資源簡介

(共15張PPT)
這些解放軍叔叔給了你什么感覺？
我
們
有
精
神
同學們，在學校的操場上你都看到了哪些同學有精神呢？
升國旗時
運動會時
課間操時
你們覺得圖片中的同學有精神嗎？從哪里看出來的？
外在：
服裝整潔
站姿端正
眼神堅定
莊嚴肅穆
內在：
對國旗的尊重
同學們，在學校的教室里你發現了哪些同學有精神呢？
剛才我們找到了身邊這么多有精神的同學，他們都有什么特點呢？
坐姿或站姿端正
精神飽滿
聲音洪亮
生活中，還有哪些樣子是有精神的表現？
森林里舉辦了一個“看看誰精神”的評比，可是舉辦活動的小動物把評價標準弄丟了，這讓裁判員小熊犯了難，每個參選的小動物都說自己有精神，咱們一起來幫幫小熊，找回評價標準，評選出森林中最精神的小動物。
百鳥中我最漂亮，要說精神我最棒。
漂亮當然可以算，可是不能只好看！
小熊為什么說“不能只好看”？
農民伯伯沒有穿漂亮的衣服，他們精神嗎？
辛勤工作就是
有精神
我的眼睛亮又明，要說精神我準行！
明亮很重要，熱情不能少。
我的聲音很響亮，人人喜歡聽我唱。
歌聲響亮不一般，姿勢優美很關鍵！
我的姿勢很優美，坐立行走準奪魁！
優美很重要，笑容別忘掉！
個個都說精神好，這可怎么來投票？
聽完小熊和動物們的對話后，你能說一說有精神的評價標準嗎？
裁判員小熊終于根據評價標準完成這次評比了，但是這次參賽的小動物都落選了。
你能為落選的小動物提一些建議，幫助它們下次再參加評選嗎？
周恩來總理是舉世公認最有風度的領導人之一，他有著良好的修養。周恩來在南開中學讀書時，就特別注意自己的禮儀修養，他把“面必凈，發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠；顏色：宜和、宜靜、宜莊”作為規范自己言談舉止的座右銘。
通過學習，你們對有精神有什么新的認識嗎？
周總理的故事里，我們看到了他時刻展現的良好精神風貌，在殘奧會運動員身上，我們感受到了他們堅韌不拔、拼搏向上的精神力量。有精神能讓我們更自信，讓生活更美好。希望大家能時刻保持有精神的狀態。

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