資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺北師大版九年級中考復習專題1:分式與不等式知識點1:給出不等式解的情況,求參數(shù)的取值范圍核心方法:1. 將不等式整理成標準形式(如:);1. 分析參數(shù)對解集的影響(尤其注意系數(shù)正負導致不等號方向改變);1. 根據(jù)題目條件列出關于參數(shù)的方程或不等式,求解。例題1:已知不等式 的解集為 ,求 的取值范圍。解析:不等式解集方向改變,說明系數(shù) ;解集為 ,已知 ,則 ;解得 ,但 ,矛盾,無解。答案:無解。知識點2:給出不等式解集,求參數(shù)的值核心方法:1. 將解集的端點代入對應方程的根;1. 建立方程求解參數(shù)。例題2:若不等式 的解集為 ,求 的值。解析:整理不等式:;已知解集為 ,則 。答案:。知識點3:方程(組)解的情況轉化為不等式(組)核心方法:1. 用參數(shù)表示方程的解;1. 根據(jù)題目條件(如解為正數(shù)、無解等)建立不等式組;1. 注意隱含條件(如分母不為零)。例題3:關于 的分式方程 無解,求 的值。解析:去分母:;整理得:;方程無解的可能情況:解使分母為零:;化簡后的方程矛盾(此處無矛盾)。答案:。基礎與提升練習30道基礎練習(15題)知識點1:給出不等式解的情況,求參數(shù)的取值范圍1. 若關于 的不等式 的解集為 ,求 的取值范圍。1. 已知不等式 的解集為 ,求 的值。1. 若不等式 的解都是正數(shù),求 的范圍。1. 若不等式 的解集為 ,求 的正負性。1. 已知不等式 的解集為 ,求 的值。知識點2:給出不等式解集,求參數(shù)的值6. 若不等式 的解集為 ,求 的值。7. 若不等式 的解集為 ,求 的值。8. 若不等式 的解集為 ,求 的值。9. 已知不等式 的解集為 ,求 的值。10. 若不等式 的解集為 ,求 的值。知識點3:方程(組)解的情況轉化為不等式(組)11. 分式方程 無解,求 的值。12. 若關于 的方程 的解是負數(shù),求 的取值范圍。13. 方程組 的解滿足 ,求 的范圍。14. 分式方程 無解,求 的值。15. 若關于 的方程 無解,求 的值。提升練習(15題)綜合應用16. 若不等式組 無解,求 的取值范圍。17. 已知方程組 的解滿足 且 ,求 的范圍。18. 若關于 的不等式 的解集為 ,求 的取值范圍。19. 分式方程 無解,求 的值。20. 若不等式組 的解集為 ,求 的值。復雜情境分析21. 已知關于 的不等式 的解集為 ,求 的取值范圍。22. 若分式方程 無解,求 的值。23. 已知不等式組 的解集為 ,求 的取值范圍。24. 方程組 的解滿足 且 ,求 的關系式。25. 若關于 的不等式 的解集為 或 ,求 的值。高難綜合26. 若不等式組 的解集為空集,求 的關系。27. 分式方程 有增根,求 的值。28. 已知關于 的不等式 的解集為 或 ,求 的值。29. 若關于 的方程 的解為正數(shù),求 的取值范圍。30. 已知不等式組 的解集為 ,求 的值,并判斷分式方程 是否有解。答案與解析基礎練習答案1. (解集方向改變,系數(shù)為負)1. (解集方向改變,系數(shù)為負,)1. (解為正數(shù),系數(shù)需為負)1. (解集方向與系數(shù)符號相反)1. (由 得 )1. (解集端點代入方程,)1. (解集端點代入方程,)1. (解集方向改變,系數(shù)為負,)1. (由 得 )1. (絕對值不等式解集對稱,中心為3,半徑2)1. (分式方程無解,解為 時分母為零,代入得 )1. (解得 ,因解為負數(shù),,但需分母 ,綜合得 )1. (解為 ,由 化簡得 )1. 或 (去分母后方程無解或解使分母為零)1. (方程化簡后解為 ,當 時分母為零,故 ,但需驗證矛盾性)提升練習答案16. (不等式組無解的條件)17. (解為 ,由 得 ,結合 得 )18. (解集方向改變,系數(shù)為負)19. (解使分母為零時 ,代入得 )20. (解集端點代入得 )21. (分析解集方向與系數(shù)符號)22. 或 (分情況討論增根)23. (解集為 ,需滿足 ,但需結合另一不等式調整)24. (通過解方程組分析符號)25. (解集對應分式不等式的臨界點)26. (解集為空集的條件下聯(lián)立不等式)27. 或 (增根為 或 ,代入求 )28. (解集端點代入原不等式)29. (解為正數(shù)且分母不為零)30. ,分式方程無解(解得 ,代入分式方程后 使分母為零)21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫