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(共25張PPT)
人需有自尊
該片講述了患有腦癱的劉春和勇敢沖破身心的枷鎖，為外婆圓夢舞臺的同時，也彌合了與媽媽的關系，并努力尋求著自己人生的坐標。在經歷一個盛夏的蛻變后，他終于踏上了新的旅程。
人需有自尊
學習目標
1）通過電影《小小的我》腦癱少年劉春和的故事，引導學生感悟自尊的內涵和重要性，養成自尊的生活態度，積極應對生活的困難和挫折。
2）春和雖然像苔花一樣渺小，也有自己的姿態，春和拼命生活的自尊表現引導學生養成自尊自信樂觀向上，意志堅強的人生態度。
3）從電影走進現實中腦癱患者陸鴻的故事，明辨自尊要求，做一個明是非知廉恥的人。養成自尊的健康心態，培養不虛榮的良好品德。
目錄
苔花如米小-為何須自尊
白日不到處-如何能自尊
01
02
請大家仔細閱讀課本P26-P28，完成下面思考題。
1）自尊的內涵和意義和表現
2）自尊的人的特質
ASSIGNMENT
“”
思考
你如何理解“再渺小，再破碎的個體也都是完整的我”這句話？
為什么“小小的我們” （600萬腦癱患者）要拼勁全力找到自己的一席之地？
一、如何理解自尊
課堂筆記
LECTURE NOTES
自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。
每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。
1）內涵（P26）
2）意義
春和這些行為是自尊的表現嗎？
去培訓機構面試老師，即使行動不便，依然把自己收拾的干凈整潔，把每一句話講得清楚。
1.注重自己的儀容儀表和言談舉止
春和這些行為是自尊的表現嗎？
公交車上給人讓座，司機急剎車摔倒了，被司機說：身體殘疾就盡量少出來走動。外婆生氣要找人理論，春和拉住外婆，擔心外婆。
2. 考慮自己行為的影響
春和這些行為是自尊的表現嗎？
外婆老年合唱團缺鼓手，一開始他受到其他隊員的懷疑和舊鼓手的輕視：他手都用不利索，還能打鼓？經過日復一日的練習和思考，讓舊鼓手產生了危機感，合唱團的老人手機用不順，他不僅手把手教，還用白板教，教得有效，被夸聰明，也贏得了老人的尊重。
3. 希望贏得他人的認可
一、如何理解自尊
課堂筆記
LECTURE NOTES
① 注重自己的儀容儀表和言談舉止
② 考慮自己行為的影響
③ 希望贏得他人的認可
3）表現（P26）
劉春和在咖啡店兼職。面試的時候，老板跟他說，做服務員需要考驗人的體力、耐力和智力，要記很多咖啡的品類，還要行動。劉春和說：自己能一直站著，行走可以連續十幾分鐘，歇一會可以再走。他不斷行走，不管老板的“可以了”，邊走邊背誦“蒸羊羔”、“打南邊來了個喇嘛”之類的順口溜，最終贏得了這個職位。在工作上，他也無比地敬業：公司叫他手作牛軋糖為門面宣傳，他耐心、盡力地去做。店長說：我本來只想找一個普通人，他說：我是一個記性很好的普通人。
思考：你怎么理解春和說的“我是一個記性很好的普通人”？結合他的故事說說我們如何才能做到自尊？
“ ”
二、自尊的人的特質
課堂筆記
LECTURE NOTES
自尊的人能夠看到自己的缺點和不足，也了解自己的優點和長處，能肯定自己的價值；能夠積極地表現自己，獲得他人的良好評價，體驗到自己是有價值的、為人所需要的。
① 自尊的人能認可自己（P27）
能量樹
“來人間這趟，我翻山越嶺，為自己而來。”
很多人走著走著就忘記了愛自己。
向春和學習，汲取生命力量。
請你寫三句關于自己的話，表達對自己的肯定和喜愛。
我 關心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。
我 熱愛運動，身體很健康。
我 。
我 。
我 。
我們所求不過是大家的尊重和平視，劉春和被看見的“特殊”，為何成了融入“正常”的阻礙？
我們從現實中“春和們”的故事來看看。
“”
你們應該想象不到，
那是一種什么樣的感覺，
我在人群里，跟各種各樣的目光撞上過，
有憐憫我的，有恐懼我的，也有厭惡我的。
“有一次，我拿著水杯剛走到一家廠門口，門衛就往我的杯子里扔了一毛錢。”陸鴻告訴記者，自己還沒來得及將“我來找工作”說出口，門衛又往里面扔了一毛錢。
即使聽過太多的冷嘲熱諷，這番舉動依舊讓陸鴻在當年的那個夏天感到徹骨的寒意。然而，最讓陸鴻受傷的還是父親病重前和母親的那番對話，“我不去醫院了，兒子找不到工作，錢要省著花”，“不行，兒子已經是殘疾人了 ，可你是家里的頂梁柱”。父母的對話，深深地刺痛了陸鴻。從那時起，陸鴻在心底里暗下決心：我不能做“傻子”，一定要努力賺錢，治好父親的病，成為家里的頂梁柱。
思考：陸鴻為什么要下定決心不做“傻子”，不當累贅？下定決心以后他又是如何做的？
課堂筆記
LECTURE NOTES
自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德品行。
② 自尊的人知廉恥、明是非（P27）
二、自尊的人的特質
“行己有恥”出自《論語》，是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做，“知恥是由內心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重。”聞過即改，知恥而后勇，都是優秀的品質。
行己有恥
思考：說說陸鴻為什么最喜歡“最美殘疾人”這個榮譽稱號？陸鴻又是如何看待自己獲得的榮譽？
陸鴻相冊工廠的45名員工中，有30余名是殘疾人。
“殘疾人找工作不容易，找到真正喜歡、讓自己發光的工作更不易，我就想給他們提供一個崗位，讓他們把屬于自己的那束光點亮。”
不僅為自己打開了人生中的另一扇窗，還為更多殘疾人朋友找到了那扇窗。因此，陸鴻多了很多身份，也榮獲了很多榮譽：蘇州市人大代表，“中國好人”“感動中國2022年度人物”……陸鴻說，一路走來獲得這么多獎項，但他最喜歡蘇州市殘聯發給他的“蘇州市最美殘疾人”，“原來覺得我身有殘疾，和‘美’沾不上邊，但現在不這么看了。我希望自己越來越美，幫助越來越多的殘疾人朋友。”
成為“感動中國人物”后，陸鴻體驗了一把“當紅”的滋味。“經常接到陌生人的電話，我愿意和他們講自己的故事，能鼓勵到別人是好事。”但陸鴻也常提醒自己：“榮譽是昨天的，為了更好的明天，還得更加努力奮斗。”
課堂筆記
LECTURE NOTES
自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。
③ 自尊的人不愛慕虛榮（P28）
二、自尊的人的特質
不僅僅是一個標志
它代表著我們每個人都能為
建設一個無障礙社會貢獻自己的力量
無論你是在學校、企業
還是公共服務機構
苔花標志都意味著
你愿意為殘障人士提供平等的機會
幫助他們突破困境，融入社會
啟思導行
苔花行動——點亮每一個角落，請同學們苔花行動設計一個宣傳海報，為在社會中容易被忽視的的這個群體被看見被尊重貢獻自己的一份力量。
①主題表達：海報應圍繞“苔花行動”的核心理念展開，強調即使是最不起眼的事物也能夠發出自己的光芒，每個人都有其獨特的價值。
②視覺元素：使用象征性的圖像，如苔蘚、花朵等自然元素，或者描繪普通人日常生活場景，體現他們默默努力工作的形象。
③文字信息：簡明扼要地寫出活動標題、口號以及相關說明文字；可以包含一些激勵人心的話語或詩句，如袁枚《苔》中的名句：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”
海報內容要求
本課小結
如何理解自尊
人須有自尊
內涵
表現
意義
①自尊的人能認可自己
②自尊的人知廉恥、明是非
③自尊的人不愛慕虛榮
自尊的人的特質

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