資源簡介

(共20張PPT)
視頻中的苔體現(xiàn)一種什么樣的精神？
道德與法治七年級下冊 第二單元 第五課 人生當(dāng)自強
5.2 做自強不息的中國人
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、傳承和弘揚中華民族自強不息的傳統(tǒng)美德，將自強精神內(nèi)化為個人道德準(zhǔn)則，在生活中踐行勤勞勇敢、艱苦奮斗的道德要求。
2、培養(yǎng)堅韌不拔、積極向上的精神品質(zhì)，面對困難和挫折時保持樂觀心態(tài)，具備在逆境中自強崛起的心理調(diào)適能力，形成自尊、自愛、自信、自強的健全人格。
3、明確個人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中的責(zé)任，將個人自強與國家發(fā)展緊密相連，樹立為國家繁榮富強而努力奮斗的責(zé)任感。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)一：為什么要做自強不息的中國人？
觀看視頻：《成語里的中國》，思考：視頻告訴我們什么？
自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。
合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)一：為什么要做自強不息的中國人？
【用典釋義】：“天行健，君子以自強不息”
“天行健，君子以自強不息”出自《周易》，意思是宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進。正是這種自強意識，激勵著中華民族無數(shù)仁人志士為抵御外侮、保衛(wèi)國土而流血犧牲、奮斗不已，使偉大的中華民族生生不息、巍然屹立。
筆記梳理
1.為什么要做自強不息的中國人？
①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人。【44】
②自強，使人自主自立。【42】
③自強，使人奮發(fā)向上。【42】
④自強不僅關(guān)系個人的成長，而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。【43】
立鴻鵠之志
議學(xué)任務(wù)：
1、結(jié)合情境，談?wù)勎覀冊跇淞€人理想時要注意什么？
2、青少年時期確立的遠(yuǎn)大理想對個人成長有什么意義？
“想轟炸就轟炸，因為我們國家太弱了！”在炮火與動蕩中長大的黃旭華，太渴盼祖國的強大。
這個曾經(jīng)想要學(xué)醫(yī)的青年以第一名的成績考取了交通大學(xué)造船工程系，他立下誓言：“我要學(xué)航空、學(xué)造船，我要科學(xué)救國！”海邊少年就此立下報國之愿。
議學(xué)小結(jié)：
2、如何做自強不息的中國人？
（1）樹立遠(yuǎn)大理想。P45
我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?br/>探究二 如何做自強不息的中國人
探究與分享：小銘家境貧寒，但是他堅信學(xué)習(xí)改變命運。通過不懈奮斗，他考入重點大學(xué)。上大學(xué)時，父親病重，他靠著國家助學(xué)貸款、各類獎助學(xué)金以及勤工儉學(xué)，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)生活費用和父親的醫(yī)療費。艱辛的生活并未消減他學(xué)習(xí)的熱忱，他不僅以優(yōu)異成績被保送研究生，而且在自己的專業(yè)領(lǐng)域持續(xù)深耕、 不斷精進，發(fā)表多篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文。寒暑假期間，他既在實驗室忙碌，也憑借自己的專業(yè)知識，開展流行病學(xué)調(diào)查，積極參與艾滋病篩檢及健康指導(dǎo)、慰問空巢老人、扶助困難家庭的學(xué)生等志愿服務(wù)活動。
小銘用自己的實際行動展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。像小銘一樣，一批批新時代青年學(xué)子堅持與時代同步伐、與民族共命運，立鴻鵠志、做奮斗者。
探究二 如何做自強不息的中國人
DeepSeek背后的團隊備受關(guān)注。梁文鋒（總裁）曾表示，公司員工“都是一些Top高校的應(yīng)屆畢業(yè)生、沒畢業(yè)的博四、博五實習(xí)生，還有一些畢業(yè)才幾年的年輕人”。
梁文鋒：我們的招聘標(biāo)準(zhǔn)一直基于熱情和好奇心。我們的團隊成員背景各異，充滿個性和趣味性，他們對研究的渴望遠(yuǎn)超對金錢的關(guān)注。
熱點材料：DeepSeek兩款大模型，成本價格低廉，性能與OpenAI相當(dāng)，讓硅谷震驚，工程師們開始連夜嘗試復(fù)制DeepSeek的成果。
思考：作為青少年，如何發(fā)揚自強不息的精神？
提示：（1）要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ)。（2）要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。我們趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光。
議學(xué)小結(jié)：
2、如何做自強不息的中國人？
（2）求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。P45
我們要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ)；
要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。
趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光。
探究二 如何做自強不息的中國人
2012年，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)。帶著母親回到家鄉(xiāng)，以全縣第一名的成績考取了特崗教師。
從此，“教育”和“公益”就成了他人生中新的關(guān)鍵詞。
“努力讀書走出大山，不是為了逃離，而是要把大山外面世界的美好帶回來。”
思考：劉秀祥的事跡啟示我們?nèi)绾巫鲎詮姴幌⒌闹袊耍?br/>提示：在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
議學(xué)小結(jié)：
2、如何做自強不息的中國人？
（3）在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。P46
①我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
②無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們首先要學(xué)會依靠自己、對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會做事、身體力行。
③每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。
筆記梳理
2.如何做自強不息的中國人？
①樹立遠(yuǎn)大理想。【45】
②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。【45】
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。【46】
鞏固小結(jié)
原因
要求
做自強不息的
中國人
樹立遠(yuǎn)大理想
求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們手握歷史的接力棒
5.1自強的價值
啟思導(dǎo)行
以“做自強不息的中國人”為主題，撰寫一份“自強宣言”
我關(guān)心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。
我熱愛運動，身體很健康
學(xué)習(xí)方面
生活方面
自強宣言
·············
啟思導(dǎo)行
以“做自強不息的中國人”為主題，撰寫一份“自強宣言”。
示例：
“天行健，君子以自強不息。”自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐中沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，做自強不息的中國人要做到以下方面：
①樹立遠(yuǎn)大理想。我們要懷有舉舉愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?br/>②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。我們要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光。
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們首先要學(xué)會依自己、對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會做事、身體力行。我們要不怕吃苦，努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。
本課小測
1.2023年度感動中國人物蕭凱恩出生三個月因眼癌摘除眼球。然而她并沒有放棄，憑借不懈努力，成為首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士。多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終笑對人生。她的經(jīng)歷給我們的啟示是( )
①要做到自強，在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
②凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，有所為，有所不為
③只有成為榜樣人物才能實現(xiàn)人生價值
④趁著青春年少，練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
C
本課小測
2.七年級（1）班準(zhǔn)備圍繞“自強不息，成就夢想”制作一期黑板報。同學(xué)們積極投稿，提供了許多素材。你認(rèn)為以下哪些案例可以收錄在此期黑板報中( )
①小思骨折在家休養(yǎng)期間也沒有落下學(xué)習(xí)
②小品堅信自己能取得好成績，考試結(jié)果果然如他所料
③小德進入了專門招收優(yōu)秀特困生的“進取班”
④去年在區(qū)籃球入圍賽中被淘汰的小法，堅持苦練，今年走到了決賽
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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隨堂練習(xí)
3、王洪智，出生在一個農(nóng)村家庭，幼時被確診為腦癱，下肢無法正常站立和行走。命運的“捉弄”并沒有將他擊垮，他以樂觀的心態(tài)和堅韌的毅力，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。下列詩句能體現(xiàn)王洪智具有的品質(zhì)的是（ ）
A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
C．此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情
D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)
D

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