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統編版六年級上冊 3.7《權利受到制約和監督》 第一課時 課件(共27張PPT)

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統編版六年級上冊 3.7《權利受到制約和監督》 第一課時 課件(共27張PPT)

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(共27張PPT)
7權利受到制約和監督
課時1 權力行使有邊界
統編版六年級上冊道德與法治
一、故事導入
在古代,有一個名為李守義的官員,他擔任著某郡的知府之職,手握重權,管理著轄內的大小事務。起初,李守義還算勤勉盡責,但隨著時間推移,權力的誘惑逐漸侵蝕了他的心靈,他開始濫用職權,為自己和家族謀取私利。
李守義利用職權之便,大肆貪污受賄,對前來求見的百姓和下級官員索賄成風。他無視法律法規,隨意更改稅賦,加重百姓負擔,使得當地民生凋敝,民怨沸騰。更為惡劣的是,他還私自販賣官田,中飽私囊,嚴重損害了國家的利益。
然而,天網恢恢,疏而不漏。李守義的惡行終于引起了朝廷的注意。皇帝派遣欽差大臣前往調查,搜集了大量關于李守義濫用職權、貪污腐敗的證據。面對鐵證如山,李守義無法抵賴,最終被押解回京受審。
經過公正的審判,李守義被判處了重刑,不僅被剝奪了官職和財產,還被流放到偏遠的邊疆地區服苦役。他的家族也因此受到了牽連,聲譽掃地,一蹶不振。
從這個故事中,你學到了什么?
不可濫用職權。
為什么不可以濫用職權?這節課我們一起來學習《權力行使有邊界》。
二、新課學習
1、我國國家機關都在行使權力。
我國國家機關的職能是什么,行使哪些權力,如何行使權力, 憲法和法律中有明確的規定。其中,我們熟悉的公安部門、市場監督管理部門、教育管理部門等行政機關,都在行使行政權力。
2、閱讀第62頁活動園。
為治理學校周邊環境,同學們與交通執法大隊、稅務管理部門的工作人員進行了“改善校園周邊環境”的討論。
李阿姨為什么建議同學們找市場監督管理部門來處理呢?說一說你的理由。
憲法和法律并沒有授權給稅務局可以查處假冒偽劣商品,稅務局不能超越職責范圍行使權力,憲法和法律授予了市場監督管理部門相應的權利,查處假冒偽劣是他們部門的職責。
3、法定職責必須為,法無授權不可為。
4、國家機關不能超越職責范圍行使權力。
根據憲法和法律規定,我國的行政機關下設的各部門職能分工不同,它們各司其職,各負其責,共同服務于人民,維護國家安定和社會秩序。
(1)閱讀第63頁活動園:在班級舉辦的“身邊的政府機構”觀察與交流活動中,同學們紛紛表達了自己的認識,請你與同伴們分享自己的發現吧。
你們小組是如何開展觀察活動的? 與大家分享自己的發現吧。
上個月我媽媽參加考試,臨考前登錄了中國人事網站,打印了準考證號,就可以去參加考試了。
5、不同的行政機關有各自的職權范圍。
6、了解一站式服務。
閱讀第64頁活動園:為了讓同學們了解行政機關的工作情況,王老師帶領大家到“一站式”行政服務中心參觀。看到井然有序的服務大廳和“一站式’服務,辦事不再走冤枉路”的橫幅,同學們議論開來。
你如何看待上面的幾種說法?
小明的說法對。“一站式”行政服務中心,就像一個“政務超市”,不同區域代表不同的行政機關,承擔著辦理不同業務的職能。它具有便民利民、廉潔高效、規范政務公開、簡化審批流程、創新工作模式、促進深化改革等。
7、了解便民服務中心。
三、課堂總結
根據憲法和法律規定,我國的行政機關下設的各部門職能分工不同,它們各司其職,各負其責,共同服務于人民,維護國家安定和社會秩序。
感謝聆聽

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