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(共32張PPT)
電影《好東西》講述了失業(yè)后的單親媽媽“鐵梅”帶著女兒“王茉莉”一起快樂生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在樂隊(duì)鄰居的鼓勵下，在愛的環(huán)境下成長的王茉莉，不僅是小作家，還是小鼓手。
王茉莉沒有因?yàn)樽约禾幱趩斡H家庭而傷心，相反她正直、善良有閱讀量；她總是能覺察到別人細(xì)膩的情緒變化，并通過自己的方式安慰他們；她敢于做自己，當(dāng)別人都在追尋“我該干什么”的時候，她已經(jīng)在嘗試“我喜歡什么”。
誰能想到這樣的“小孩姐”僅僅才上小學(xué)，不得不說，滿級“小孩姐”活成了我夢想中的樣子。
1）在現(xiàn)實(shí)生活中，你是如何對待焦慮的？你還知道哪些情緒？
2）王茉莉和焦焦的出現(xiàn)，對你認(rèn)識負(fù)面情緒有哪些幫助？如何看待情緒的作用？
一直在母親“鐵梅”的關(guān)愛下成長的幸福小孩，她自信開朗，活得快樂輕盈且自洽。也曾因初次接觸樂器而焦慮，但也能坦然接受焦慮。
焦慮讓她產(chǎn)生畏懼、傷心等消極情緒，但收獲也頗豐。讓她敢于嘗試，讓她明白自己喜歡的是寫作，最終讓她坦然面對生活中遇到的困難。
當(dāng)滿級小孩姐和頭腦特工焦焦跨次元相遇，會擦除怎樣的火花呢？讓我們跟隨她們的腳步，一起揭開情緒的面紗
小孩姐“王茉莉”——說情緒
揭開
情緒的面紗
UNVEIL THE VEIL OF EMOTIONS
1）通過辨認(rèn)“焦焦”的家庭成員，讓學(xué)生了解情緒的基本分類，知道常見的情緒有哪些
2）結(jié)合王茉莉、“鐵梅”媽媽、小葉的生活實(shí)際，讓學(xué)生在理解含義的基礎(chǔ)上產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而理清自己的情緒狀態(tài)，明白情緒的復(fù)雜性與矛盾性。
3）通過情緒變化的對比，得出影響情緒的因素，讓學(xué)生理解情緒受到多方面因素的影響。
4）以王茉莉和的“焦焦”跨次元相遇為視角，引導(dǎo)學(xué)生正確看待情緒的作用，尤其認(rèn)識到消極情緒的雙重性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。
情緒“大揭秘”
：多樣情緒，來相聚
子議題一
：神奇情緒，作用大
子議題二
請大家仔細(xì)閱讀課本P13-P15，
完成下面思考題。
情緒的分類及含義
影響情緒的因素
情緒的特點(diǎn)
情緒的作用（積極情緒+消極情緒）
多樣情緒，來相聚
DIVERSE EMOTIONS, COME AND GATHER TOGETHER
與滿級小孩姐相比，小主人已經(jīng)上初中了。隨著外界環(huán)境的變化，小主人的情緒也越加豐富，于是頭腦總部也愈加熱鬧。
我和我的小伙伴慕慕、尬尬、喪喪也不自覺地加入到情緒大家族中來。剛開始，我們都斗志昂揚(yáng)，希望塑造一個“不一樣”的小主人，從而讓別人刮目相看。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我的小伙伴選舉我為大家族的“指揮員”。但是，慢慢地小主人變了，我發(fā)現(xiàn)是我錯了，我是不是真的如大家所說，是一個徹徹底底的“大反派”？是否完全一無所用？我陷入了自我懷疑……
熱身小游戲
——情緒猜猜猜
淚流滿面
喜上眉梢
怒火中燒
基本情緒
喜
怒
哀
懼
樂樂
怒怒
憂憂
懼懼
復(fù)雜情緒
厭惡
羨慕
害羞 尷尬
低沉 沮喪
厭厭
慕慕
尬尬
喪喪
是i人的他/她？
是一蹶不振的他/她？
是追求完美的他/她？
是愁眉苦臉的他/她？
是擁有星星眼的他/她？
1. 情緒的分類（ P14 ）
1）基本情緒：人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見的喜、怒、哀、懼等。
2）復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。
“鐵梅”媽媽不斷追求完美，事事為茉莉著想，最近因?yàn)楣ぷ鞫箲]；明媚又破碎的“小葉”最近有點(diǎn)傷感，她雖與茉莉并無血緣關(guān)系，但她既是“姐姐”又是“小伙伴”。
因?yàn)樯钪薪?jīng)常要與周圍人打交道，在茉莉的世界中，各種情緒都有其閃光點(diǎn)。同樣，在她的世界里，焦焦也有自己的優(yōu)點(diǎn)。接下來，讓我們進(jìn)入茉莉的世界，感受多樣情緒的魅力 ……
“鐵梅”媽媽是一名追求事實(shí)的記者。因?yàn)檠赞o犀利，網(wǎng)上會出現(xiàn)一些鍵盤俠對其進(jìn)行惡評。王茉莉?qū)Υ讼仁敲碱^緊皺，非常生氣；后又因?yàn)閾?dān)心媽媽而偷偷抹眼淚，內(nèi)心非常難受。
生活事件
表情
行為
思考
1）看到網(wǎng)上的惡評，王茉莉的情緒有哪些 ？
2）什么導(dǎo)致了王茉莉產(chǎn)生這些情緒變化？
3）這些情緒是通過什么表現(xiàn)的？
表情
行為
小葉認(rèn)為自己不被關(guān)心，有點(diǎn)自卑，總是小心翼翼、手忙腳亂，害怕被人討厭。被茉莉夸贊后，小葉先是言語含糊，面紅耳赤，非常害羞，后來得到了安慰，非常開心。
對事物的觀念和看法
行為
語言 表情
思考
1）在得到王茉莉的安慰前后，小葉的情緒有哪些變化 ？
2）哪些因素導(dǎo)致了小葉產(chǎn)生這些情緒變化？
3）這些情緒是通過什么表現(xiàn)的？
行為
語言 表情
個人性格特點(diǎn)
因?yàn)榈谝淮蔚桥_表演打鼓，王茉莉非常擔(dān)心因表現(xiàn)不好被人嘲笑，內(nèi)心焦慮不安。在得到媽媽和小葉的鼓勵后，王茉莉自信登臺，雖然也有失誤，但最終得到了大家的喝彩。她大聲歡呼，開心地蹦起來。
外部環(huán)境
語言
行為
思考
1）第一次登臺打鼓的王茉莉，情緒有哪些變化？
2）這些情緒的變化，受到哪些因素的影響？
3）這些情緒是通過什么表現(xiàn)的？
語言
行為
1. 情緒的分類（ P14 ）
情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗(yàn)，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現(xiàn)出來。
情
緒
樹
洞
情緒受多方面因素影響（外部環(huán)境、生活事件、個人的性格特點(diǎn)、對事物的觀念和看法）
我性格內(nèi)向，經(jīng)常悶悶不樂，假期期間父母帶我去云南旅游，欣賞了美麗的洱海，我很開心……
上課期間，我心不在焉，被老師批評，我非常沮喪。但認(rèn)真想想，老師批評我的初衷是讓我提高上課效率，我調(diào)整情緒，立刻投入課堂中來……
我說……
個人的性格特點(diǎn)
外部環(huán)境
生活事件
對事物的觀念和看法
2. 影響情緒的因素有哪些（ P15 ）
1）情緒受多方面因素影響。
外部環(huán)境、生活事件、個人的性格特點(diǎn)、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。
2）隨著這些因素的變化，我們的情緒也經(jīng)常發(fā)生變化。
CHARACTERISTICS OF EMOTIONS
小主人與小伙伴通過對方的表情，互相猜測對方的心思。
和小伙伴共同前往訓(xùn)練營時，小主人非常開心；在得知和小伙伴未分到同一隊(duì)時，小主人的情緒又立刻失落起來，見到喜歡的冰球運(yùn)動員時又開心了起來……
情緒細(xì)膩
情緒反映強(qiáng)烈 情緒波動大
3. 情緒的特點(diǎn)（ P14）
隨著心理和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，青少年的情緒越發(fā)細(xì)膩且反應(yīng)強(qiáng)烈、波動大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特點(diǎn)。
① 情緒細(xì)膩
② 情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
③ 情緒波動大
神奇情緒，作用大
MAGICAL EMOTIONS HAVE A GREAT IMPACT
雖然我外表高冷，但我知道大家一直為我創(chuàng)造快樂的環(huán)境，那里有老師的認(rèn)同、媽媽的鼓勵以及周圍人的贊揚(yáng) ；雖然我不再幻想，但卻阻擋不了我快樂成長。
把快樂放大，堅信我是最棒的，這也促使我熱愛并堅持著寫作；把快樂延長，我能坦然面對失敗，從而在舞臺上自信打鼓，讓別人為我鼓掌。
我是一個快樂的小孩兒
1）快樂屬于積極情緒or消極情緒？
2）這種情緒對王茉莉的影響是什么？
3）由此可知，這種情緒的作用是什么？
觀念
行動
積極情緒的作用
積極的情緒，讓小主人充滿斗志，最終圓滿完成冰球比賽。
積極的情緒讓王茉莉享受創(chuàng)作的快樂。
積極情緒通常伴隨愉悅的體驗(yàn)，可以提高人的積極性和活動能力。
媽媽是一名記者，她一直追求完美。但隨著網(wǎng)上鋪天蓋地的惡評襲來，她總是半夜偷偷地刷別人的評論，然后默默地哭,她開始懷疑自己了。原來媽媽也有自己的心事。所幸在我和“小葉”姐姐的幫助下，她振作起來了…
媽媽，請允許你搞砸一切
1）“鐵梅”媽媽過度在意外界評論，是哪種情緒的體現(xiàn)？
2）這種情緒屬于積極情緒or消極情緒？
3）這種情緒對“鐵梅”媽媽的影響如何？你如何看待？
積極情緒的作用
母親就該有個母親的樣子，太強(qiáng)勢有什么用
網(wǎng)友喜歡看就寫什么，那么較真兒干什么
孩子太小，不要考慮她的興趣，搞砸了怎么辦
我是一名母親，也是普通人，我在以身作則的同時，也會堅持我自己的生活
我是一名記者，在考慮網(wǎng)友訴求的同時，也會堅持客觀真實(shí)。
我愛我的女兒，我尊重她喜歡的每一件小事，同時也會給予相關(guān)建議。
適度焦慮讓”鐵梅” 媽媽理性面對網(wǎng)絡(luò)言論，從而將工作和生活分開。
過度焦慮讓“鐵梅”媽媽懷疑記者的初心；嚴(yán)重懷疑自己母親的角色。在無人在意的角落，身心俱疲，自己進(jìn)行無限內(nèi)耗……
1）消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn)，會產(chǎn)生負(fù)面影響。
2）在一定條件下，消極情緒也會有積極作用。
4. 情緒的作用（ P14）
1）情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。
2）積極情緒：
積極情緒通常伴隨愉悅的體驗(yàn)，可以提高人的積極性和活動能力。
4. 情緒的作用（ P14）
3）消極情緒：
①消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn)，會產(chǎn)生負(fù)面影響。
②在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應(yīng)速度、提高學(xué)習(xí)效率。
作為消極情緒的代表，我并不總是帶來麻煩，只要我們擺正心態(tài)，理性面對，消極情緒也會有積極作用。
每種情緒都有其存在的價值，情緒無好壞之分。遇到困難，不要害怕，我們會一直守護(hù)著你。
焦焦的心里話
在A3紙上完成一幅手抄報
1）主題：我和我的情緒
2）內(nèi)容：梳理并畫出你最近的情緒變化，并用彩色筆對其進(jìn)行填涂。
3）總結(jié)并反思如何管理自己的情緒。
要求
積極情緒
消極情緒
情緒的分類及含義
情緒的作用
情緒的特點(diǎn)
影響情緒的因素
外部環(huán)境
生活事件
個人的性格特點(diǎn)
對事物的觀念和看法
矛盾
揭開情緒的面紗

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