資源簡介

工作秘密嚴禁外傳
擅自泄露嚴肅追責
7.What surprised the woman about the play
A.The performance level.B.The unusual ending.
C.The audicnce's agc.
成都市2022級高中畢業班第二次診斷性檢測
聽第7段材料，同答第8至10題。
8.What does the man ask the woman to help him do
英語
A.Write a report.
B.Prepare for an interview.
C.Fill out a form.
9.What does the woman think of the job
本試卷滿分150分，考試時間120分鐘，
A.Flexible.
B.Rewarding.
C.Challenging.
10.What is the man probably going to do
注意事項：
A.Start working right away.
1.答題前，務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡
B.Take a break before working.
皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
C.Look for a different position.
3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色筆跡的簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上
聽第8段材料，回答第11至13題。
4.所有題日必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
11.What are the speakers mainly talking about
5.考試結束后，只將答題卡交回。
A.A trip to Argentina.B.A recent earthquake.
C.A news report about Chile
12.Where was the woman during the disater in Chile
第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
A.At home in Argentina.B.In a small town in Chile
C.Near the Chile-Argentina border.
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉
13.What did the woman do when the disater started
涂到答題卡上。
A.She ran outside.
B.She turned on the TV.
C.She started getting dressed.
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項
聽第9段材料，回答第14至17題。
聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一題。每段對話僅讀一遍。
14.Why does the woman do Tai Chi
1.What did the man enjoy most
A.To get relaxed after work
A.The strong focus on painting
B.To try something different.
B.The teacher's sense of humour.
C.To recover engergy quickly.
C.The variety of practice activities.
15.What does the woman think of yoga
2.What do the speakers think of the concert
A.She finds it relaxing.B.She thinks it's difficult.
C.She doesn't enjoy it.
A.It's too short.
B.It's too noisy.
C.It's too expensive.
3.What did the man see at the museum
16.How does the women feel after doing Tai Chi
A.Planes.
B.Trains,
C.Cars.
A.Energetic.
B.Calm.
C.Tired.
4.Why docs the man call
17.What is the probable relationship between the speakers
A.To return a book.
B.To borrow a book.
C.To recommend a book.
A.Friends.
B.Colleagues.
C.Coach and trainee.
5.What will the weather be like for the race
聽第10段材料，回答第18至20題。
A.Sunny.
B.Icy.
C.Cloudy.
18.In which year did Humboldt return from his Latin American journey
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
A.1799.
B.1801,
C.1859.
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項
中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，
19.What did Humboldt study during his exploration of Latin America
各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
A.Ancient.ruins.
B.A river.
C.Art and culture.
聽第6段材料，回答第6、7題
20.What is Humboldt best remembered for
6.Why were most of the audience school students
A.Writing detailed travel journals.
A.The play was on a workday.
B.Discovering new animal species.
B.The play was free for students.
C.Stating two continents were linked.
C.The play was intended for students
英語試題第2頁（共10頁）
英語試題第1頁（共10頁）成都市2022級高中畢業班第二次診斷性檢測
英語參考答案及評分意見
第一部分聽力（滿分30分）
1-5 CACAB
6-10 AACCB
11-15 BCCBC
16-20 AABBC
評分標準：1一20小題，每小題1.5分。
第二部分閱讀（滿分50分）
第一節（滿分37.5分）
21-25 BDABA
26-30 BCBCA
31-35 DCADD
評分標準：21-35小題，每小題2.5分。
第二節（滿分12.5分）
36-40 CGDAE
評分標準：36一40小題，每小題2.5分。
第三部分語言運用（滿分30分）
第一節（滿分15分）
41-45 DCBAB
教科院
46-50 BDACA
評分標準：41一55小題，每小題1分。
第二節（滿分15分）
56.and
bination
58.which
59.solidly
60.With
61.making
62.themselyes
63.were built
64.to admire
65.movable
評分標準：56一65小題，每小題1.3分。有任何錯誤，包括用詞錯誤、單詞拼寫錯誤（含大小
寫)或語法形式錯誤，均不分
第四部分寫作（滿分40分）
第一節（滿分15分）
(一)評分標準
檔次
分值
具體描述
第五檔
1315
內容表達完整，語言基本無誤，行文連貫，表達清楚。
內容表達比較完整，語言有少量錯誤，行文基本連貫，表達基本
第四檔
1012
清楚。
第三檔
79
只寫出了部分要點，語言有一些錯誤，尚能表達。
第二檔
46
內容遺漏較多，語言錯誤很多，影響表達。
第一檔
03
只能寫出與要求內客有關的一些單詞或個別句子。
英語參考答案第1頁（共3頁）
(二)內容要點認定及計分參考標準
1.活動過程（闡述清楚、表達正確，計8分）；
2.個人感受（闡述清楚、表達正確，計7分）。
(三)扣分參考依據
1.其表達未能達成正確句意的，不給分，如：寫出了主語或謂語等關鍵詞，但未能達成符合
要點要求，意義正確的句子；
2.句子結構完整，但關鍵點出現錯誤或漏掉部分關鍵詞，扣半個要點分，如：主謂一致錯
誤，或關鍵詞拼寫錯誤（如主語、關鍵性名詞等），或謂語動詞時態/語態錯誤等；
3.凡使用鉛筆答題，或答題中使用了涂改液或不干膠條，一律不給分；
4.凡多次出現非關鍵性單詞拼寫錯誤或其它同類錯誤，原則上每4處扣1分；
5.文章內容要點全面，但寫出了一些多余內容（連接或過渡詞向不在此列），原則上不扣
分：凡書寫超出規定的答題區域，全卷不給分：
a環個
(四)參考范文（略）
第二節（滿分25分）
(一)評分標準
檔次
分值
描
述
(1)與所給矩文融洽度高，與所提供各段落開頭語銜接非常合
理，文章內容新顏、豐富、合理，非常有邏輯性，續寫完整；
(②)所使用語法結構和詞匯豐富、準確，語言錯誤很少，且完全不
第五檔
2125
彩響意義表達；
(3)自然有效地使用了語句間的連接成分，使所續寫短文結構緊
湊，全文結構非常清晰，前后呼應，意義非常連貫。
(1)與所給短文融洽度較高，與所提供各段落開頭語銜接較為合
理，比較有邏輯性，續寫比較完整；
第四檔
(2)所使用語法結構和詞匯較為豐富、準確，表達比較流暢，可能
1620
有些許錯誤，但不影響意義表達；
(3)比較有效地使用了語句間的連接成分，使所續寫短文結構緊
湊，全文結構比較清晰，意義比較連貫。
(1)與所給短文關系較為密切，與所提供各段落開頭語有一定程
度的銜接，與原文情境基本相關，但有的情節不夠合理或邏輯性
不強；
第三檔
1115
(2)應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求，雖有一些錯誤，
個別部分影響意義表達；
(3)應用簡單的語句間連接成分，使上下文內容連貫，全文結構
基本清晰。
英語參考答案第2頁（共3頁）

展開更多......

收起↑