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第八單元 金屬和金屬材料 實驗活動5 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 課件 (共11張PPT) 2024-2025學(xué)年化學(xué)人教版九年級下冊

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  1. 二一教育資源

第八單元 金屬和金屬材料 實驗活動5 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 課件 (共11張PPT) 2024-2025學(xué)年化學(xué)人教版九年級下冊

資源簡介

(共11張PPT)
第八單元 金屬和金屬材料
實驗活動5 常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
1.鞏固和加深對金屬性質(zhì)的認識。
2.進一步提高實驗設(shè)計能力。
【實驗?zāi)康摹?br/>【實驗用品】
試管、試管夾、酒精燈、坩堝鉗、電池、導(dǎo)線、小燈泡、火柴。
鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、銅片、黃銅片(或白銅片)、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。
你還需要的實驗用品:____________。
實驗導(dǎo)學(xué)
【實驗步驟】
1.金屬的物理性質(zhì) (1)觀察并描述鎂、鋁、鐵、銅的顏色和光澤。
金屬 鎂 鋁 鐵 銅
顏色
光澤
(2)通過相互刻畫,比較銅片與鋁片、銅片與黃銅片(或白銅片)的硬度。
實驗內(nèi)容 銅片和鋁片相互刻畫 銅片和黃銅片
(或白銅片)相互刻畫
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
銀白色
銀白色
銀白色
紫紅色
金屬光澤
金屬光澤
金屬光澤
金屬光澤
鋁片上有劃痕
鋁片的硬度<銅片
的硬度
銅片上有劃痕
銅片的硬度<黃銅片
(或白銅片)的硬度
(3)請你設(shè)計并進行實驗,證明金屬具有導(dǎo)電性(或?qū)嵝浴⒒蜓诱剐裕?br/>驗證 的性質(zhì) 實驗內(nèi)容 (可圖示) 驗證 的性質(zhì) 實驗內(nèi)容 (可圖示) 驗證 的性質(zhì) 實驗內(nèi)容
(可圖示)
導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性 延展性
2.金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)銅片在空氣中加熱。
圖示 實驗操作 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
用坩堝鉗夾取一塊銅片,放在酒精燈火焰上加熱
將銅絲接入電路
對鐵絲的一頭加熱,過一會兒觸摸另一頭
對鋅粒進行錘打
銅片表面變黑
2Cu + O2 2CuO

(2)金屬與酸的反應(yīng)。
圖示 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
鎂條+ 稀鹽酸
鋁片+ 稀鹽酸
鋅粒+ 稀鹽酸
鐵片+ 稀鹽酸
銅片+ 稀鹽酸
快速產(chǎn)生氣泡,放熱,鎂條很快溶解,溶液仍為無色
Mg+2HCl ══ MgCl2+H2↑
產(chǎn)生氣泡,鋁片逐漸溶解,溶液仍為無色
產(chǎn)生氣泡,鋅粒逐漸溶解,溶液仍為無色
緩慢產(chǎn)生氣泡,鐵片逐漸溶解,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色
無明顯現(xiàn)象
2Al+6HCl ══ 2AlCl3+3H2↑
Zn+2HCl ══ ZnCl2+H2 ↑
Fe+2HCl ══ FeCl2+H2 ↑
(3)請你設(shè)計并進行實驗,比較鐵、銅、銀的金屬活動性。
方案 選擇的藥品 實驗操作 現(xiàn)象和結(jié)論
Ⅰ ①_______________ _________________ 現(xiàn)象:________________________
結(jié)論:金屬活動性______>_______
②_______________ _________________ 現(xiàn)象:________________________結(jié)論:金屬活動性______>_______
Ⅱ ①_______________ _________________ 現(xiàn)象:________________________
結(jié)論:金屬活動性______>_______
②_______________ _________________ 現(xiàn)象:________________________結(jié)論:金屬活動性______>_______
最終結(jié)論:金屬活動性 ______>______>______ 銅片、硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液
將銅片浸入硫酸
亞鐵溶液中
無明顯現(xiàn)象
Fe Cu
將銅片浸入硝酸
銀溶液中
銅片表面有銀白色固體析出
Cu Ag
鐵片、銅片、硫酸銅溶液
和硝酸銀
溶液
將鐵片浸入硫酸銅溶液中
鐵片表面有紅色固體析出
Fe Cu
將銅片浸入硝酸銀溶液中
銅片表面有銀白色固體析出
Cu Ag
Fe Cu Ag
【問題與交流】
1.歸納常見金屬的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),與同學(xué)交流。
2.歸納比較金屬活動性的實驗設(shè)計原理,與同學(xué)交流。
課堂精練
例1 下列實驗中,既驗證金屬化學(xué)性質(zhì)又驗證金屬物理性質(zhì)的是 (  )
A B C D
A.捶打鋁塊,觀察變化
B.分別接入銅絲、鋁絲,觀察燈泡是否發(fā)亮
C.加熱銅片左側(cè),觀察銅片和蠟燭的變化
D.滴加稀鹽酸,觀察鋁片的變化
C
例2 (2023成都中考)利用如圖實驗探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。
(1)實驗一:水的作用是__________________________。實驗中觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,______________,生成_______色固體。
(2)實驗二:表面有氣泡產(chǎn)生的是_______片。用酸比較金屬的活動性強弱,從試劑角度需考慮:①加入同樣大小的金屬片;②加入___________________的稀鹽酸或稀硫酸。
防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
火星四射


等體積、等濃度
(3)實驗三:反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ _____________________________。再補充一個實驗可得出Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序。設(shè)計并進行實驗,補全下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
____________________________________________________________ _____________ 金屬活動性順序:Fe>Cu>Ag
Cu+
2AgNO3 ══ Cu(NO3)2+2Ag
取少量硫酸亞鐵溶液于試管中,將銅絲浸入溶液中(合理即可)
無明顯現(xiàn)象
例3 興趣小組在探究金屬的物理
性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)時,進行如圖實驗。
(1)實驗A中純銅片表面留下較
深的劃痕,說明白銅的硬度_________
純銅(填“>”或“<”)。
(2)白銅的主要成分為銅、鎳(Ni)、鋅,為探究鎳的性質(zhì)并確定三種金屬的活動性順序,小東進行了實驗B。(已知:鎳為銀白色金屬,NiSO4溶液呈淺綠色)
①甲中有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________ ________________。
②結(jié)合金屬活動性順序,通過實驗B得出金屬活動性順序:Zn>Ni>Cu,則乙中觀察到的現(xiàn)象是___________________________ ___________________________。
>
Ni+H2SO4 ══
NiSO4+H2↑
鋅片表面有銀白色固體析出,溶液由淺綠色變?yōu)闊o色

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