資源簡介

(共33張PPT)
溫故知新
自信的含義
自信的重要性
自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。
自信能讓人樂觀堅定
自信讓人遠離自負與自卑
本單元教材分析：
第二單元 煥發青春活力
第三課
人貴自尊
3.1 人須有自尊
3.2 做自尊的人
第五課
人生當自強
5.1 人要自強
5.2 做自強不息的中國人
單元導語
思考并回答：本單元學習目標是什么？
答案與解析：本單元以“煥發青春活力”為主題，主要讓同學們了解自尊、自信、自強的內涵，明確自尊、自信、自強的表現和重要性，激發成長的內生力量，做自尊、自信、自強的中國人，形成政治認同、道德修養、健全人格等核心素養。
第四課
自信給人力量
4.1 人要有自信
4.2 做自信的人
課程目標分析：
新道德與法治課程標準：2022年新課標已經發布，要求本課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標！
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七下 4.2《做自信的人》核心素養與學段目標：
【政治認同】堅定民族自信心，樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想。（參見2022版 新課標 P10、11）
【健全人格】能夠正確認識自己，養成自信的人生態度，保持樂觀的態度，形成良好的抗挫折能力。理解個人自信與社會、國家發展之間的關系。（參見2022版 新課標 P14、15）
4.2 做自信的人
閱讀并回答：說說在學習和生活中如何做自信的人。
答案與解析：開放題。同學們可以結合第一框中自信的內涵、表現、來源，闡述自信的人的樣子；從找準定位、揚長避短、專注當下、積極行動、勇于探索、增強底氣等不同方面歸納做自信的人的方法。
示例如下：在學習和生活中，我們要看到自身能力，實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，既不自負也不自卑;在承擔任務、挑戰困難中我們不輕言放棄，樂觀堅定，彰顯自身能力，朝著既定目標勇毅前行。生長在新時代，社會穩定發展、國家繁榮富強，我們比歷史上任何時候都更有自信。
作為新時代青少年，①我們要找準定位、揚長避短，充分發揮自身優勢，認清自己的不足；②要專注當下、積極行動，面對挑戰和困難心無務鶩，全力以赴，不懼失敗;③要勇于探索、增強底氣，敢于直面挑戰，在解決問題中展現實力、提升能力；④要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，做自信的中國人。
P37生活觀察：閱讀課本材料，思考并回答問題★如何做自信的人
堅定信心，走向未來
交 通 安 全
自 信 的 人
筆記1.青少年為什么要樹立自信的狀態？P33① P37②
①青春的探索需要自信。相信自己的能力，發掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難。從容迎接挑戰。自信的青春有力量。P33
②青春是一段重要的人生旅程，青少年要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態再出發，堅定信心，走向未來。P37
P37探究與分享： 找準定位，提升信心
答案與解析：在給出的七種方案中，每一種都能夠在一定程度上提升隊員和球隊的信心，只是提升信心的方式有差別：1、2、3、4側重提升自身實力，通過客觀認識自己、準確定位自己、找到并充分發揮自身優勢和長處等做法彌補自身不足，增強自己的實力和底氣，這是提升信心的根本，是獲得比賽勝利的基礎；5、6、7側重通過分析外在環境，確定自身應對方式、揚長避短，這有利于提升隊員和球隊信心、增加獲勝的概率。
不同的做法有著不同的效果：
①全面、客觀地分析球隊的優勢和不足，可以幫助球隊充分發揮優勢，彌補短板。
②引入高水平陪練，可以提高技戰術水平。
③ 幫助隊員儲備體能，提升球隊的對抗力。
④借助更強有力的指導來彌補球隊短板。
⑤根據對手的情況改變球隊的訓練思路，有利于球隊以更好的狀態參與比賽。
⑥研究對手能幫助球隊找到科學的比賽策略，調整訓練方式，充分發揮自身優勢。
⑦通過調整戰略技術，改變賽場上球隊進攻與防守的節奏，可以幫助球隊贏得比賽。
找準定位，揚長避短
2.★收獲自信的方法 P38
筆記3如何找準定位，揚長避短？①②P38
我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。
從跳水皇后到裁判長的華麗轉身：“跳水皇后”郭晶晶退役后曾參與真人秀等節目的錄制，之后她明確表示不想進娛樂圈，不會去做自己不擅長的事。她投入大量精力學習，全力以赴考取裁判證。2024年郭晶晶擔任巴黎奧運會跳水裁判長，提升中國話語權。
探究與分享： 專注當下，全力以赴的林巧稚
閱讀并討論：你從林巧稚的事例中獲得哪些啟發？
答案與解析：當面對尚無治愈先例的病例時，林巧稚沒有退縮不前，而是充分查閱資料，思考如何利用現有醫療條件與技術挽救生命。她既不懼失敗，又積極探索。
面對治療中遇到的難題，林巧稚沒有驚慌失措，而是心無旁騖、全力以赴、積極行動、謹慎地制訂手術方案。
林巧稚在面對挑戰時，堅信自己的能力，展示了自信的風采，展現了醫者仁心的崇高精神。
專注當下，積極行動。
討論：有人說:“自信從來都不是空中樓閣，而是源自親身經歷，源自堅實、一步一個腳印的實踐。”結合本案例和自己的經歷，談談你對這句話的認識。
答案與解析：開放題。這句話說明，成為自信的人，既需要我們專注當下、腳踏實地、積極行動，也需要我們勇于探索、增強底氣，在解決問題中展現實力、提升能力。
從實踐中汲取信心和力量：曾經的周深，因自卑而不敢正視自己的聲音。后來他接納了自己的聲音，將其視為禮物。出道后，周深不斷通過舞臺和作品來證明自己的實力，也漸漸建立起自信。如今的周深變得自信、松弛，這是成長的力量和時間的饋贈。
人物故事： 周深：從自卑到自信的蛻變之路
專注當下，積極行動勇于探索、增強底氣。
★如何做自信的人
筆記4如何做到專注當下，積極行動？P38
做自信的人，要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
★如何做自信的人
筆記5如何做到勇于探索、增強底氣？P38
做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
【名言積累】
自信
☆先相信自己，然后別人才會相信你。 ——羅曼羅蘭
☆知人者智，自知者明——《老子》
☆自信是成功的第一秘訣。——美愛默生
☆人必須有自信，這是成功的秘密。——卓別林
☆天生我材必有用。——李白
探究與分享展現中國人自信的童第周★如何做自信的人
思考并回答：童第周如何展現中國人的自信？這給你什么啟示？
答案與解析：青少年是新時代的生力軍，是民族復興的中堅力量。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
①：
②：
回到祖國，用科學報國。
③：
證明了中國人的實力。
3.★做自信的中國人：P39
青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
“平視一代”如何做自信的中國人：當今中國青少年，被稱為“平視一代”。他們見證了“強國之路”，身處以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的歷史進程中！這屆年輕人是迎戰迎考的主力部隊、觀念進步的有力推手、創業創新的先鋒力量。
爭當志愿者，揮灑汗水、激揚青春
鄉村振興，返鄉創業，科技助農
北斗團隊，平均年齡僅30多歲
近日，中共中央政治局常委、國務院總理李強主持召開專家、企業家和教科文衛體等領域代表座談會。南都記者注意到，來自廣東湛江吳川的AI初創公司深度求索（DeepSeek）創始人梁文鋒出席并發言。
梁文鋒，火了！
榜樣在身邊
他發言的照片，迅速流傳于各類社交平臺。所有人都想聽聽，他分享了哪些可能改變全球科技未來趨勢的深度見解。這位年輕人，就是把開源模型做到全球第一，性價比超越估值1570億美元獨角獸OpenAI的浙大天才，梁文鋒。他和DeepSeek曾一夜轟動美國硅谷、震驚全球。而梁文鋒及團隊開發的大模型“DeepSeek-V3”則被海外稱作，“來自東方的神秘力量”。
DeepSeek日前發布的大模型在國內外媒體刷屏，也引發全球科技圈、投資圈的關注。
梁文鋒，火了！
榜樣在身邊
DeepSeek創始人梁文鋒此前接受采訪時曾表示，“創新首先需要自信”。他相信中國AI不會“永遠跟隨”，希望DeepSeek以創新貢獻者的身份加入新的技術浪潮之中。
DeepSeek日前發布的大模型在國內外媒體刷屏，也引發全球科技圈、投資圈的關注。
閃閃發光的梁文鋒，在他身上，我們看到了自信的光芒！
請你結合個人生活經歷，說說在生活中，你打算如何踐行這些優秀品德？
筆記2如何做一個自信的人？①②③④⑤
①堅定信心，走向未來。
②找準定位，揚長避短。
③專注當下，積極行動。
④勇于探索，增強底氣。
⑤我們要懷著對未來的憧憬， 堅定民族自信心，在全面建設社會 主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
做自信的中國人
道路自信是指對中國特色社會主義道路的高度認同和堅定信念。
理論自信是指對中國特色社會主義理論體系的高度認同和堅定信念。
制度自信是指對中國特色社會主義制度的高度認同和堅定信念。
文化自信是指對中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的高度認同和堅定信念。
堅定“四個自信”，做自信的中國
拓展延伸
做自信的中國人
班級具備“收獲自信”的經驗交流活動，同學們分享收獲自信的方法。
思考：你還有什么收獲自信的好方法？把你的方法補充在對話框內。
根據討論交流情況，把收獲自信的方法制作成明信片，并送給同學。
小佳積極參加體育鍛煉，體質大大增強，心態也變得越來越好，在班級活動中總能看到她的身影。小佳不斷提升自已并取得進步也是自尊的一種證明。
啟思導行
小龍平時非常尊重他人。和同學交往時，他能夠欣賞和包容別人，正確看待他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學的關系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。
小雪能夠客觀看待自己的優點和不足。她善于發揮優勢，肯定自己的價值；面對不足，能接納自己的不完美，不斷完善自己。我推薦她。
收獲自信的小技能：
1、自我心理暗示，“我能行！”“我能做得更好！”
2、經常關注自己的優點和成就，增強自己的實力。
3、學會微笑，微笑會增加幸福感，進而也能增強自信心。
知識拓展
4
1
2
3
挖掘優點
多元評價
學會放手
允許嘗試
替代經驗
分享經歷
轉換視角
重構失敗
收獲自信的小技能：
課堂板書
如何？
4.2做自信的人
①要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態再出發，堅定信心，走向未來。
④勇于探索，增強底氣
③專注當下，積極行動
②找準定位，揚長避短
⑤青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。
本課小結：
▲ 本課重難點：
重點：掌握成為自信的人的方法；做自信的中國人。
難點：收獲自信的方法。
專注當下，積極行動
找準定位，揚長避短
堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人
個人自信與社會、國家發展之間的關系
★做自信的中國人
4.2 做自信的人
以自信的狀態迎接青春
★收獲自信的方法
勇于探索，增強底氣
1.【2023內蒙古中考改】“燃”的本意為“燃燒”，在多元化發展的今天，它成了一種文化元素和精神符號。“燃”可以指點燃，給自己或他人以鼓勵；“燃”可以指燃燒，給自己或他人以動力；“燃”還可以指（ ）
①拼搏，全力以赴，不懼失敗
②行動，傾盡所有，功到自然成
③勇氣，敢想敢為，勇于探索
④自信，自行其是，揚青春個性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案與解析】A 本題考查做自信的人。①③：分析題文并結合教材知識可知，①③說法正確；②：即使傾盡所有，也不一定功到自然成；故②錯誤；④：自信并不是自行其是；故④錯誤；故本題選A。
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課堂練習
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課堂練習
2. 2025年央視春晚的創意融合舞蹈《秧BOT》由杭州宇樹科技的人形機器人H1擔綱主演，展現了中國在人工智能與機器人領域的強大技術力，中國觀眾直呼“太強了”，老外也驚嘆不已。對此，理解正確的有（ ）
①表明我國人工智能技術已領先全球
②自信來源于從國家繁榮富強中獲得的成就感和自豪感
③新時代青少年要堅定民族自信心，在新征程上做自信的中國人
④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】D 本題考查自信的來源、做自信的中國人。分析題文并結合教材知識可知，②③④說法符合題意；①：材料并不能直接體現我國人工智能技術已領先全球，故①說法錯誤；故本題選D。
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課堂練習
3.“感動中國2023年度人物蕭凱恩，堅信天生我材必有用。憑借這種信念，她活力四射，即使身體殘疾，她依舊經常參加義演籌集善款，在黑暗中追逐音樂夢想，20歲時已贏得70多個音樂比賽獎項。她的事跡啟示我們做自信的人（ ）
①要明確目標，積極行動，全力以赴
②客觀看待自己，準確定位自己
③要有直面挑戰的勇氣，不怕挫折、堅韌不拔
④要樂觀堅定，相信自己是完美的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】A 本題考查成為自信的人的方法。依據所學知識可知，①②③說法正確；④：做自信的人既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信，故④說法錯誤；故本題選A。
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課堂練習
4.歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（ ）
①學會欣賞自己的長處和優勢
②主動展示風采，接納自己的全部
③相信自己是完美的，驕傲自滿
④增強自信，珍視自己的價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】B 本題考查學會欣賞自己和接納自己、收獲自信的方法。①②④說法正確；③：做自信的人既要發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信，故③說法錯誤；故本題選B。
5. 15歲的九年級學生楊琳琳被西安交通大學少年班錄取。當記者詢問她去到大學會不會很放松時，她洋溢著自信的笑容說：“不會。在那里我會發現天地之大，人外有人。我想在青春的年紀盡全力，過一種無悔的人生。加油干，不過多想后果……”楊琳琳的觀點啟示我們（ ）
A．自信自強就能夠成為拔尖人才
B．自信要專注當下，積極行動
C．通向成功的路上只需努力奮斗
D．適合自己的學習方法就是最好的
【答案與解析】B 本題考查對做自信的人的認識和理解。B說法正確；A：“就能夠”的說法太絕對，自信自強有利于成功、成才，故A錯誤；C：“只需”的說法太絕對，故C錯誤；D：題干未體現學習方法，故D不符合題意；故本題選B。
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課堂練習
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課堂練習
6.總書記在回憶自己的知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根。”你能認識到（ ）
①青春年華不應辜負，自立自信樹立理想
②只有經歷艱苦環境，才能成為棟梁之材
③青春年少志存高遠，為國為民敢于擔當
④堅持學習不斷進取，提升素質才有出息
A．①③ B．①④ C．②④ D．①②
【答案與解析】A 本題考查做自信的人。①③說法正確；②：艱苦環境可以鍛煉人的意志品質，但并非成為棟梁之材的唯一途徑，故②錯誤；④：提升素質是有出息的途徑之一，但并非唯一途徑，故④錯誤；故本題選A。
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課堂練習
7. 小蕓從小學習舞蹈，還獲過獎。老師讓她參加學校的才藝表演大賽，她說：“老師，我能行，我一定為班級爭光。”這種“我能行”的信念有哪些表現？（ ）
①思想上相信“我能行”
②行動上高喊“我能行”
③行動上表現“我能行”
④情感上體驗“我能行”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】C 本題考查自信的表現。①③④：依據教材知識可知，“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”，故①③④說法正確；故本題選C。
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課堂練習
8. 巴黎奧運會上全紅嬋在接受央視的采訪時不失霸氣地表示：“寧可贏了熱搜掛一小時，也不想輸了掛一天。”接著，全紅嬋便自信地朝著鏡頭做出了一個捏手指的動作，笑著說道：“小小巴黎，拿捏。”這說明（ ）
A．自信自強就能夠成為拔尖人才
B．知名運動員往往盲目自信
C．要認清不足，避免盲目自信
D．做自信的人要樂觀堅定、目標明確
【答案與解析】D 本題考查做自信的人。D說法符合題意；A：“就能夠成為”說法太絕對，故A錯誤；BC：題干主要體現了全紅嬋的樂觀、自信，并非盲目自信，故BC錯誤；故本題選D。

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