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(共25張PPT)
我們班 他們班
部編人教版 四年級道德與法治第一單元
執(zhí)教：###學校 ###
張小文的疑惑：老師愛夸隔壁班，自己的班真的差嗎？誰能說說老師為什么這樣說呢？
老師這樣做的目的是：這樣說可以對我們起到激勵的作用，不會輕易把贊賞的話說出口，因為怕我們會驕傲。
一、導入新課
同學們上節(jié)課我們學習了如何制定班規(guī)，全體同學和老師也共同制定了我們班的班規(guī)。我相信在班規(guī)的約束下，我們四一班一定會越來越棒！ 大家知道，我們學校有很多班級，和其他班級相比，我們班怎么樣呢？
二、探究學習
在學校里，除了自己班以外，還有很多其他班，每個班都是不同的，每個班都是學校大家庭中的一員，在學校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活
四二班同學在學校接力比賽中，每次都得第一名
四三班同學愛閱讀，他們班圖書角圖書很豐富
1.走進他們班
怎樣了解學校的其他班級？
①問問他們班的同學，調查他們班的基本信息。
②了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。
③問問教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對
兩個班的評價。
④通過閱讀他們班的班報，了解他們班的特點。
四年級二班的優(yōu)點
上課積極回答問題
小組合作學習，充分交流
四年級三班的優(yōu)點
教室干凈整潔
同學們做衛(wèi)生特別認真
四年級四班的優(yōu)點
板報按時更新，內容豐富
學習園地，設計美觀
你們班和別的班有合作嗎？
是如何合作的呢？
2.增進班級間的合作
同學們，每個都是學校大家庭中的一員，在學校生活中大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。
請你總結
我認為：_________班的特點是：___________________
_______________________________________________。
值得我們班學習的地方有：________________________
________________________________________________
（1）我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。
班級合作大家談
（2）我們可以和其他班級打一場籃球比賽
（3）我們可以一起開展校園科技節(jié)活動，展示大家的新發(fā)明。
（3）針對學校生活中存在的問題，我們兩個班可以共同向
學校提出建議。
（4）我們可以一起去郊游，還可以一起做游戲。
你知道班級之間合作有什么意義嗎？
（1）班級之間合作可以增進不同班級同學之間的友誼。
（2）班級之間合作可以使班級之間互相學習，取長補短。
（3）班級之間合作可以更好、更快地完成任務。
……
（1）班級與班級之間既有合作也有競爭，競爭給我們帶來成長
和收獲。
我們和四三班進行的知識競賽，增進了友誼，我們兩個班都學到了不少知識。
為了在學校的合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學后都認真練習。
3.正確對待班級間的競爭
班級之間有競爭力是正常的。你覺得下面幾個同學的做法對嗎？為什么？
（1）為了讓我們班取得好成績，我拿著媽媽做的手工，參加學校舉行的手工比賽，最后獲得了全校第一名，我們班獲得了獎狀。
（2）衛(wèi)生評比時，我看到我們教室地上有碎紙，就偷偷撿起來，使我們班得到了“衛(wèi)生流動紅旗”。
（3）學?；@球比賽，為了讓我們班戰(zhàn)勝其他班，為其他班喝倒彩，最后我們班獲得了比賽勝利。
明道理
上面幾個同學的做法是不對的。班級之間的競爭應該用正當?shù)姆绞竭M行，這樣可以促進大家共同進步。如果使用不正當?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至會產生不良后果。
我們應該以什么樣的態(tài)度對待他們班的競爭伙伴呢？
①每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞
的地方，能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊
賞。
②真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過
程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝
敗的結果。
4.為他班喝彩
每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對其他班級的認可和贊賞。
四三班在接力比賽中一馬當先，我們?yōu)樗麄兗佑凸膭牛?br/>六一兒童節(jié)上，四二班女生表演的舞蹈非常精彩，我們要為他們鼓掌加油！
真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結果。
學校拔河比賽，雖然我們輸給了四三班，但是我們還是為四三班同學的精彩表現(xiàn)加油！
學校會操比賽，四四班動作整齊劃一，獲得第一名，我們很佩服他們班
無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關系。要會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心地向別人學習，才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能愉快地接納別人，才會獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。
我懂得了：
有一首小詩是這樣評價賽場上的對手的：
“你是我的對手，但你不是我的敵人
你努力使我奮起
你的決心堅定了我的信念
超越的欲望與被超越的恐懼使我加快了步伐
你的失敗并不帶給你屈辱
只帶來我對你的尊敬
因為你，我才有成功。”
三、課堂小結
通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
1.懂得了每個班都有自己的特點
2.懂得了班級之間要加強合作，才能共同進步
3.懂得了班級之間要爭當競爭，不正當競爭是不光彩的
4.懂得了在活動中既要為自己班加油，也要為他班喝彩
祝您愉快！

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