資源簡介

(共21張PPT)
“不為五斗米折腰”
陶淵明，又名陶潛，是東晉著名的詩人、辭賦家和散文家。他出生在一個沒落的官僚家庭中。他的曾祖父是東晉著名的大將軍陶侃，但到他這代，陶家已經(jīng)敗落，生活貧困。盡管如此，從小陶淵明還是受到了良好的家庭教育，他博覽群書，養(yǎng)成不愛慕虛榮、不貪富貴的高潔性格。
義熙元年（405年），陶淵明在朋友的勸說下，出任彭澤縣令。到任八十一天，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則就栽贓陷害。縣吏說：“我們應當穿戴整齊、備好禮品、恭恭敬敬地去迎接督郵。”陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。”意思是我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤。
于是，陶淵明在出任彭澤令八十多天后，就離開衙門，收拾行裝，返回家鄉(xiāng)，從此過起隱居生活。
陶淵明“不為五斗米折腰”
新課導入
3.2 做自尊的人
道法七年級下冊/第二單元
自主學習
如何做一個有自尊的人
01
如何維護自己的人格尊嚴？
02
如何不斷提升自己？
03
尊重他人的原因和做法？
04
要求：閱讀教材P29-32，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
探究與分享
小吳的做法啟示我們?nèi)绾尉S護自己的人格尊嚴？
1.如何維護自己的人格尊嚴
面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之。
自尊的青春有光彩，我們要正確認識自尊，做一個自尊的人。
那我們該如何做一個自尊的人？
探究與分享
該男子的行為啟示我們?nèi)绾尉S護自己的人格尊嚴？
我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。
男子由于心事不順
故意填寫錯誤地址
拿外賣員泄憤出氣
民警孫朝紅當即對該男子的行為
進行了嚴肅批評
責令其立即撤回差評
并道歉
材料分析：男子拿外賣員泄憤出氣
1.如何維護自己的人格尊嚴
知識理解
議一議：
1.生活中，你是否與遇到類似的情景？
2.遇到后會如何做？
模擬情境
小林轉學到新班級因說話略帶鄉(xiāng)音被班上同學嘲笑。
小南在學校單詞競賽中獲得了一等獎，卻被個
別同學說是作弊獲得。
面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
法治滲透
如何維護自己的人格尊嚴？
①要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。
②面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”。
③面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
5.自尊的人如何看待名利和虛榮？（P28）
答案：自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。
《哪吒》導演餃子曾啃老三年，因為剛開始做電影的時候，沒人能夠看好他，而且還遭受了一些圈內(nèi)人的不信任，那時候沒人相信他能成功，在這期間，身邊人的各種議論鋪天蓋地地襲來，說他太不正常了，連朋友也覺得他的目標是天方夜譚。但餃子卻用實際行動證明了自己，一戰(zhàn)成名。他的成功告訴我們只有努力提升自己，才能扭轉大家的偏見，才能獲得尊嚴，才能獲得認可和喜愛。
觀看視頻：餃子導演也曾被受質(zhì)疑
真正的自尊來自一個人的努力、拼搏和進取。
筆記整理
做自尊的人，如何不斷提升自己？
①真正的自尊來自一個人的努力、拼搏和進取。
②在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；
③在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。
這則故事告訴我們一個什么道理？
俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫襤褸的乞丐跪倒在地向他伸出了臟污不堪的手，紅腫的雙眼里露出的滿是希望與乞求:“先生，給我一點食物吧。”屠格涅夫?qū)け槿硪矝]有找出可以他的東西，于是就握住那只臟手，誠懇地說道:“兄弟啊!我真的很抱歉!”不料，那乞丐站起身，緊握作家的手,臉上掛著淚花，卻滿帶笑容地回答說:“謝謝，這已經(jīng)夠了。”
探究與分享
上面圖片中的行為，是什么行為？
公共場所吸煙
歧視建筑工人
公共場所脫鞋
不文明打車
是不尊重他人的行為
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。
不尊重他人的權利
不尊重他人的權利
不尊重他人人格
不尊重他人人格
為什么要尊重他人？
（3）學會尊重他人
如何尊重？
人都有尊重的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重
①尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人
②接納他人不同的個性和處世風格
③尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。
原因
知識歸納
在推薦“班級自尊榜樣”時，同學們發(fā)表了以下看法。
小雪能夠客觀看待自己的優(yōu)點和不足。她善于發(fā)揮優(yōu)勢，肯定自己的價值；面對不足，能夠接納自己的不完美，不斷完善自己。我推薦她。
小龍平時非常尊重他人。和同學交往時，他能夠欣賞和包容他人，正確看待他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學的關系很融洽。小龍就是自尊的榜樣。
小佳積極參加體育鍛煉，體質(zhì)大大增強，心態(tài)也變得越來越好，在班級活動中總能看到她的身影。小佳不斷提升自己并取得進步也是自尊的一種證明。
啟思導行
在學習方面，我可以.....
在生活方面，我可以.......
提升自尊計劃書
請你結合自身實際情況，說說在今后的學習生活中，你打算怎樣做到自尊？
筆記整理
5.如何做自尊的人？
①學會維護自己的人格尊嚴。
②學會不斷提升自己。
③學會尊重他人。
板書設計
做自尊的人
維護自己的
人格尊嚴
學會不斷
提升自己
學會尊重他人
不做有損人格的事
要有平和、豁達的心態(tài)
必要時運用法律武器保護自己
在學習上，努力充實自己，
開闊視野，增長智慧
在生活中，不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)
尊重他人的隱私和人格，
不取笑、歧視、侮辱他人
接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出
達標檢測
1．人之有恥，則能有所為，有所不為，這要求我們做到（ ）
①有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力 ②知廉恥，懂榮辱，不做有損人格的事 ③樹立底線意識，不做失德違法之事 ④雖不能至，心向往之，止于至善
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．小宇爸爸當選了本屆縣人大代表，一時之間，門庭若市，很多人來向爸爸反映意見，隨身還帶著許多土特產(chǎn)和煙酒等禮物。小宇爸爸細心地聽取大家的意見，并用記事本詳細地記錄下來，保證會向上反映，但是土特產(chǎn)和禮品一律不收。小宇爸爸的這種做法（ ）
①表明他堅持自尊自愛，不做有損人格的事 ②保證了以絕對公正、客觀態(tài)度反映意見 ③有利于樹立人大代表的良好形象 ④增強了人民群眾參與政治生活的熱情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．近年來，一些出境旅游公民的不文明行為損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內(nèi)外輿論的關注和批評，為此，在外出旅游中我們應做到（ ）
①時刻以國家利益為重，自覺維護國家的榮譽和利益 ②對損害國家榮譽和利益的旅游事件聽之任之，視而不見 ③不做有損國格、人格的事 ④及時向有關部門舉報損害國家榮譽和利益的事 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)就是（ ）
A．對人有禮貌，尊重他人的勞動和人格B．善于欣賞、悅納他人，不做有損他人人格的事
C．發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自身的實力D．立足自己當前生活、學習中的問題，從小事做起
5．怎樣做才能真正維護自己的人格尊嚴
A．認識到人與人在人格上是平等的B．不做有損人格的事
C．處處迎合他人的意見D．以其人之道還治其人之身
課堂檢測
8．“我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀。慢慢地我明白了，別人尊重我，優(yōu)秀的人更懂得尊重別人”。這段話讓我們知道（ ）
A．別人先尊重自己，自己才能尊重別人B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重
C．有了自尊，就能贏得他人的尊重 D．尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重
9．孟子曰，“仁者愛人，有禮者敬人”“敬人者，人恒敬之”。這啟示我們（ ）
A．尊重是相互的 B．尊重別人，一定能贏得別人的尊重
C．自尊是一個人成功的首要條件 D．自尊有利于創(chuàng)造美好的人生
10．49歲的姚麗蓉是一名殘障人士。襁褓中的她，因患小兒麻痹癥，失去了行走能力。但她身殘志堅，克服重重困難，20余年來筆耕不輟，書寫詩歌400余首，支撐殘缺的身軀“站”成了大寫的人生。這啟示我們（ ）
①自立才能走向自強，贏得自尊 ②充滿自信的人就能戰(zhàn)勝一切困難 ③要正確對待挫折，自強不息，磨礪意志 ④挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
課堂檢測
11．國際知名品牌杜嘉班納設計師爆粗口辱華，多位中國明星紛紛拒絕出席與之相關的商業(yè)活動，做為每個中國人對任何辱華言論和行為都采取零容忍，下列觀點正確的有
①個人尊嚴與國家和民族尊嚴是緊密聯(lián)系的 ②多位中國明星拒絕出席杜嘉班納的商業(yè)活動，是自尊自愛的表現(xiàn) ③杜嘉班納是國際知名品牌與中學生無關 ④中華民族自尊自強，才能贏得國際社會的尊重
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
12．“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝。”這說明了
A．自尊與知恥互為表里 B．有了美麗衣裳，就能贏得自尊
C．人應該有一定的虛榮心 D．要注重修飾自己，才能增強自尊心
13．“晏子使楚”的故事說明
①自尊的人最看重自己的人格 ②彼此尊重才能贏得尊重 ③自尊的人豁達 ④尊重他人，不做有損他人人格的事
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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