資源簡介

(共28張PPT)
性對于人類重要嗎？
1.結(jié)合視頻談?wù)劊阏J(rèn)為中學(xué)生有必要學(xué)習(xí)性知識嗎？為什么？
性，是我們一生都要面對的課題，更應(yīng)該坦坦蕩蕩地拋在陽光下。
性教育的學(xué)習(xí)幫助我們在處理生理問題以及親密關(guān)系時能夠獨(dú)立思考，保護(hù)好自己，學(xué)會尊重他人。
環(huán)節(jié)一：正視性知識
第1課：青春正當(dāng)時
1.3 學(xué)會自我保護(hù)
1單元-珍惜青春時光
自學(xué)導(dǎo)航
獲取性知識的原因和途徑？
如何學(xué)會自我保護(hù)？
如何提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力？
在涉及性的問題上，為什么要自重自愛？
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當(dāng) | 青 | 春 | 與 | 夢 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
正視性知識
—學(xué)會科學(xué)獲取
環(huán)節(jié)一：正視性知識
隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
性器官的發(fā)育和完善
性激素的分泌
環(huán)節(jié)一：學(xué)習(xí)性知識——途徑判斷
教材
咨詢父母
科普讀物
偷看黃色網(wǎng)站
參加專題講座
網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片
我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識
環(huán)節(jié)一：正視性知識
【筆記】1.獲取性知識的必要性（原因）A，途徑B？P9
A.必要性（原因）：
B.途徑：
隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識。
我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識，還可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。
02
當(dāng) | 青 | 春 | 與 | 夢 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
學(xué)會自我保護(hù)
—掌握方法和要求
環(huán)節(jié)二：學(xué)會自我保護(hù)——“情景探究“
課間小剛?cè)鶗r，同學(xué)小強(qiáng)突
然扯他褲腰帶喊："讓大家看看
你內(nèi)褲顏色!”其他男生跟著起
哄。事后小強(qiáng)稱：“男生之間
開個玩笑怎么了 "
情景2
籃球訓(xùn)練后，小晴坐在場邊休息，同隊的小強(qiáng)突然伸手拍她后背說：“你流汗的樣子真好看!”手順勢向下滑到腰部。小晴躲開后，小強(qiáng)笑著對圍觀同學(xué)喊：“你們看她，開個玩笑還臉紅了!"
情景1
有同學(xué)認(rèn)為“和同學(xué)開玩笑，我覺得無所謂，挺有意思的”，請你結(jié)合情景和生活，談?wù)勀愕目捶ā?br/>①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。
在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則。
我們應(yīng)該以尊重他人為前提，避免對別人造成不必要的傷害。不用低俗、下流、不雅的語言和行為和別人開玩笑
2.在涉及性的問題上，為什么要自重自愛？（P10)
青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則 會傷害自己和他人。
環(huán)節(jié)二：學(xué)會自我保護(hù)——“情景探究“
在公交車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又?jǐn)D了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴(yán)厲地呵斥對方:“你想干什么 再這樣我就報警!”男青年灰溜溜地下車走了。
1.男子的行為是一種什么行為？你如何評價小丹和小倩的做法？
2.如果遇到類似的情景，我們應(yīng)如何保護(hù)自己？
第1010條規(guī)定，違背他人意愿，以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對他人實施性騷擾的,受害人有權(quán)依法請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。
②我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。
議學(xué)拓展
——什么是性侵害
常見性侵類型
常見
類型
文字騷擾
圖像騷擾
電子信息
暴力型性侵害
脅迫型性侵害
社交性性侵害
誘惑型性侵害
滋擾型性侵害
語言騷擾
議學(xué)拓展
——什么是性侵害
什么是性侵害？
性侵害是指加害人以威脅、暴力、金錢、誘騙等方式，引誘脅迫他人與其發(fā)生性關(guān)系，或者在性方面造成對受害人身心傷害的行為。如用挑逗性話語引誘、談及他人身體私密部位等言語侵害、強(qiáng)迫觀看色情內(nèi)容、在公共場所裸露身體或窺視私密部位等視覺侵害、觸摸身體、強(qiáng)迫進(jìn)行不舒適的親密接觸等行為侵害。
受害者不僅僅是女孩，也包括男孩。
名詞解讀：”性騷擾“、”性侵害“
性騷擾指以帶性暗示的言語或動作針對被騷擾對象，強(qiáng)迫受害者配合，使對方感到不悅。
性侵害是指加害者以威脅、權(quán)力、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘脅迫他人與其發(fā)生性關(guān)系，或在性方面造成對受害人的傷害的行為。包括猥褻、亂倫、強(qiáng)暴、媒介賣淫等。
任何人試圖越過身體“警戒線”，我們要敢于并善于保護(hù)自己。
③在日常生活中，我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對方法和策略，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
3.如何提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力？(P11)
①我們是身體的主人，如果有人試圖越過身體“警戒線”，我們要敢于并善于保護(hù)自己。
②在日常生活中，我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對方法和策略， 學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
視頻：性教育誤區(qū)
保護(hù)身體的隱私部位
不讓他人看或者觸碰隱私部位。在體檢等必要的情況下，可以請信任的成年人陪伴。
拒絕黃色笑話
他人講黃色笑話就是在侵犯我們享受干凈空間的權(quán)利
快速離開危險
遇到性騷擾、性侵害等危險時快速離開，去安全的地方。
勇于說"不"
對侵害行為嚴(yán)厲拒絕，明確說"不"。堅定地拒絕，有可能會讓加害者停止侵害行為。
如果發(fā)生侵害事件，要相信自己沒有錯，同時愿意把事件說出來讓信任的成年人協(xié)助處理:要及時報警，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。
尋求幫助
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自 我 保 護(hù) 小貼 士
議學(xué)拓展
某大學(xué)在校學(xué)生王某，通過網(wǎng)上交友結(jié)識了13周歲的張某，二人逐漸發(fā)展成為男女朋友關(guān)系，張某告知了王某自己是一名初中學(xué)生。交往過程中王某多次邀請張某去其家中玩耍，期間二人多次自愿發(fā)生性關(guān)系，后此事被張某母親發(fā)現(xiàn)并報案。
環(huán)節(jié)二：學(xué)會自我保護(hù)——“情景探究“
1.王某能否以張某自愿為由免除處罰？你認(rèn)為法院會如何判？
2024年11月2日，江西樂平發(fā)生一起7歲女孩遭14歲男生在電梯內(nèi)猥褻的事件。11月4日，樂平市公安局發(fā)布警情通報稱，當(dāng)日21時20分許，劉某某（男，14歲）乘坐電梯時對王某某（女，7歲）進(jìn)行捂嘴并猥褻，在將王某某抱出電梯時被路包走人發(fā)現(xiàn)，后逃離現(xiàn)場
真實案例1
真實案例2
警方根據(jù)《治安管理處罰法》規(guī)定，依法行政拘留處罰
2.有人認(rèn)為未成年人受法律的特殊保護(hù)，違法也沒什么大不了，這種說法對嗎？
檢察院以王某涉嫌強(qiáng)奸罪起訴到法院，法院判決王某犯強(qiáng)奸罪，判處有期徒刑五年。
法律鏈接
【強(qiáng)奸罪】第236條規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰。強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女的，情節(jié)惡劣的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：
【猥褻兒童罪】第237規(guī)定：猥褻兒童的，處五年以下有期徒刑；有下列情形之一的，處五年以上有期徒刑：
（一）猥褻兒童多人或者多次的；
（二）聚眾猥褻兒童的，或者在公共場所當(dāng)眾猥褻兒童，情節(jié)惡劣的；
（三）造成兒童傷害或者其他嚴(yán)重后果的；
（四）猥褻手段惡劣或者有其他惡劣情節(jié)的。
違反法律的事情堅決不做！
已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
對于未滿14周歲的幼女，無論幼女是否同意，只要與其發(fā)生了性關(guān)系即構(gòu)成強(qiáng)奸罪！
④與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固樹立法律意識，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
4.如何學(xué)會自我保護(hù)？P10-11①②③④⑤
②我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。
③我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。
④我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對方法和策略，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
⑤與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固樹立法律意識，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
①我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識。
學(xué)會自我保護(hù)
途徑
課堂、教材、
科普讀物
家長和老師
做法
正確的性觀念
思維導(dǎo)圖
正規(guī)途徑
自重自愛
自我保護(hù)意識
法律武器
道德觀念
法律意識
課堂訓(xùn)練
1．中學(xué)生高某為了解一些性知識，偷偷登錄一個黃色網(wǎng)站，誰知陷入其中不能自拔，常常借故到網(wǎng)吧登
錄該網(wǎng)站，導(dǎo)致無心上學(xué)。這警示我們（ ）
A.中學(xué)生不能接觸性知識
B.中學(xué)生不能上網(wǎng)
C.要通過正確的學(xué)習(xí)途徑學(xué)習(xí)青春期知識
D.性是非常神秘的，不可能理解的
C
課堂訓(xùn)練
2.中學(xué)生要學(xué)會正確對待兩性關(guān)系，以下涉及性的問題上做法正確的有（ ）
①用不雅語言與熟悉的同學(xué)開玩笑，無傷大雅
②與異性同學(xué)保持距離，不做擁抱、親吻等親密行為
③只要對方自愿，可以發(fā)生性關(guān)系
④注意自己的言談舉止，做到自重自愛
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
D
課堂訓(xùn)練
3．預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害是青少年健康成長中必須面對的主要問題。下列防止性侵害正確的做法是（ ）
A．夜間可以在外長時間逗留或單獨(dú)出行
B．可以接受非陌生異性的約會邀請
C．可以與異性到成年人的娛樂場所玩耍
D．不與異性在過于隱蔽的環(huán)境中單獨(dú)相處
D
課堂訓(xùn)練
4.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應(yīng)該（ ）
①提高自我保護(hù)意識，不與異性成年人接觸
②正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私
③端正行為態(tài)度，善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益
④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結(jié)教訓(xùn)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
課堂訓(xùn)練
5.雨花區(qū)某中學(xué)與長沙市雨花區(qū)人民法院，共同舉辦了一場主題為“守護(hù)青春，普法宣傳共成長”的普法活動。該中學(xué)法制副校長危法官通過生動的語言和真實的案例，為師生們講解了校園欺凌和性侵害的危害，以及如何預(yù)防和應(yīng)對這些行為。這警示我們青少年要（ ）
①預(yù)防違法犯罪，制定法律法規(guī)
②加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，打擊校園霸凌
③提高對校園欺凌和性侵害的認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)
④樹立法治觀念，用法律的手段維護(hù)自身合法權(quán)益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D

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