資源簡介

漳州市2025屆高三畢業班第三次質檢
日語試題
（本試卷共 11 頁。滿分 150 分。考試時間 120 分鐘。）
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名，考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
回答聽力部分時，請先將答案標在試卷上。聽力部分結束前，你將有兩分鐘的時間將你的答案轉涂到答題卡上。
第一節(共 5 小題；每小題 1.5 分，滿分 7.5 分)
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有 1 個小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1. 女の人は何時のバスに乗りますか。
A. 9 時 40 分 B. 9 時 30 分 C. 9 時 20 分
2. 男の人はなぜまだ起きていますか。
A. ゲームをしていますから
B 明日試合がありますから
C. 試験の勉強をしていますから
3. 男の人は明日本を何冊返しますか。
A. 2 冊 B. 3 冊 C. 5 冊
4. 男の人はこれから何をしますか。
A. 資料のコピーをします
B. 資料を部長に渡します
C. ファイルの整理を手伝います
5. 男の人はこの後まずどこへ行きますか。
A. 展覧會 B. 郵便局 C. レストラン
第二節(共 15 小題；每小題 1.5 分，滿分 22.5 分)
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有幾個小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘；聽完后，每小題給出 5 秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
6. 田中さんのお母さんについて、正しいのはどれですか。
A. 病気で家で休んでいます
B. 歳を取ったが、元気です
C. 事故に遭ったので、入院中です
7. 會話によって、入院したのは誰ですか。
A. 田中さんの奧さん B. 田中さんのお母さん C. 田中さんのお子さん
8. 田中さんは旅行に行けないのはなぜですか。
A. 奧さんが病気になったから
B. お母さんが病気になったから
C. お子さんが交通事故に遭ったから
9. 男の人はこの後まずどこへ行きますか。
A. 學校 B. 會社 C. スーパー
10. 今日、この家族は全部で牛乳を何本買う予定ですか。
A. 1 本 B. 2 本 C. 3 本
11. この二人はどんな関係ですか。
A. 夫婦 B. 同僚 C. 親子
12. お客様にお土産を渡したい人は誰ですか。
A. 男の人 B. 女の人 C. 會社の上司
13. 女の人はいくらのお菓子を買いますか。
A. 2000 円くらい B. 3000 円くらい C. 4000 円くらい
14. 男の人は何時にお客様と待ち合わせますか。
A. 午後 1 時 B. 午後 2 時 C. 午後 3 時
15. このスピーチはどんな場合で行われますか。
A. 卒業式 B. 結婚式 C. 忘年會
16. 木村君と直子さんの共通の趣味は何ですか。
A. スキー B. スケート C. サイト作り
17. 木村君と直子さんが初めて會ったのはどこですか。
A. 高校 B. 會社 C. スキー教室
18. 二人は今晩、一緒に何をしますか。
A. サッカ一の試合を見ます
B. チケットを買いに行きます
C. 女の人の仕事を手伝います
19. 男の人はまず何をしますか。
A. 席を予約します
B. 用事を済ませます
C. 試合會場に行きます
20. 會話の內容と合っているのはどれですか。
A. 男の人はお金を払いました
B. 二人は一緒に試合會場へ行きます
C. 女の人は男の人にチケットをあげました
第二部分 閱讀（共 20 小題；每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
本屋さんには怒られるかもしれませんが、例えば私が子どものころは、本は貸し本屋で借りて読むものでした。戦後すぐでまだ十分に本が出版されておらず、そうそう買えるものではなかったので、貸し本という商売が殘っていたのです。自転車もそうです。貸し自転車を借りて遊んでいました。借りてすむ物は借りるというのが、普通だったのです。
それが、世の中が物質的に豊かになってくると、何でも個人で所有することが豊かさだと思うようになります。（ ア ）高度経済成長期になると、貸し本屋や貸し自転車屋というようなものは、すぐに消えていました。一人ひとりが、何でも全部所有するというふうになっていました。
現在の環境問題に至るすべてのものの考え方の誤りはそこにあるのです。「レンタル思想」というのは、ある意味で資本主義という制度の考え方とは矛盾します。資本主義というのは個人の欲望を刺激するうえに成立しています。モノを買おうという個人個人の欲望を拡大するから発展するのであって、みんなが節約をしたりして借り物で済ますようになったら、今の資本主義が成り立たないのは自明です。
21. 戦後貸し本という商売が殘っていた理由として、正しくないのはどれか。
A. 人々はレンタル思想を持っていたから
B. 本を借りてすむという考えが普通だったから
C. 本屋に本を貸してあげるのは節約だったから
D. 出版された本が足りなくて、買いにくかったから
22. （ ア ）に入れるのに最もいいものはどれか。
A. しかも B. だから C. すなわち D. それなのに
23. 文中に「考え方の誤り」とあるが、どんな考え方を指すか。
A. 貸さずに借りようとする考え方
B. 借り物で済ませようとする考え方
C. 一人ですべてを買い占めようとする考え方
D 個人で所有するのが豊かさだという考え方
24. 「レンタル思想」について、合っているのはどれか。
A. 個人の欲望が膨らむから発展するのだ
B. ものを何でも個人で所有することになる
C. 個人の欲望を刺激するうえに成立している
D. 物質的に豊かになってくると、レンタル思想が消えていく
25. 文章の內容と合っているのはどれか。
A. 個人の欲望の拡大と資本主義は矛盾する
B. 個人の欲望がレンタルの思想を発展させる
C. レンタルの思想と資本主義は両立できない
D. 物質的に豊かになれば資本主義は成り立たない
（二）
犬は散歩中、他の犬とすれ違ったり、一緒に遊んだりする機會がある。実はそんな時、人間と同じように、犬たちもコミュニケーションの一環として挨拶を行っている。
犬同士では挨拶をする時、いきなり目を合わせたりはしない。基本的な挨拶として、鼻先を突き合わせて(鼻尖對鼻尖)からお尻の匂いを嗅ぐという挨拶を行う。鼻先を突き合わせることによって、軽く相手の匂いを嗅ぎ、「以前どこかで會ったことがあるか」「仲良くなれるか」などを考えている。
（ ア ）、お尻の匂いを嗅ぐことで、相手の犬の年齢や性別、強さなどの情報を得るのである。この一連の挨拶ができる犬は「挨拶上手」だと見られる。
ただし、小さい頃からあまり他の犬と觸れ合う機會がなかったり、出かけることが少なかったりする犬は、なかなかそれが出來ないことがある。だから、禮儀正しく挨拶する犬に育てるには（ イ ）が重要である。言い換えれば、子犬にさまざまな経験を積ませて、社會に慣れさせることが大切である。
12 週齢になるまでに他の犬と會うなどさまざまな経験を積むことで、挨拶などを學んで、社會に慣れるようになる。この時期にトレーニングができないと、他の犬が苦手になったり、新しい環境を怖がるようになってしまう。
犬は多くの社會経験を蓄積してはじめて、上手に挨拶ができるようになるのである。
26. 文中に「そんな時」とあるが、それはどんな時か。
A. 人間と挨拶する時 B. 他の犬と出會った時
C. 犬同士と散歩している時 D. 人間とコミュニケーションする時
27. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. しかし B. つまり C. さらに D. すると
28 「挨拶上手」になれる犬はどんな犬ですか。
A. 他の犬同士と會った時、すぐ相手の目をじっと見ている犬
B お尻の匂いを嗅いでから、鼻先を突き合わせて挨拶する犬
C. 相手の匂いによって、自分の相性に合うかどうか考えられる犬
D. お尻の匂いを嗅ぐことで、以前出會ったところを思い出せる犬
29. 文中の（ イ ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. 多様化 B. 標準化 C. 個別化 D. 社會化
30. この文章の內容に合っているものはどれか。
A. 子犬にさまざまな経験を積ませることが大切だ
B. 新しい環境を怖がるのは上手に挨拶できるからだ
C. 小さい頃から、あまり出かけない犬でも上手に挨拶できる
D. 13 週齢になった犬でも、トレーニングができれば社會に慣れる
（三）
小學校や中學校では、「読書の時間」として本を読む授業があったり、読書感想文が宿題やコンクールの課題になったり……。でも、なんとなく「読むのは面倒くさい」「文字ばかりで難しそう」と思う人もいるかもしれない。
そもそも本や雑誌は、気軽に楽しむことのできるメディアだ。そして「こう読むのが正しい」という決まりもない。自由気ままに觸れていいのだ。例えば、表紙にはタイトルやイラスト、寫真などが載っているので、「これは面白そう！」と思ったら、手に取って見てみよう。たいていの本には、表紙や裏表紙、本をめくって數ページのところに、粗筋や目次が書かれているので參考になります。
（ ア ）読んでみて、もし面白ければ、同じ著者の本を読んでいくと、読書の幅が広がる。1 冊でも 2 冊でも「読んでいて楽しいな」「夢中になって読んじゃった」と感じられる読書體験を重ねていくと、本や雑誌というメディアのよさに気づけるはずだ。
また、本や雑誌に觸れる機會で多いのは、調べたいことや知りたいことがある時かもしれない。そんな時は図書館や百科事典などで調べてみるといいだろう。そこで得た知識をもとに、気になるキーワードで司書さんに參考になる本を教えてもらったり、検索機で検索したりすると、読みたい本が見つかるはずだ。
31. 文中に「読書の時間」とあるが、それに合わない內容はどれか。
A. 読書感想文が宿題になる
B. 文字ばかりで読みづらい
C. みんな読書が楽だと思っている
D. 読書が面倒くさいと思う人がいる
32. 文中に「自由気ままに觸れていいのだ」とあるが、その意味は何か。
A. 本や雑誌などを読むと、気軽になれる
B. 特定の読書方法にこだわるべきではない
C. 粗筋や目次が書かれている本はいい本だ
D. イラストなどが載っている本なら、自由に取っていい
33. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. 実は B. 普通 C. 普段 D. 実際に
34. 本や雑誌などのよさに気づけるために、どうすればいいか。
A. いい読書體験を重ねていく
B. 同じ本を何度も繰り返して読む
C. たくさんの種類の本や雑誌を読む
D. 百科事典を通じて、読書の幅を広げる
35. 文中に「司書さん」とあるが、その意味は何か。
A. 図書館などで、読書案內をしてくれる職員のこと
B. 本や雑誌の紹介にいい文章を書いてくれる人のこと
C. 學校などの施設で、「読書時間」を設定する人のこと
D. 図書館や百科事典などで資料を調べてみる読者のこと
（四）
1898 年、涪陵に住んでいた商人の邱壽安が、大芥菜の青菜頭と呼ばれるコブの部分を塩漬けにし、さらに塩抜きと水抜きをして、新しいタイプの漬物を開発した。製造プロセスで木箱を使って搾るように水抜きをしたことから、「榨菜（ザーサイ）」と呼ばれるようになった。
（ ア ）100 年の発展期を経て、涪陵榨菜は今や水上ルートを通って川を渡り海を越え、世界中で売られるようになった。涪陵榨菜は重慶市の農村経済で生産販売規模が最も大きく、ブランドの知名度が最も高く、波及効果が最も高く、優位性と特色を備えた産業というだけでなく、その伝統的製造技術は中國の第 2 次國家級無形文化遺産リストに登録されている。
涪陵榨菜公司の関係者の説明によると、現在、會社が年産 1 萬 6000 トン規模のスマート化（智能化）製造ラインを導入し、コブの洗浄、調味料との混ぜ合わせの工程から、完成品のパッケージング工程まで、製造プロセスの全ラインでスマート化を実現し、人件費を半分以上削減することができたという。
果物風味のコリコリ榨菜、手のひらサイズのポケット榨菜、減塩低カロリー榨菜など、涪陵の榨菜は今では自家製の付け合わせ（配菜）から脫して、そしてピクニック、登山、旅行、キャンプなどのアウトドア活動に持っていく重要なレジャー食品になり、ますます多くの若者の間で人気を集めている。
業界関係者は、「新たな消費シーンに駆動されて、榨菜市場は今、『ヘルシー、多様化、手軽、洗練』の方向へ絶えず進化している」との見方を示す。
36. 「榨菜（ザーサイ）」について、正しくないものはどれか。
A. 大芥菜の全體を塩漬けにした漬物
B. 作るとき木箱を使って水を抜く漬物
C. 大芥菜のコブの部分を原材料にする漬物
D. 約百年前の人が開発した新しいタイプの漬物
37. （ ア ）に入れるのに最もいいものはどれか。
A. いまから B. これから C. そこまで D. それから
38. 100 年を経て、今涪陵榨菜はどういうふうになったか。
A. 製造技術が最もいい産業になった
B. 波及効果が最も高い産業になった
C. 売り上げが最も高い産業になった
D. ブランドの価値が最も高い産業になった
39. アウトドア活動で、人気を集める榨菜ではないのはどれか。
A. 自家製の榨菜
B. 減塩低カロリー榨菜
C. 果物風味のコリコリ榨菜
D. 手のひらサイズのポケット榨菜
40. この文章に合っているものはどれか。
A. 自家製の榨菜はレジャー食品として売られている
B. 涪陵榨菜の製造はスマート化を実現し、コストが削減できた
C. 涪陵榨菜は今や山を越え海を渡って、全世界へ発売されている
D. 新しい消費者を開発するために、今後榨菜市場は「ヘルシー、多様化、手軽、洗練」の方向へ進化している
第三部分 語言運用（共兩節，滿分 30 分）
第一節（共 10 小題，每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。
日本に來る前、日本に留學したことがある人に、日本のことや日本語の難しさを聞く機會がありました。日本に來てから、「あの話は本當だ」と思ったり「ちょっと違うな」と思ったりしました。どこでも學ぶことは多いのですが、中でも、生活に慣れるまでは、毎日利用する電車が社會の様子を知る一番良い場所でした。日本に來た1（ ）のころは、朝の満員電車にどうして我慢できるのだろうかと不思議 2（ ）し、夜は、お酒を飲んで眠っている會社員らしい人を見て、驚いたこともありました。
この前、3（ ）こともありました。小學生が 3、4 人乘ってきて、急いで席を取ると、ゲームを取り出し、大聲で騒ぎ4（ ）。周りにいる大人たちは、本を読んだり、攜帯電話の畫面を見たりして、誰5（ ）「靜かに」と注意しません。途中で大きな荷物を持って乘ってきたお年寄りがいたのに、子供たちはゲームに夢中で6（ ）ともしません。日本に來る前に聞いていた「『日本の人たちは、親切で禮儀正しい』なんて本當だろうか」と、呆れてしまいました。
私は、困ったときに手を貸して7（ ）こともたくさんありましたし、駅やレストランで8（ ）列に並ぶ風景も何度も見てきました。この前電車で見たように、親切で禮儀正しい日本人が、どうしてこんなことをするのかと信じられない9（ ）こともありました。今大切なことは、自分の目と耳で見たこと、聞いたことを大切にして、どうしてそうなのだろうか、自分が育った場所で慣れて10（ ）やり方とはどうして違うのだろうかと考えてみることだと思っています。
41. （ ）
A. だけ B. ほど C. ぐらい D. ばかり
42. （ ）
A. に過ぎなかった B. とは思わなかった
C. でたまらなかった D. とは限らなかった
43. （ ）
A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな
44. （ ）
A. 直しました B. 始めました C. 続きました D. 終わりました
45. （ ）
A. も B. が C. か D. でも
46. （ ）
A. 立つ B. 立った C. 立とう D. 立って
47. （ ）
A. くれた B. あげた C. やった D. もらった
48. （ ）
A. きっと B. じっと C. ほっと D. やっと
49. （ ）
A. ような B. そうな C. みたいに D. らしい
50. （ ）
A. みた B. きた C. いった D. おいた
第二節（共 10 小題，每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
日本の家庭での風呂の1. （入る）方はどうなっているのですか？
日本は濕気が多く、特に夏はべたべたするので、入浴の回數も2. （ふ）えます。ただ洗うだけなら「シャワー」でもいいのですが、風呂に入るのは気持ちを落ち著けるという意味もあるのです。
溫泉もそうですが、風呂は3. （體）をきれいにするだけでなく、疲労回復はもちろん、さっぱりした気持ちになるため4. もので、日本の生活にはなくてはならないものです。家にお客さんが來ると、風呂に入るように勧めることがありますが、これは「あなたの體をきれいにしてください」というのではなく、「風呂に入ってさっぱりしてから、5. （くつろぐ）ください」ということなのです。
ですから、風呂に入ってもらうことはごちそうを出すの6. 同じように、お客さんを大切にもてなすという気持ちを表しています。
日本の家庭7. ある風呂は「湯船」とも8. （呼ぶ）ている浴槽が深いものが多く、西洋式のように中で石鹸を使って洗わないのが一般的です。また、お湯を9. （換える）ずに続けて入るのが普通なので、風呂の栓は10. （勝手）抜かないようにしましょう。
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52. ________
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60. ________
第四部分 寫作（滿分 40 分）
第一節 （滿分 10 分）
61. 假設你是李華，你突然牙齒疼痛，預約了明天早上去看牙醫，因此無法上第二天的日語課，請你寫一張請假條向你的日語外教田村老師請假。
寫作要求：
1.字數為 80~120 字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體。
第二節 （滿分 30 分）
62. 不一樣的早餐讓一天的開始變得愉快。至今為止，你吃過什么不一樣的早餐讓你印象深刻？請你以「違う朝ご飯」為題，寫一篇日語短文。
寫作要點：
1.簡述你不一樣的早餐；
2.說說它為什么不一樣；
3.闡述你當時的感想。
寫作要求：
1.字數為 280~320 字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體。
漳州市2025屆高三畢業班第三次質檢
日語試題 參考答案
第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
回答聽力部分時，請先將答案標在試卷上。聽力部分結束前，你將有兩分鐘的時間將你的答案轉涂到答題卡上。
第一節(共 5 小題；每小題 1.5 分，滿分 7.5 分)
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有 1 個小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】B
第二節(共 15 小題；每小題 1.5 分，滿分 22.5 分)
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有幾個小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘；聽完后，每小題給出 5 秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
【6~8題答案】
【答案】6. B 7. C 8. C
【9~11題答案】
【答案】9. B 10. C 11. A
【12~14題答案】
【答案】12. A 13. C 14. A
【15~17題答案】
【答案】15. B 16. A 17. C
【18~20題答案】
【答案】18. A 19. B 20. C
第二部分 閱讀（共 20 小題；每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
【21~25題答案】
【答案】21. C 22. B 23. D 24. D 25. C
（二）
【26~30題答案】
【答案】26. B 27. C 28. C 29. D 30. A
（三）
【31~35題答案】
【答案】31. C 32. B 33. D 34. A 35. A
（四）
【36~40題答案】
【答案】36. A 37. D 38. B 39. A 40. B
第三部分 語言運用（共兩節，滿分 30 分）
第一節（共 10 小題，每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。
【41~50題答案】
【答案】41. D 42. C 43. A 44. B 45. A 46. C 47. D 48. B 49. A 50. B
第二節（共 10 小題，每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
【51~60題答案】
【答案】51. 入り 52. 増
53. からだ 54. の
55. くつろいで 56. と
57. に 58. 呼ばれ
59. 換え 60. 勝手に
第四部分 寫作（滿分 40 分）
第一節 （滿分 10 分）
【61題答案】
【答案】欠席屆
田村先生へ
こんにちは。李華です。
突然ですが、明日の日本語の授業を欠席させていただきます。実は、昨夜から歯が痛くて、今朝歯醫者に予約を入れました。明日の午前中に診察を受けるため、授業に參加することができません。
ご迷惑をおかけして申し訳ございません。（118字）
李華より
第二節 （滿分 30 分）
【62題答案】
【答案】違う朝ご飯
いつもの朝ご飯はパンとコーヒーです。しかし、今朝は違って、母が作ってくれた和食の朝ご飯を食べていました。
白いご飯に、お味噌汁、焼き魚、卵焼きで、見た目も鮮やかで、食欲をそそりました。一口食べると、甘みと優しい味が口の中に広がって、母の手作りだからだろうか、どこか懐かしい味がしました。パンとコーヒーの朝も悪くないですが、和食の朝ご飯は體が喜んでいるようです。溫かいご飯とお味噌汁で、體の中から溫まりました。焼き魚の香ばしい香りが、眠気を吹き飛ばしてくれました。
いつもと違う朝ご飯を食べながら、たまに、いつものルーティンを変えてみるのもいいなあと思いました。新しい発見があったり、意外な喜びがあったりして、今日はそんな朝でした。母の愛情たっぷりの朝ご飯を味わいながら、一日の始まりを感じています。（348字）

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