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(共13張PPT)
第三單元 走向未來的少年
第五課 少年的擔(dān)當
5.2 少年當自強
新課導(dǎo)入
今年4月，人民海軍成立75周年艦艇開放活動中，“小孩哥”發(fā)出“靈魂拷問”——“這能裝核彈嗎？”被網(wǎng)友總結(jié)為“稚子問核”。
咱中國娃一代人有一代人的“強國夢”，這些看似搞笑的瞬間實則是童心未泯的“強國宣言”。少年強則國強，今天就讓我們一起領(lǐng)悟稚子問核背后的少年力量！
主題一：少年強 中國強
小兒通過自己的觀察和思考，對太陽的遠近提出了質(zhì)疑。這種批判性思維鼓勵我們質(zhì)疑權(quán)威，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，尋求真相。
這是現(xiàn)代孩子們對高科技領(lǐng)域的探索。他們不滿足于現(xiàn)有的知識，而是勇于提出新的問題，探索新的領(lǐng)域。
“給中國制造導(dǎo)彈，這是我最希望的事情！”這是中華兒女對國家和民族強烈的責(zé)任感，為中華崛起而讀書再次具象化了。
因為有你們，才有“厲害了我的國”！
提問：自古英雄出少年，這些事件彰顯著青少年怎樣的重要地位？
軍艦上“問核彈”
給中國“造導(dǎo)彈”
兩小兒辯日
主題一：少年強 中國強
課堂筆記1：個人命運與國家命運的關(guān)系
（1）個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，
個人的未來與民族的未來緊密相連；
（2）青年有朝氣、有活力、有創(chuàng)造性，是祖國的未來、民族的希望；
（3）青年興則國興，青年強則國強。
主題一：少年強 中國強
在加沙
流離失所、無家可歸早已是戰(zhàn)火下加沙兒童的共同困境。據(jù)巴勒斯坦衛(wèi)生部估算，自2023年10月新一輪巴以沖突爆發(fā)以來，以色列的軍事行動已致1.4萬余名巴勒斯坦兒童遇難，數(shù)千名兒童受傷。隨著以色列進攻加沙南部城市拉法，加沙兒童面臨著更加嚴重的人道主義災(zāi)難。
這里的兒童沒有兒童節(jié)
這個世界并不太平，只是有群人把孩子們保護得很好！
提問：可見，當代青少年生逢其時，那應(yīng)該具備怎樣的時代擔(dān)當呢？
主題一：少年強 中國強
課堂筆記2：當代青少年的歷史使命
（1）青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任；
（2）每一代青少年都有自己的際遇和機緣，
都要在自己所處時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史；
（3）我們正處在新時代，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要一代代有志青少年接續(xù)奮斗；
（4）青少年承載著國家和民族的未來命運。
主題二：青少年的情懷與抱負
2017年，央視做過一個采訪，“什么是你眼中的現(xiàn)代化？”蘭州一名10后小朋友告訴央視記者：“我想當特種兵，我長大想上航母保衛(wèi)祖國，航母是我們國家最厲害的一個船，有了航母，就沒有混亂了！”
蘭州的10后小朋友
2018年，中國國家博物館展示了大量新型武器。在參觀的人群中，記者采訪了一位6歲的10后小軍迷，這位小軍迷興奮地表示：我長大了想去開轟-6保衛(wèi)祖國！
6歲的小軍迷
2021年，在神舟十二號發(fā)射時，記者去采訪了航天員湯洪波7歲的侄子湯子俊。當記者問“航天員是做什么的”時，湯子俊回答：“在每個星球上插五星紅旗的！”
7歲的湯子俊
自古英雄出少年，在跟“小孩哥”“稚子問核”一樣把后生可畏寫在臉上的大有其人！
提問：在他們身上，我們看到了強大的后浪！但要切實擔(dān)當好歷史使命，廣大青年還需要怎么做？
當代中國青年既是中國式現(xiàn)代化的受益者和見證者，又是推動中國式現(xiàn)代化發(fā)展的接班人和主人翁，還是中國式現(xiàn)代化優(yōu)秀經(jīng)驗的傳播者和分享者。
認識好、處理好
中國與世界的關(guān)系
提問：新時代青少年要為世界發(fā)展作出貢獻，你認為需要具備的哪些能力？
主題二：青少年的情懷與抱負
主題二：青少年的情懷與抱負
課堂筆記3：青少年如何擔(dān)當歷史使命？
①堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒；
②傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，增強志氣、骨氣、底氣。
為建設(shè)祖國做好準備
①積極關(guān)切人類問題和世界格局，在與各國青少年交流中提高我們的影響；
②居安思危，在復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力；
③尊重差異，向國際社會講好中國故事，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
為走向世界奠定基礎(chǔ)
本課小結(jié)
少年
當自強
個人命運與
國家命運
青少年
歷史使命
息息相關(guān) 緊密相連
青年興則國興
是什么？
如何做？
為建設(shè)祖國做好準備
為走向世界奠定基礎(chǔ)
祖國未來 民族希望
隨堂習(xí)題
1.2023年9月2日至5日，牡丹江市消防救援支隊95后小伙李志偉與隊友密切配合，在世界消防救援錦標賽中斬獲金牌。這對我們的啟示是（ ）
A．國家強大，青少年就一定有發(fā)展
B．青少年承載著國家和民族的命運
C．青少年一代要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當
D．只有為國爭光的人，才能實現(xiàn)人生價值
C
隨堂習(xí)題
2.習(xí)近平寄語新時代青年“奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當?shù)那啻浩隆薄轫憫?yīng)號召，九年級（2）班以“中國式現(xiàn)代化·青年擔(dān)當”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。同學(xué)們提交的下列作品中，設(shè)計合理的是（ ）
①展示“國際濕地城市青年志愿者風(fēng)采”圖片，配文“堅持人與自然和諧共生”
②播報“武漢大學(xué)南北極科考隊獲五四青年獎?wù)隆毙侣劊湮摹氨サZ，青春出彩”
③繪制“民族偉大復(fù)興”時間軸，標注“為2035年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗”
④剪輯“嫦娥六號月背采樣”視頻，標注“建成世界科技強國，向第一個百年目標奮進”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
隨堂習(xí)題
3. 孔子生逢亂世，卻為恢復(fù)有道的社會秩序而周游列國，至今他“知其不可而為之”的精神仍然激勵著我們（ ）
A．心懷善意，關(guān)愛他人
B．堅持自我，彰顯個性
C．謙虛謹慎，不驕不躁
D．胸懷家國，勇毅擔(dān)當
D

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