集機場,瘋狂追星致?lián)矶?br/>議一議1
粉絲有在機場集會接機的權(quán)利嗎?
“大家往后退!往后退!”首都機場二號航站樓國內(nèi)到達口的玻璃門處,上百名粉絲幾乎瘋狂地拿著手機越過欄桿跑向“藝人”。警察聲嘶力竭地嘶喊,讓大家有序散開,卻依然阻擋不住粉絲們“追星”“一擁而上”的熱情,一時間明星、旅客、粉絲、安保人員擠在一起……這是近年來在航站樓內(nèi)常有的現(xiàn)象。
議一議2
你如何看待這些粉絲的行為?
從法律的角度說明原因
第三十五條
中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
《中華人民共和國憲法》
追星過程不能罔顧法律法規(guī)
“追星”行為不被法律所禁止,但追星過程不能罔顧法律法規(guī)。
“飯圈文化”造成的擾亂公共場所秩序的結(jié)果,不應(yīng)由旅客來買單。
粉絲瘋狂“追星”的行為,擾亂了公共場所秩序,侵害了其他旅客的正當權(quán)益,也為公共安全埋下了隱患。
第五十一條
中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
《中華人民共和國憲法》
第四條 
公民在行使集會、游行、示威的權(quán)利的時候,必須遵守憲法和法律,不得反對憲法所確定的基本原則,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
《中華人民共和國集會游行示威法》
憲法及相關(guān)法律對我國公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定。
行使權(quán)利有界限
任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。P43
01
行使權(quán)利有要求
公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 P43
02
議學成果 1:我國公民應(yīng)該如何行使權(quán)利?(P43-P44)
用權(quán)守程序法護你我他
議題二
民航局發(fā)通知:加強粉絲接送機管理
為防止粉絲集會接機,干擾機場正常秩序,侵犯其他旅客的通行權(quán)。民航局針對粉絲接送機導(dǎo)致航班延誤、粉絲“機鬧”等現(xiàn)象,發(fā)布了《關(guān)于加強粉絲接送機、跟機現(xiàn)象管理的通知》。
《通知》指出了三點具體的管理方向:一、防止泄露知名旅客信息;二、強化機場秩序,避免粉絲大量聚集;三、杜絕粉絲機上擾亂秩序行為。
中國民用航空局
議學合作:模擬粉絲應(yīng)援會團長
1. 組長組織、人人參加,3分鐘內(nèi)完成討論。
2. 討論時1人書面記錄結(jié)論要點,1人準備扮演團長代表小組發(fā)言。
3. 小組代表發(fā)言完畢后,其他組員或其他小組可以補充。
討論規(guī)則
粉絲為偶像進行應(yīng)援,應(yīng)當遵守法律法規(guī),尊重他人權(quán)益,維護公共秩序。作為粉絲應(yīng)援會團長,可以如何引導(dǎo)粉絲群體理性、規(guī)范接機?請小組討論給出建議。
如何引導(dǎo)粉絲群體理性、規(guī)范接機?
五、安排專人佩戴袖標巡查,對跟拍、推擠等行為立刻制止。
一、制定《接機公約》。明文規(guī)定禁止行為(如圍堵通道、跟拍私人行程、代拍牟利),要求參與者簽署電子承諾書,強化責任意識。
二、與機場/偶像團隊提前溝通。向機場安保部門報備接機時間、預(yù)估人數(shù)及等候區(qū)域。
三、獲取偶像團隊官方建議(如是否接受公開接機),避免“一廂情愿”干擾行程。
四、制作手持標語牌:“安靜等待,拒絕擁擠”“尊重隱私,不拍非公開行程”。
行使權(quán)利有程序
公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。P44
03
議學成果1:我國公民應(yīng)該如何行使權(quán)利?(P43-P44)
游行示威自由
需要提出申請、不能妨害交通、擾亂社會治安等
言論自由
不允許散播謠言、肆意詆毀辱罵他人等
集會自由
不允許聚眾賭博、非法集會等
保障旅客正當權(quán)益,多人因擾亂公共場所秩序被處罰
近年來,首都機場公安局按照公安部和民航局有關(guān)部署要求,落實“情指行”一體化警務(wù)機制,持續(xù)完善相關(guān)預(yù)案,開展粉絲關(guān)聯(lián)違法犯罪打擊活動,按照《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國治安管理處罰法》相關(guān)規(guī)定,依法對數(shù)百名擾亂公共場所秩序、侵犯隱私的違法行為人進行了拘留、罰款等行政處罰,對侵犯公民個人信息的多名犯罪行為人依法追究了刑事責任。
議一議
按照法定程序行使權(quán)利有何意義和要求?
作用
遵守正當?shù)某绦颍欣诠駥嶋H享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛。
01
議學成果2:公民行使權(quán)利守程序的作用和要求?(P44)
要求
每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益
02
行使權(quán)利有界限
任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。P43
01
議學成果1:我國公民應(yīng)該如何行使權(quán)利?(P43-P44)
行使權(quán)利有要求
公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 P43
02
行使權(quán)利有程序
公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。P44
03
維權(quán)有方法消費要清醒
議題三
未成年為偶像應(yīng)援集資,家長如何追回?
小童2007年10月出生,是某偶像團體成員A的“粉絲”。阿偉是A的“粉絲”,也是成員A應(yīng)援團隊的負責人之一
2021年8月,阿偉在線上某平臺注冊經(jīng)營店鋪,出售A的“周邊物品”以收集資金,用于在競選活動中為A應(yīng)援、打榜。2022年3月至8月期間,小童(14周歲)在某線上平臺使用手機號注冊賬號后,在多家店鋪消費近15萬元。其中7-8月短短一個月時間內(nèi)就在阿偉店鋪消費6萬余元,且購物消費時多為夜間,未告知其家人。
“作為小童的監(jiān)護人,我對這一筆筆消費完全不知情,也不予認可。”小童母親表示,小童前述消費主要是通過登錄其外祖母的支付寶賬戶支付,款項主要來源于其外祖母的銀行賬戶。
未成年為偶像應(yīng)援集資,家長如何追回?
1.組長組織、人人參加,5分鐘內(nèi)完成討論。
2.討論時1人書面記錄結(jié)論要點,1人準備代表小組發(fā)言。
3.小組代表發(fā)言完畢后,其他組員或其他小組可以補充。
討論規(guī)則
出謀劃策 方法一 具體操作:
方法二 具體操作:
方法三 具體操作:
方法四 具體操作:
雙方協(xié)商退部分款
打電話給12315投訴
向法院提起民事訴訟
向仲裁委員會申請仲裁
議學合作:
請你幫助小童母親出主意,她們可以怎樣靈活運用維權(quán)方式依法維權(quán)?(自行閱讀44—46頁,參考并提建議)
和解是當事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式
3.2-2 維護權(quán)利守程序——和解
日常生活中大量的權(quán)益爭議是通過和解來解決的
①適用:一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等,可以通過協(xié)商解決。
②程序:當事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,通過直接對話,擺事實、講道理,分清責任,達成協(xié)議,使糾紛得以解決。
消費糾紛
交通事故糾紛
勞動爭議
調(diào)解是通過調(diào)解組織解決糾紛的方式
3.2-2 維護權(quán)利守程序——調(diào)解
①含義:是通過調(diào)解組織解決糾紛的方式。
②依據(jù):調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)。
③調(diào)解過程:對糾紛雙方進行疏導(dǎo)、勸說,促進他們相互諒解,進行協(xié)商,自愿達成協(xié)議,解決糾紛。
④調(diào)解方式有:人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。
人民調(diào)解
司法調(diào)解
行政調(diào)解
人民調(diào)解、行政調(diào)解與司法調(diào)解的區(qū)別
人民調(diào)解:
依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織,常由村委會和居委會負責。
調(diào)解由“人民調(diào)解員”完成。
行政調(diào)解:
由行政機關(guān)主持,通過說服教育來調(diào)解民事糾紛或輕微刑事案件。
司法調(diào)解:
也稱訴訟調(diào)解,在人民法院法官的主持下,對民事案件訴訟雙方當事人進行調(diào)解的結(jié)案方式。
調(diào)解書具有強制力。
優(yōu)勢:便民性、主動性、親和性、低耗性、和諧性
協(xié)商與調(diào)解
協(xié)商
調(diào)解
指糾紛的當事人在中立的第三方的介入下(調(diào)節(jié)組織),通過談判達成和解、解決糾紛的過程和結(jié)果。
雙方當事人之間通過信息的交換和溝通,就產(chǎn)生糾紛的事項達成共識和就糾紛的解決做出一致的決定的過程和結(jié)果。和解主要依賴于協(xié)商。
仲裁是通過仲裁機構(gòu)解決糾紛的方式
法治科普——什么是仲裁?
3.2-2 維護權(quán)利守程序——仲裁
①含義:仲裁是通過仲裁機構(gòu)解決糾紛的方式。
②適用:公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛時,可以申請仲裁。
③調(diào)解過程:當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁決約束。
相關(guān)鏈接P45
第三條 下列糾紛不能仲裁:
(一) 婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護、扶養(yǎng)、繼承糾紛;
(二) 依法應(yīng)當由行政機關(guān)處理的行政爭議。
第四條 當事人采用仲裁方式解決糾紛,應(yīng)當雙方自愿,達成仲裁協(xié)議。 沒有仲裁協(xié)議,一方申請仲裁的,仲裁委員會不予受理。
《中華人民共和國仲裁法》規(guī)定
訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式
3.2-2 維護權(quán)利守程序——訴訟
①含義:訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。
②適用:公民遇到人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議,可以向人民法院提起民事訴訟;公民對于某些侵犯人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為,可以向人民法院提起刑事自訴;公民認為行政機關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益,可以向人民法院提起行政訴訟。
民事訴訟:民事糾紛
刑事自訴:刑事侵權(quán)
行政訴訟:行政侵權(quán)(民告官)
刑事自訴和刑事公訴
自訴:由被害人自己或其法定代理人、近親屬向人民法院直接提起訴訟。
公訴:指人民檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪行為向人民法院提出控告,要求法院通過審判確定犯罪事實、懲罰犯罪人的訴訟活動
3.2-2 維護權(quán)利守程序
靈活運用維權(quán)方式
構(gòu)建和諧社會,節(jié)約司法成本。
耗時、嚴格
最正規(guī)最權(quán)威,維權(quán)的最后屏障
第一種方式
第三種方式
第二種方式
第四種方式
不成
不成
和解
調(diào)解
仲裁
訴訟
議學成果3:我國公民維護權(quán)利的方式?(P44-P46)
課堂筆記
集會自由
方式 參與人 依據(jù) 適用 特點 備注
和解
當事人
仲裁協(xié)議
法律
廣泛適用
合同糾紛
和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議
快速便捷
事實、法律
常見的消費、勞動爭議
和交通事故糾紛
當事人
調(diào)解組織
法律法規(guī)、
政策、公德
當事人
仲裁機構(gòu)
當事人及代理人
人民法院
事實、法律
便民和諧
程序靈活
程序嚴格
權(quán)威
自愿互諒
人民調(diào)解
行政調(diào)解
司法調(diào)解
仲裁裁判
民事訴訟
刑事訴訟
行政訴訟
人身、財產(chǎn)爭議
行政違法行為
調(diào)解
仲裁
訴訟
法院:結(jié)合雙方過錯情形判返還
小童母親主張小童與阿偉之間的合同無效,并要求阿偉返還合同款項6萬余元,雙方協(xié)商未果,訴至鼓樓法院。
南京市鼓樓區(qū)人民法院審理認為,案涉信息網(wǎng)絡(luò)買賣合同欠缺民事行為能力要件,違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定,并且違背公序良俗,應(yīng)當被依法認定為無效合同;合同無效的,雙方應(yīng)當返還財產(chǎn)、折價補償、賠償損失。因此,法院一審判決被告于本判決生效之日起七日內(nèi)一次性給付原告4.36萬元;二、駁回原告其他訴訟請求。二審法院判決:駁回上訴,維持原判。
南京市鼓樓區(qū)人民法院
喜愛不越法
熱情不傷他
維權(quán)走正道
追星也長大
理智追星指南“口訣”
課堂小結(jié)
依法行使權(quán)利
1.怎樣行使權(quán)利
2.怎樣維護權(quán)利
依法維權(quán)
權(quán)利有范圍,不能超越界限
不得損害國家、社會、集體、他人合法權(quán)利按照法定程序和方式
1
2
3
和解
調(diào)解:人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解
仲裁
訴訟:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟
1
2
3
4
課后練習
1.張某在專賣店購買的冰箱不到一個星期就出現(xiàn)了故障。張某正確的維權(quán)路徑應(yīng)該是( )
①向法院提起刑事訴訟 ②向工商行政部門投訴
③向法院提起民事訴訟 ④與冰箱專賣店協(xié)商解決
A.②→③→① B.③→②→④ C.④→②→① D.④→②→③
D
【詳解】本題考查維權(quán)途徑。
②③④::當我們合法權(quán)益受到侵害時,可以通過和解、調(diào)解、仲裁和訴訟維護合法權(quán)益,故張某正確的維權(quán)途路徑是與并向?qū)Yu店協(xié)商解決,向工商部門投訴,最后可以向人民法院提起民事訴訟,故正確排序是④→②→③;
①:張某應(yīng)該提起民事訴訟,不是刑事訴訟,故①說法錯誤;
故本題選D。
課后練習
2.健康生活理念深入人心,人們騎行和步行的需求日益增加。為讓大家擁有更好的體驗,不少公園將原有的混行路道,調(diào)整為自行車專用道和步行專用道,但個別人隨意亂用,影響他人安全。對此,下列認識正確的是( )
①隨著社會生活的變化,公園改進完善規(guī)則
②公園賦予騎行者和步行者平等的社會經(jīng)濟權(quán)利
③專用道使用者應(yīng)自覺遵守規(guī)則.加強自律
④人們有使用道路的權(quán)利,可按個人意愿任意使用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則、積極改進規(guī)則、公民行使權(quán)利的界限。
①:為了滿足人們騎行和步行的需求,公園將原有的混行路道調(diào)整為自行車專用道和步行專用道,體現(xiàn)了隨著社會生活的變化,公園在改進和完善規(guī)則,以適應(yīng)新的需求,故①符合題意;
③:個別人隨意亂用專用道,影響他人安全,說明使用者應(yīng)該自覺遵守規(guī)則,加強自律,故③符合題意;
②:題文未體現(xiàn)公園賦予騎行者和步行者平等的社會經(jīng)濟權(quán)利;騎行和步行不屬于社會經(jīng)濟權(quán)利,故②不符合題意;
④:人們有使用道路的權(quán)利,但必須遵守公園的規(guī)定,不能隨意亂用,影響他人安全,故④說法錯誤;故本題選B。
課后練習
3.日新月異的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活新空間,微信、QQ、微博等新媒體社交平臺讓信息交流更加便捷、高效。假期,某校九年級(1)班建立了班級學習群,小虎同學每天在群里發(fā)一些與學習無關(guān)的信息,經(jīng)同學們多次提醒后,他不僅不改正,還反駁:“我想發(fā)什么就發(fā)什么,誰也沒權(quán)管,網(wǎng)上發(fā)言就是自由!”
結(jié)合材料,運用所學知識對小虎同學的觀點進行判斷并分析。
參考答案:小虎的觀點是錯誤。
①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。你有網(wǎng)上發(fā)言的自由,但也要遵守班級紀律,不得在班級學習群里發(fā)布與學習無關(guān)的信息。
②公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小虎你有網(wǎng)上發(fā)言的自由,但不得損害其他同學在班級學習群里學習的權(quán)利和自由。

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