資源簡介

(共24張PPT)
第7課
環球音樂探寶（三）
—北美洲之行
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
目 錄
（四）文化理解
通過學習這首歌曲，學生可以感受到歌曲歡快愉悅的情緒，懂得珍惜同伴間的珍貴友誼，并初步感受美國鄉村音樂的風格。
(一)審美感知
通過學唱歌曲，感受歌曲流暢跳躍的旋律特點和歡快的情緒
(二)藝術表現
能用歡快自然的聲音流暢地演唱歌曲《噢！蘇珊娜》，并表現出對朋友的友誼和歌曲的歡快情緒。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們，圖片中的國旗是哪個國家的代表？
美國國旗是用布做成的，國旗的形狀是長方形；國旗的長寬之比為19：10，美國國旗由紅、白、藍三色組成；畫面格局由兩部分組成，旗的左上方藍底上排列著50顆白色的星，6顆一排與5顆一排相間排列，共排9行；旗的其余部分是13道紅白相間的條子，有7道紅色橫條以及6道白色橫條 。
你們對美國了解多少？
美利堅合眾國，簡稱美國，首都華盛頓。美國原為印第安人聚居地。今天，老師帶你們走進美國音樂文化
新知講解
聆聽歌曲
1.通過聆聽音樂說一說歌曲的速度和情緒是怎樣的？
2.整首歌曲帶給你怎樣的感受？
歌曲是速度稍快，情緒歡快活潑。整首歌曲給我們的感覺是輕松、愉悅。這種旋律特點體現了美國鄉村音樂的風格特點。
這首歌曲典型的節奏型出現的最多的節奏型是什么呢？
歌曲中出現的附點節奏最多.
下面我們唱一唱，打一下附點節奏
《蘇珊娜》是由美國作曲家福斯特創作的一首美國鄉村歌曲，有著濃厚的生活氣息，歌曲表現了對朋友真誠的情意和對生活中美好事物追求的一種向往。
下面我們帶著愉快的感情朗誦歌詞
再次聆聽歌曲，分析整首歌曲由幾個樂句組成？
全曲有六個樂句，下面我們學唱第一樂句簡譜
注意弱起小節、附點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第二樂句簡譜
注意弱起小節、附點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第三樂句簡譜
這一樂句大家熟悉嗎？
這一樂句是第一樂句的重復，注意附點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第四樂句簡譜
這一樂句大家熟悉嗎？
這一樂句是第二樂句的重復，注意附點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第五樂句簡譜
注意切分節奏的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第六樂句簡譜
這一樂句大家熟悉嗎？
這一樂句是第二樂句的重復，注意附點的演唱，請再次演唱
整體演唱
課堂展示
下面請同學上臺邊唱邊用聲勢動作和律動的方法表現音樂。
課堂拓展
下面通過視頻感受一下
通過學唱歌曲，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《蘇珊娜》是一首 歌曲。
2.歌曲《蘇珊娜》的速度是 。
答案：1.美國
2.稍快
課堂總結
《蘇珊娜》
1=D 4/4 稍快 詼諧地
X X 八分音符
X . X 附點節奏
X X X 切分節奏
THANKS
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!第7課
環球音樂探寶（三）
—北美洲之行
目 錄
本課目標 新知導入
新知講解 課堂展示
課堂拓展 課堂總結
目 錄
(一)審美感知 (二)藝術表現 (三)創意實踐 （四）文化理解
通過學唱歌曲，感受 能用歡快自然的聲音 能用肢體語言和樂器簡 通過學習這首歌曲，學
歌曲流暢跳躍的旋律 流暢地演唱歌曲《噢！ 單等多種形式表現音樂 生可以感受到歌曲歡快
特點和歡快的情緒 蘇珊娜》，并表現出 愉悅的情緒，懂得珍惜
對朋友的友誼和歌曲
同伴間的珍貴友誼，并
的歡快情緒。
初步感受美國鄉村音樂
的風格。
新知導入
同學們，圖片中的國旗是哪個國家的代表？
美國國旗是用布做成的，國旗的形狀是長方形；國旗的長寬之比為19：10，美國國
旗由紅、白、藍三色組成；畫面格局由兩部分組成，旗的左上方藍底上排列著50顆白色的
星，6顆一排與5顆一排相間排列，共排9行；旗的其余部分是13道紅白相間的條子，有7
道紅色橫條以及6道白色橫條 。
你們對美國了解多少？
美利堅合眾國，簡稱美國，首都華盛頓。美國原為印第安人聚居
地。今天，老師帶你們走進美國音樂文化
新知講解
聆聽歌曲
1.通過聆聽音樂說一說歌曲的速度和情緒是怎樣的？
2.整首歌曲帶給你怎樣的感受？
歌曲是速度稍快，情緒歡快活潑。整首歌曲給我
們的感覺是輕松、愉悅。這種旋律特點體現了美國鄉
村音樂的風格特點。
這首歌曲典型的節奏型出現的最多的節
奏型是什么呢？
歌曲中出現的附點節奏最多.
下面我們唱一唱，打一下附點節奏
《蘇珊娜》是由美國作曲家福斯特創
作的一首美國鄉村歌曲，有著濃厚的
生活氣息，歌曲表現了對朋友真誠的
情意和對生活中美好事物追求的一種
向往。
下面我們帶著愉快的感情朗誦歌詞
再次聆聽歌曲，分析整首歌曲由幾個樂句組成？
全曲有六個樂句，下面我們學唱第一樂句簡譜
注意弱起小節、附點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第二樂句簡譜
注意弱起小節、附點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第三樂句簡譜
這一樂句大家熟悉嗎？
這一樂句是第一樂句的重復，注意附
點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第四樂句簡譜
這一樂句大家熟悉嗎？
這一樂句是第二樂句的重復，注意附
點的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第五樂句簡譜
注意切分節奏的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第六樂句簡譜
這一樂句大家熟悉嗎？
這一樂句是第二樂句的重復，注意附
點的演唱，請再次演唱
整體演唱
課堂展示
下面請同學上臺邊唱邊用聲勢
動作和律動的方法表現音樂。
課堂拓展
下面通過視頻感受一下
通過學唱歌曲，你有什
么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《蘇珊娜》是一首 歌曲。
2.歌曲《蘇珊娜》的速度是 。
答案：1.美國
2.稍快
課堂總結
《蘇珊娜》
1=D 4/4 稍快 詼諧地
X X 八分音符
X . X 附點節奏
X X X 切分節奏
THANKS
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