資源簡介 (共24張PPT)第4節(jié) 互感和自感第二章 電磁感應(yīng)這就是我們今天將要學(xué)習(xí)的互感現(xiàn)象。你知道出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因嗎?1.了解互感和自感現(xiàn)象,會用自感和互感解釋簡單的電磁現(xiàn)象。2.會從法拉第電磁感應(yīng)的視角認識自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)。3.知道互感現(xiàn)象和自感現(xiàn)象的防止和應(yīng)用。知識點一:互感現(xiàn)象1. 定義兩個相互靠近的線圈,當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象。產(chǎn)生的電動勢叫作互感電動勢。變化的電流變化的磁場變化的磁通量感應(yīng)電動勢2. 應(yīng)用互感現(xiàn)象可以把能量由一個線圈傳遞到另一個線圈,變壓器、收音機的“磁性天線”就是利用互感現(xiàn)象制成的。無線充電變壓器能量轉(zhuǎn)化電能磁場能電能內(nèi)能3. 危害互感現(xiàn)象能發(fā)生在任何兩個相互靠近的電路之間。在電力工程和電子電路中,互感現(xiàn)象有時會影響電路正常工作。互感的防止電路板 線圈的雙線繞法1.如圖甲所示,A、B 兩絕緣金屬環(huán)套在同一鐵芯上,A 環(huán)中電流 iA 隨時間 t 的變化規(guī)律如圖乙所示,下列說法中正確的是( )A.t1 時刻,兩環(huán)作用力最大B.t2 和 t3 時刻,兩環(huán)相互吸引C.t2 時刻兩環(huán)相互吸引,t3 時刻兩環(huán)相互排斥D.t3 和 t4 時刻,兩環(huán)相互吸引B練一練知識點二:自感現(xiàn)象1.自感:當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場在線圈本身激發(fā)出感應(yīng)電動勢。這種現(xiàn)象稱為自感。2.自感電動勢自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫自感電動勢。3.自感電動勢的作用: 阻礙導(dǎo)體中原來的電流變化。注意: “阻礙”不是“阻止”,電流原來怎么變化還是怎么變,只是變化變慢了,即對電流的變化起延遲作用。演示實驗:通電自感現(xiàn)象1.實驗器材規(guī)格相同的兩個燈泡、線圈一個、可調(diào)電阻兩個、直流電源、開關(guān)、導(dǎo)線。RA1。A2R1ESL2.實驗步驟(1)如圖所示的電路中,兩個燈泡 A 1 和 A 2 的規(guī)格相同,A 1 與線圈 L 串聯(lián)后接到電源上,A 2 與可調(diào)電阻 R 串聯(lián)后接到電源上。開關(guān)閉合時觀察燈泡的發(fā)光情況(2)先閉合開關(guān) S,調(diào)節(jié)電阻 R,使兩個燈泡的亮度相同,再調(diào)節(jié)可調(diào)電阻 R1 ,使它們都正常發(fā)光,然后斷開開關(guān) S。(3)重新接通電路。注意觀察,在開關(guān)閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況。(4)拆去一部分鐵芯,接通電路,注意觀察,在開關(guān)閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況。(5)重新裝上鐵芯,增加線圈的匝數(shù),注意觀察,在開關(guān)閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況。視頻:通電自感現(xiàn)象3.實驗現(xiàn)象接通電源的瞬間,A2立刻正常發(fā)光;A1過一會兒才亮起來,最終與A2亮度相同。4.實驗結(jié)論電流增大時,線圈的自感電動勢RA1。A2R1ESL“阻礙”原電流的增大,方向與線圈中原電流方向相反,匝數(shù)越多,安裝上鐵芯自感現(xiàn)象越明顯。演示實驗:斷電自感現(xiàn)象1.實驗器材一個燈泡、線圈一個、直流電源、開關(guān)、導(dǎo)線。A。ESL開關(guān)斷開時觀察燈泡的亮度2.實驗步驟(1)如圖所示的電路中,A 與線圈 L 并聯(lián)后接到電源上。(2)先閉合開關(guān)使燈泡發(fā)光,然后斷開開關(guān)。注意觀察開關(guān)斷開時燈泡的亮度。(3)拆去一部分鐵芯,接通電路,注意觀察,在開關(guān)斷開的時候兩個燈泡的發(fā)光情況。(4)重新裝上鐵芯,注意觀察,在開關(guān)斷開的時候兩個燈泡的發(fā)光情況。視頻:斷電自感現(xiàn)象3.實驗現(xiàn)象S斷開時,A 燈突然閃亮一下才熄滅。4.實驗結(jié)論電流減小時,線圈的自感電動勢A。ESL“阻礙”原電流的減小,方向與線圈中原電流方向相同,匝數(shù)越多,安裝上鐵芯自感現(xiàn)象越明顯。1.有關(guān)自感現(xiàn)象,下列敘述中正確的是:( )A、有鐵芯的多匝金屬線圈中,通過的電流強度不變時,無自感現(xiàn)象發(fā)生,線圈的自感系數(shù)為零B、導(dǎo)體中所通電流發(fā)生變化時,產(chǎn)生的自感電動勢總是阻礙導(dǎo)體中原來電流的變化C、線圈中所通電流越大,產(chǎn)生的自感電動勢也越大D、線圈中所通電流變化越大,產(chǎn)生的自感電動勢也越大B練一練1.自感電動勢也是感應(yīng)電動勢,同樣遵從法拉第電磁感應(yīng)定律,實驗表明,磁場的強弱正比于電流的強弱,也就是說,磁通量的變化正比于電流的變化。因此,自感電動勢正比于電流的變化率知識點三:自感系數(shù)L: 自感系數(shù)簡稱自感或電感2.單位:亨利 H,常用的單位還有毫亨(mH)、微亨(μH)。3.不同的線圈,電感L大小不同。L小L大線圈長度越長 、線圈越大、匝數(shù)越多,它的自感系數(shù)越大,給線圈中加入鐵芯,自感系數(shù)比沒有鐵芯大得多。A練一練1.如圖所示的電路中, A1和A2 是兩個相同的燈泡,線圈L自感系數(shù)足夠大,電阻可以忽略不計。下列說法中正確的是( )A.合上開關(guān)S時, A2先亮, A1后亮,最后一樣亮B.合上開關(guān) S時, A1和 A2同時亮C.?dāng)嚅_開關(guān)S 時, A2 閃亮一下再熄滅D.?dāng)嚅_開關(guān)S 時, 流過A2 的電流方向向右2.某同學(xué)為了驗證斷電自感現(xiàn)象,自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關(guān)S和電池組E,用導(dǎo)線將它們連接成如圖所示的電路。檢查電路后,閉合開關(guān)S,小燈泡發(fā)光;再斷開開關(guān)S,小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現(xiàn)象。雖經(jīng)多次重復(fù),仍未見老師演示時出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象,他冥思苦想找不出原因。你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是( )A.電源的內(nèi)阻較大 B.小燈泡電阻偏大C.線圈電阻偏大 D.線圈的自感系數(shù)較大C3.圖中的小燈泡A、B完全相同,帶鐵心的線圈自感系數(shù)很大、電阻忽略不計,則( )A.S閉合瞬間,A燈不亮,B燈立即亮B.S閉合瞬間,B燈不亮,A燈立即亮C.S閉合瞬間,A、B燈同時亮,以后B燈更亮,A燈熄滅D.穩(wěn)定后再斷開S的瞬間,A、B燈立即熄滅C知識點四:磁場的能量1. 自感現(xiàn)象中的磁場能量(1)線圈中電流從無到有時:磁場從無到有,電源的能量輸送給磁場,儲存在磁場中。(2)線圈中電流減小時:磁場中的能量釋放出來轉(zhuǎn)化為電能。2. 電的“慣性”理解∶ 當(dāng)線圈剛剛接通電源的時候。自感電動勢阻礙線圈中電流的增加; 當(dāng)電源斷開的時候。自感電動勢又阻礙線圈中電流的減小。線圈的自感系數(shù)越大,這個現(xiàn)象越明顯,線圈能夠體現(xiàn)電的"慣性"。自感電動勢有阻礙線圈中電流變化的性質(zhì)。互感和自感互感現(xiàn)象互感電動勢互感應(yīng)用:通過互感能傳遞能量或信號自感自感現(xiàn)象自感電動勢:自感系數(shù)L:大小與線圈的大小、形狀、圈數(shù),以及是否有鐵芯等因素有關(guān)。磁場的能量 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫