資源簡介

(共20張PPT)
心理學(xué)家曾做了一個實(shí)驗
將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后,心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出問題
跳蚤還能跳出杯子嗎 為什么
新課導(dǎo)入
考試前同學(xué)們陽光自信的笑容
自信滿滿的才藝表演
航天員的自信風(fēng)采
飛行員的自信神態(tài)
生活觀察
知識總結(jié)
1.自信的內(nèi)涵？P34
自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
①自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”,行動上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。
②正是這種“我能行”讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。
（1）自信能讓人樂觀堅定
【筆記】2.自信的重要性
知識理解
道法
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
環(huán)節(jié)二 —— 自信的品質(zhì)
議一議：這三位同學(xué)分別是一種什么樣的狀態(tài)？說說你的理由。
2025年校園文化藝術(shù)節(jié)到來之際，班級要遴選唱歌方面歌手，報名中，有幾位同學(xué)發(fā)表了不同的看法···
我唱歌最好聽了，你們都不如我唱的好聽，你們都別報名參加和我競爭了。
小剛
樂樂
我認(rèn)為自己唱的不好聽，長得也不好看，即使參加，也不會被選上的，還是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧，不和別人競爭了···
唱歌是我的強(qiáng)項，但是我在高低音方面處理的不是很好，我還是需要勤加練習(xí)，早日有一天可以登上春晚舞臺。
西西
自負(fù)
自卑
自信
知識總結(jié)
自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。P35
自負(fù)表現(xiàn)為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠(yuǎn)。
自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。
自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海谷幻鎸φ鎸?shí)的自己，從容應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。
自信與自負(fù)、自卑的表現(xiàn)（區(qū)別）是什么？
筆記整理
3.自信的作用（重要性）？
①自信讓人樂觀堅定。
②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。
【議題二】——攜自信為翼，為何自信？
作為新時代的青少年，我們見證了祖國的快速發(fā)展，經(jīng)歷著國家的繁榮富強(qiáng)。我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力不斷邁上新臺階、取得新跨越，讓我們的發(fā)展基礎(chǔ)日益厚實(shí)，擁有了更為充足的平視世界的底氣，賦予我們堅定的民族自信、強(qiáng)大的民族自豪。
平視世界的底氣，歸根結(jié)底來自中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。新時代的中國繁榮發(fā)展、充滿希望，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。
結(jié)合以上材料，說說新時代青少年的自信從何而來？
思考探究三
源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
自信并非憑空而來
①自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力，
②源于和他人交往中獲得的肯定，
③源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
【筆記】4.自信的來源
知識拓展
自信的誤區(qū)
①有自信就一定能成功？
成功是由多種因素促成的，自信是成功的必要因素，而不是唯一因素。
②自信是成功的副產(chǎn)品？
并非成功才有自信，成功能激發(fā)一個人的自信，但自信不是成功的副產(chǎn)品。
③越自信越好？
過度的自信叫自負(fù)，不僅對自己沒有一點(diǎn)幫助，而且會傷害自己和他人。
知識拓展
自信的含義
自信的重要性
自信的來源
4.1人要有自信
自信讓人樂觀堅定
自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑
從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中
獲得的安全感、成就感和自豪感
在成長過程中積累的實(shí)力
在和他人交往中獲得的肯定
課堂小結(jié)
1.“江蘇最美青年”、智能科技有限公司創(chuàng)始人李麟青，1歲時被診斷為腦癱，高中畢業(yè)后他以高出一本線40多分的優(yōu)異成績考上了大學(xué)，之后攻讀博士；他32歲時卻已去過世界上20多個國家；……靠著“最強(qiáng)大腦”、3根手指和堅定自信，在輪椅上走出了一條寬廣的人生大道。李麟青的事跡說明（ ）
①自信是一個人對自身能力的肯定
②只有經(jīng)歷了挫折，才能培養(yǎng)自己面對困難的勇氣
③自信讓人樂觀堅定
④自信的人絕對不會出現(xiàn)自負(fù)與自卑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
課堂小練
B
2. 自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現(xiàn)的是（ ）
A．看不到自己的缺點(diǎn)
B．嫉妒比自己強(qiáng)的人
C．課堂上不敢舉手發(fā)言
D．實(shí)事求是地看待自己
D
3.宋代名將狄青曾經(jīng)在出戰(zhàn)前，對將士們說，如果此次能夠得到上天眷顧，以少勝多，那么把100枚銅錢丟出去，會全部字面朝上，結(jié)果，果真如此。將士們士氣高漲，一鼓作氣擊敗了敵軍。回營后，狄青揭開謎底：100枚銅錢的兩面都是字！這啟示我們（ ）
①增強(qiáng)自信，在實(shí)踐中增長才干
②面對困難時，對自己要有信心
③相信自己，在嘗試中不斷進(jìn)步
④只要充滿自信，就能取得成功
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
4．政治課上，老師對學(xué)生們說:“我個子不高，長得也很勉強(qiáng)，但我是世界上獨(dú)一無二的老師，我會繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，做更好的自己。”該老師這是( )
A.自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn)
B.自負(fù)、目中無人、虛榮驕傲自大的表現(xiàn)
C.自卑、處處在意自己的外在形象的表現(xiàn)
D.主觀、不利于全面認(rèn)識接納自我的表現(xiàn)
A

展開更多......

收起↑