資源簡介

(共23張PPT)
課前小調查
1、你對初中生活有明確的規劃嗎？
A.有明確的規劃 B.思考過這個問題，但沒有明確的規劃
C.從未想過這個問題
2、你是否了解自己的興趣與專長？
A.了解 B.不了解 C.不太清楚
3、你是否有這樣的情況：下決心第二天要干一件很重要的事，但到了第二天，這種勁頭就消失了。
A.經常這樣 B.有時這樣 C.從未這樣
統編版道德與法治七年級上冊第一單元第一課第二框
規劃初中生活
正確認識初中階段做好規劃的重要意義，積極應對初中階段生活的各種挑戰。
珍惜新生活，發展新自我，確立新目標，開始新行動。
能夠結合社會發展和個人實際制訂個人生涯發展規劃，具有實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。
政治認同
健全人格
責任意識
道德修養
理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發展變化。
要求：閱讀教材P6-8，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
規劃的含義？
1
規劃初中生活的原因？
2
自主學習
如何規劃初中生活？
3
總議題：規劃初中生活·繪青春藍圖
子議題一：明·規劃之義？
子議題二：析·規劃之因？
子議題三：探·規劃之行？
子議題一
明·規劃之義？
議學情境：不同層面的規劃
議學任務： 請回想自己了解或者做過的某些規劃，總結何為規劃的含義？
初高中升學規劃
國家“十四五”規劃
職業發展規劃
暑假學習規劃
規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。
子議題二
析·規劃之因？
道法糕
議學情境：“瞎忙族”VS“高效族”
疲于奔命 VS 善于規劃
雜亂無序 VS 要事優先
議學情境：“瞎忙族”VS“高效族”
“瞎忙族”是沒有目標和方向的忙碌，永遠有忙不完的活，但是卻說不上來忙了些啥，反反復復，做事效率低下。
“高效族”的一個共同特點，就是對自己的人生有清晰的規劃，永遠知道自己的目標是什么。他們的忙碌是充實，而不是庸碌。
撒胡椒面 VS 懂得取舍
議學任務：
你想當“瞎忙族”還是“高效族”？為什么？
“一個夜晚，一支筆，還你一個奇跡”
議學小結
1、規劃的意義/重要性？（p6）
凡事預則立，不預則廢。生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
子議題三
探·規劃之行？
議學情境：“高效族”譚永超的逆襲之路
專升本逆襲名校碩士研究生
從一開始備考研究生，譚永超便將目標定為“985”院校。他根據自己的興趣、學習情況，專業發展前途和未來規劃等進行考量，確定自己專業課所考科目。在報考前評估自己的綜合實力決定自己報考的學校和專業。
議學任務：
譚永超備考研究生的經歷對我們規劃生活有何啟示？
①做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標。我們要在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發展目標。
議學情境：“高效族”譚永超的逆襲之路
譚永超談到，備考期間他會將學習任務分解到每一天的具體計劃，每天高效學習6-8個小時，并且堅持半年以上養成良好的學習習慣。也有熬不住的時候，學習累了，他就出去跑步，勞逸結合，早上記憶力最好的時候，就學英語，背單詞，他要求自己，一旦坐下來學習，就調動全身精力，全神貫注，不得分心，所以學習效果也好。
議學任務：
譚永超良好的學習習慣啟示我們應如何實現自己的規劃？
道法糕
如何規劃初中生活？
②做好初中生活規劃，還應當制訂行動方案。
我們可以根據實際情況對發展目標進行分解，明確實施細節，列出時間表，使行動方案切實可行。
③為者常成，行者常至。
有了規劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
道法糕
相關鏈接：列出時間表，根據事情的輕重緩急，合理有效安排和利用時間。
從長遠計，
低效的時間安排
不緊急
緊急
重要
不重要
15%
20%-30%
5%
50%-60%
無計劃，無自律
從長遠計，
高效的時間安排
不緊急
緊急
重要
不重要
20%-30%
5%
15%
50%-60%
有計劃，有自律
道法糕
方法與技能：“努力”有方法
“不積跬步，無以至千里”每天進步一點點
分清主次，合理規劃和管理時間
勞逸結合，學會科學用腦
“學而不思則罔，思而不學則殆，學思并進
珍視團隊合作
議學小結
2、如何規劃初中生活？P6-P8
①做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標。
②做好初中生活規劃，還應當制訂切實可行的行動方案。
③有了規劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
議學延伸
隨著初中生活的開啟，一片嶄新的天地展現在我們面前……
從品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐等方面描繪自己初中階段的成長愿景，設計并完成初中生活規劃書。
初中生活規劃書（示例）
我想在初中三年 審美素養有所提升 ，
為此我將要做出以下詳細規劃：
①積極參加繪畫、音樂等藝術實踐活動；
②通過寫作、演講等方式表達審美觀點；
③廣泛閱讀，提高審美情趣；
....
初中生活規劃書
我想在初中三年 ，
為此我將要做出以下詳細規劃：
① ；
② ；
③ ；
....
規劃初中生活
特點
本課小結
規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排
沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段
含義
意義
①先確定個人發展目標
②制訂行動方案
③將“努力”落實在每
一天的具體行動中
隨堂練習
1.初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇，如何規劃初中生活才更合理（　　）
①結合社會需要設定合理的發展目標
②結合自己的性格、能力、興趣愛好等自身條件設定合理的發展目標
③制訂切實可行的行動方案
④完全聽從父母和老師的安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
隨堂練習
2.進入初中后，小紅決定為自己的重點高中夢而努力，并且制定了具體的行動方案。其中不合理的是（ ）
①一步一個腳印的努力學習
②經常通宵達旦的做各種試題
③勞逸結合，學會科學用腦
④不參加任何與學習無關的內容
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
B

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