資源簡介

2016年中考時政熱點專題系列（十九）英雄不朽 自強不息
【熱點聚焦】
材料一：2015年9月4日晚，教育部和中央電視臺合作錄制的大型公益節目《開學第一課》播出。今年《開學第一課》以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。
材料二：2015年10月18日至27日，第一屆全國青年運動會在福州海峽奧林匹克體育中心舉行。在歷時10天的比賽中，廣大青少年運動員發揚了“不畏強手、奮勇拼搏、勝不驕敗不餒”的中華體育精神，創造了12項全國青年記錄，充分展示了廣大青少年運動員的良好潛質。青運會吉祥物“榕榕”的創作靈感來自福州的市樹榕樹，寓意“落地生根、生命如炬，眾志成城、合力支撐，庇蔭眾生、厚澤載物，堅韌不拔、百折不撓”的“榕樹精神”。2·1·c·n·j·y
【知識鏈接】
七年級（上）教材
1.服務社會，奉獻社會是我們社會化的最高境界。人生的真正價值不僅在于我們自身的存在和需要能否在社會中得到承認和滿足，更重要的在于我們能為他人、為社會作出什么樣的貢獻。2-1-c-n-j-y
2.我們要積極投身社會實踐活動，多參加社會活動，主動承擔應有的社會責任，奉獻我們自己的一份力量。
八年級（上）教材
1.社會生活呼喚責任意識。國家的發展、社會的進步，離不開我們每個人的努力。我們應當以飽滿的熱情關注社會、服務人民、奉獻國家。
2..我們要對社會和國家負責。我們應該以飽滿的熱情關注社會、服務人民、奉獻國家?！皳斊鹛煜碌呐d亡”，是我們不可推卸的責任。
八年級（下）教材
1.每個人的生命都只有一次，只要我們能夠對社會有所貢獻，對他人有所幫助，讓自己的生活內容豐富多彩，我們的生命就有意義?！　?1*cnjy*com
2.正確的理想是青春的向導。正確的理想是人生的動力。
3.要實現我們的人生理想，就必須有一種不畏困難、愈挫愈奮的氣概；就必須腳踏實地，從點滴積累；就必須以科學的態度分解目標，循序漸進。要制定切實可行的實施方案；要立決立行，從今天做起；要懂得珍惜時間。
九年級教材
1.民族精神是民族的靈魂。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息是民族精神的重要內容。
2.報效祖國，奉獻社會要求我們關注社會，了解社會；努力學習，提高素質；積極實踐，奉獻社會。
【中考命題預測】
幫助學生過積極健康的生活，引領學生了解社會、參與社會公益、熱愛生命、感悟人生，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的善惡、是非觀念，做對社會、國家、世界有價值和負責任的合格公民，是課程標準的基本理念。因而心理健康和道德教育內容在各省歷年中考試題中，占有重要的分值比例。預測2016年中考命題，將會以《開學第一課》、“第一屆全國青年運動會”的先進事跡等新聞材料為載體，聯系學生所學主干知識、核心內容和核心能力，考查學生對關愛集體、自強、團結、責任、民族精神等知識的認識和理解，提高學生的思想道德素質和文明素質，命題將會以選擇題、材料分析題和探究實踐題等形式呈現。【來源：21cnj*y.co*m】
【設問角度提示】
1.中華民族精神的基本內涵是什么？時代精神的基本內涵是什么？
答：(1)中華民族精神是以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。(2)時代精神以開拓創新為核心。自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識。求知精神、科學精神、服務精神、開拓創新精神等。21·cn·jy·com
2.為什么要弘揚和培育民族精神？(或弘揚和培育民族精神有什么意義？)
答：(1)民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。(2)偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。(3)偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
3.為什么要傳承民族精神？
答：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。www.21-cn-jy.com
4.我們應如何弘揚民族精神？
答：(1)青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神和時代精神的新篇章。(2)增強社會責任感，為實現中國夢努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質。(3)發揚艱苦奮斗精神、克服困難、勤于實踐、勇于創新。(4)立志做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。(5)自覺履行維護祖國統一和民族團結的義務，維護祖國的安全、榮譽和利益。21*cnjy*com
5.團結統一是中華民族精神的重要內容，我們青少年應如何發揚這一精神？
答：(1)關愛集體。自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智；通過自己的努力解決集體遇到的困難；在集體中求同存異，團結他人，讓集體發揮更大的力量。(2)樹立團隊合作意識。善于溝通，樂于奉獻，與團隊成員相互配合，在競爭中合作，在合作中競爭，互助前行，共同提高。
6.在提供志愿服務的過程中，青年志愿者會付出怎樣的代價，又會得到怎樣的回報？
答：(1)代價：會付出時間、精力和金錢，而且還可能因做得不好而受到責備，甚至處罰。(2)回報：在參與志愿服務的過程中，會增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養優良品德，養成親社會行為習慣，贏得社會和他人的認可和尊重，獲得自我價值的提升和心靈的愉悅。
7.青年志愿者在服務他人、奉獻社會中收獲了成長和進步，找到了青春方向和人生目標。青春的魅力體現在哪里？確立正確的人生目標具有怎樣的意義？
答：(1)青春更多地體現在一個人的心態、氣質和情感中，它蘊含著智慧、勇敢和意志(2)正確的人生目標對人的行為有導向、驅動和調控作用，有利于人們磨礪堅強意志，戰勝挫折，走向自強。21教育網
8.你準備如何向青年志愿者學習，用實際行動為實現中國夢做出貢獻？
答：(1)刻苦學習，立志成才，報效祖國；(2)團結同學，孝敬父母，尊敬師長，主動幫助他人；(3)平等待人，言而有信，善于合作；(4)熱心公益，服務社會；(5)自強不息，勇挑重擔。
【熱點專題訓練】
一、單項選擇題
1.2015年《開學第一課》選取了美國飛虎隊與中國軍民互相幫助的故事來詮釋團結的意義。這啟示我們（ ）【來源：21·世紀·教育·網】
①團結合作能消除一切分歧 ②個人利益要服從集體利益
③個人能力決定團隊的發展 ④團結合作有助于事業成功
A.①② B.③④ C.②④ D.②③④
2.2015年《開學第一課》第一篇章是”愛國”，來自全國各地的抗戰老兵為大家講述了戰爭年代的愛國故事。下列關于愛國主義的表述錯誤的有
①愛國主義是中華民族精神和時代精神的核心
②愛國主義隨著時代的前進和歷史的進步而不斷豐富和發展
③今天我們弘揚愛國主義，只需要愛社會主義祖國就可以了
④愛國是社會主義道德規范的基本要求，不是我們的法定義務
A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
3.王伯惠老人告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛。要自強就應該（ ）
①學習榜樣，積極進取 ②戰勝自我，揚長避短
③堅定理想，意志堅強 ④擺脫依賴，走向自立
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
4.右邊漫畫志愿者《義務勞動》表明（ ）
①“我為人人”是以 “人人為我”為前提的
②熱心公益事業是公民應當積極履行的社會責任
③社會成員之間的相互關愛有助于社會的和諧發展
④義務勞動純屬個人行為，沒有必要在全社會提倡
A.②③ B.②④ C.①② D.①④
5.在青運會賽場上，隨處可見“小青果”的身影，而在“小青果”的身后，還有一群志愿者專門為他們提供后勤保障。雖然沒有綠衣白褲，沒有志愿者證件，沒有上鏡的機會，但這45名志愿者每天都斗志昂揚地投入到后勤保障工作中。他們這樣做( )
①是服務他人、奉獻社會的表現
②提升了生命價值
③是積極承擔責任、不言代價與回報的表現
④是積極履行法定義務的表現
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.2015年10月25日，在女子10000米決賽中，跑掉一只鞋的貴陽選手肖永麗堅持比賽，最終獲得第8名。肖永麗掉鞋不掉隊，說明她( )21世紀教育網版權所有
①信念堅定、意志堅強 ②挫而不折、迎難而上
③虛榮自負、愛出風頭 ④自信自強，不珍愛生命
A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④
二、簡答題
7.“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳的《歌唱二小放牛郎》幾乎所有人都會唱。在節目現場，王二小原型兒時的伙伴史林山成為那段歷史的講述人。兒童團里勇敢的王二小只有13歲，在敵人掃蕩時機智勇敢的他把敵人引到了八路軍的包圍圈，最后被敵人殘忍殺害，獻出寶貴的生命。21cnjy.com
（1）人們仍在傳頌英雄王二小的故事，這啟示我們應如何延伸生命的價值？
（2）我們應如何做勇敢、有正義感的人？
8.王伯惠老人在戰火中讀過書，在學習期間打過仗。王伯惠12歲初中畢業，16歲進入西南聯大工學院土木工程系，用現在的話說，他是一個十足的學霸。王伯惠告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，人民才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。大家一定要努力，一定要自強。www-2-1-cnjy-com
（1）什么是自強？
（2）自強者的共同特點是什么？
（3）我們為什么“一定要自強”？
（4）怎樣培養自強精神？
三、材料分析題
9.青運會其間，賽場內外志愿服務觸手可及。數萬名“小青果”提供了優質、專業的志愿服務，彰顯出“海納百川”的城市精神。【出處：21教育名師】
（1）青年志愿者身上有哪些優秀品質值得我們學習？
（2）從“小青果”身上，我們能得到哪些啟示？
（3）為弘揚志愿精神，中學生可以參加哪些志愿服務活動？
四、活動探究題
10.日前，中央宣傳部、教育部聯合下發通知，強調要在今年秋季利用新生教育、入學教育的契機，以“勿忘國恥 圓夢中華”為主題，在大中小學組織開展“開學第一課”活動。 某校開展了相關主題探究活動，請你參與。
[了解英雄事跡]
同學們廣泛搜集了抗戰英雄的圖片和文字資料，張貼在班級宣傳欄中。
（1）請介紹一位你認識的抗日英雄。(答出姓名即可)
（2）在教室張貼抗戰英雄資料有何意義？
[弘揚英雄精神]
同學們準備成立抗戰精神宣講團，在學校宣傳抗戰精神。
（3）做好義務宣傳員工作，需要知識方面的準備，請你寫出以下幾個知識要點一一
①民族精神的核心是什么？
②民族精神的作用是什么？
③民族精神在中國共產黨領導的各個歷史時期不斷得到發展，其具體表現有哪些？
（4）為使偉大的抗戰精神代代相傳，你準備怎么做？
【熱點專題訓練參考答案】
一、1.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.A
二、 7.（1）①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。②我們要珍愛生命，追求生命的質量，為他人、集體、國家做出貢獻，讓有限的生命煥發光彩，不斷提升生命的價值。（2）如果非正義的事情發生在自己身上，能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助，盡量在不傷害自己的前提下維護正義。21·世紀*教育網
8.（1）自強是對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。自強是一種精神，一種美好的道德品質，對于一個人的成長具有巨大的作用。（2）為人生理想執著追求，是所有自強者的共同特點。（3）①自強對個人成長具有巨大的作用。自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質，是我們健康成長、努力學習、將來成就事業的強大動力。②自強不息是中華民族精神的重要內容。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。（4）樹立堅定的理想，是自強的航標。戰勝自我，是自強的關鍵。揚長避短，是自強的捷徑。【版權所有：21教育】
9.（1）無私奉獻、樂于助人、團結協作、艱苦奮斗、勇擔責任、樂觀向上、意志堅強等。（2）作為公民，我們在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任；在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；生命的價值在于奉獻，我們要延伸生命的價值，使有限的生命煥發光彩；我們要傳承中華傳統美德，積極履行道德義務；等等。（3）示例：針對孤寡老人和留守兒童，開展送溫暖、獻愛心活動；深入街道和社區，開展文明禮儀知識宣傳活動；開展美化市容環境活動等。21教育名師原創作品
10.（1）楊靖宇、趙尚志、李兆麟、趙一曼、馬占山等。（2）有利于同學們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來，弘揚偉大的抗戰精神，增強熱愛祖國的情感，培養自立自強的品質。（3）①愛國主義。②民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂。民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭精神力量。③新民主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。新中國成立以后：大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。21世紀以來：抗非典精神、北京奧運精神、抗震救災精神、上海世博精神、維和精神等。（4）示例：肩負使命，樹立理想，努力學習，完善自我，勇于實踐，敢于創新，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

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