資源簡介 七年級下學期Unit7Role models of our life單元知識總結一、重點詞匯詞性分類1.nounscontribution 貢獻hero 英雄pioncer 先鋒;先驅technology 科技engineering 工程學education 教育research 研究;調查mission 使命honour 榮譽;名譽public 百姓;民眾approval 贊成;同意praise 贊揚;稱贊;贊美society 社會smokejumper 空降消防員tool 工具2.verbsreceive 拿到;接到;收到award 授予;獎勵(n.獎)spend花(時間);度過achieve(憑長期努力)達到(某目標、地位、標準)found 建立(城鎮或國家)raise 增加;提高admire 欽佩;仰慕inspire 激勵;鼓舞feed 養活;提供食物kill 殺死;導致死亡survive 生存;存活3.adjectiveswell-respect受尊敬的eager 熱切的;渴望的female 女的;女性的regular 通常的;平常的thick茂密的certain 某個;特定的dead 失去生命的;枯萎的brave 勇敢的;無畏的tough 健壯的;堅韌不拔的fit 健壯的;健康的proud 驕傲的;自豪的4.adverbotherwise 否則詞性衍生1. contribution n. 貢獻→ contributev.捐贈2. technology n. 科技→technological adj.科技的3. education n. 教育→educational adj. 有教育意義的4. engineering n. 工程學→engineer n. 工程師5. society n. 社會→social adj.社會的;社交的6. achieve v.(憑長期努力)達到(某目標、地位、標準)→achievementn.成就7. found.建立(城鎮或國家)→foundern.(組織、機構等的)創建者8. admirev.欽佩;仰慕→admirablen.值得贊賞的9. inspire v. 激勵;鼓舞→inspiring adj. 鼓舞人心的10. survive v. 生存;存活→survivor n.幸存者11. fit adj. 健壯的;健康的→fitness n. 健康一詞兩詞性mission n.使命v.作艱苦的長途旅行2.researchn.& v.研究;調查3. honour n.榮耀;尊敬v.尊敬,尊重(某人)4.feed v.飼養n.(動物的)一次喂給的飼料二、重點短語in development of在……的發展中receive ... award獲……獎go to further one'sspend ... doing sth.花時間做某事achieve success取得成功in one's field在某人的領域hear of 聽說hear from收到來信be eager to do sth.渴望做某事begin doing / to do(= start doing / to do)開始做work tirelessly不知疲倦地工作devote oneself to投身于not interested in fame or money不熱衷于名利和金錢role model 楷模;行為榜樣in the field of 在.……領域devote oneself to獻身;致力college entrance examination 大學入學考試look up to 敬仰;欽佩sugar pill 糖丸chief engineer 總工程師put out 熄滅;撲滅be able to能夠be eager to 渴望要做be proud of (=take pride in)為.……而自豪play a role in 在..…起作用thanks to 多虧;由于use sth. to do (=use sth.for doing)用...…做……pick up撿起;收拾;學會make sense of 理解make a contribution to society 為社會做貢獻solve v. (= do with / deal with)解決look up to sb.(=admire sb.)敬仰/欽佩某人look up 查閱devote ... to ...獻身于around the world (= all over the world)全世界stop from doing sth.阻止做某事spread v. 蔓延;擴散rich in wildlife野生動物繁多at certain times在某些時候put out 撲滅clear away清除be able to能夠survive in the wild在野外生存be proud of (= take pride in)感到自豪三、核心句式1.Once home, he worked tirelessly to raise the level of China's science and technology.一回國后,他就為提高中國科技水平而不知疲倦地工作。2.If after I die the public feels I have made some contributions during my life, that approval would be the highest praise of all.如果在我死后,公眾認為我的一生有所貢獻,這種認可就是最高的贊揚。3.What an amazing collection they have in this museum!這個博物館里的藏品真令人驚嘆!4. Please treat books nicely.請善待書籍。5.He devoted his life to science, and he developed new kinds of rice.他把自己的一生都奉獻給了科學,他發明了新的水稻品種。6I'm very proud of what I do.我對自己的工作感到非常自豪。四、核心語法(一)感嘆句1、定義:表示喜怒哀樂等強烈感情的句子叫感嘆句,句末用感嘆號。2.結構:感嘆句由how 或者what來引導,譯為“多么……”。(1)How引導的感嘆句①How+形容詞+主語+謂語(be動詞)!How beautiful you are!你多么好看啊!②How +副詞+主語+謂語(行為動詞)!How fast he ran!他跑得多快啊!③How+句子How time flies!時間過得飛快啊!(2)What引導的感嘆句①What+a/an+形容詞+單數可數名詞+主語+謂語(be動詞)!What a fat cat it is! 多么胖的一只貓啊!What an honest man he is!多么誠實的一個男人啊!②What+形容詞+不可數名詞/可數名詞復數+主語+謂語!What fresh air it is!多么新鮮的空氣啊!What cute cats they are!多么可愛的貓貓們啊![注意]感嘆句往往省略主語和謂語。例如:What fresh air! =What fresh air it is!多么新鮮的空氣啊!3.判斷選擇 how 還是what的方法:“一找二切三判斷”一找:找到主謂二切:在主語前分開三判斷:主語前是形容詞或副詞,則用how;若是名詞,則用what[注意]如果發現沒有主語和謂語,說明省略了,直接看最后一個單詞。(二)祈使句1.定義:用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表達命令,因此也常被稱為命令句。2.時態:祈使句因對象(即主語)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現在時,句末用句號來表示結束。Go and wash your hands.去洗手。(命令)Be quiet, please. ( Please be quiet.)請安靜。(請求)Be kind to our sisters.對我們的姐妹要和善。(勸告)Watch your steps.走路小心。(警告)Look out! Danger!小心!危險!(強烈警告)Keep off the grass.勿踐草坪。(禁止) No parking.禁止停車。(禁止)3.語氣:祈使句也可以把主語“You”表達出來,使對方聽起來覺得柔和些。You go and tell him, Chris.克瑞斯,你去告訴他。4.相關口令祈使句無主語,主語you常省去;動詞原形謂語當,句首加don’t否定變;朗讀應當用降調,句末常標感嘆號。5.表現形式·肯定結構Do型,即:動詞原形(+賓語)+其他成分。如:Please have a seat here.請這邊坐。有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:This way, please. =Go this way, please. 請走這邊。Be型,即:Be+表語(名詞或形容詞)+其他成分。如:Be a good boy!做一個好孩子!Let型,即:Let+賓語+動詞原形+其他成分。如:Let me help you.讓我來幫你。否定結構(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加dont。如:Don't forget me!不要忘記我!Don't be late for school!上學不要遲到!(2)Let型的否定式有兩種:“Don't+let+賓語+動詞原形+其他成分”和“Let+賓語+not+動詞原形+其他成分”。如:Don't let him go. /Let him not go.別讓他走。有些可用no開頭,用來表示禁止的祈使句。如:No smoking!禁止吸煙!No fishing!禁止釣魚!6.“let”開頭的祈使句(1)表示“建議”。這個句型里的“let”后緊跟著第一人稱代詞。Let me try.讓我試試。 Let's do it.我們來做吧。Let me go and look for it.讓我去找找。這個句型語氣委婉,比直接的祈使句客氣。試比較a和b: a. Don't disturb him. b. Let's not disturb him.a是直接命令,語氣強烈,b語氣委婉、客氣。(2)表示“間接命令”或“愿望”。此句型里的動詞賓語是第三人稱名詞或代詞。Let Robert take charge of the marketing department.讓羅伯特負責市場部。Let her join our choir.讓她加人我們合唱團。.注意點:(1)“let”的否定句有兩種情況。如果賓語是第三人稱,用“Don't let...”;如果賓語是第一人稱,則用“Let ... not ...”。Don't let this thing happen again.不要讓這種事情再發生了。 It's raining now. Let's not go out.現在在下雨。我們不要出去。(2)“Let”只適用于現在時態,可以有被動語態。Let the criminals be sent to prison.讓罪犯被送進監獄。(3)“Let”后除了用不帶“to”的不定式動詞之外,還可以用某些副詞,如out,in,down, alone 等。Let the puppy out.讓小狗出去。Open the windows and let the fresh air in.打開窗戶,讓新鮮空氣進來。(4)用“Let’s”時,把談話的對象包括在內;用“Let us”時,并不包括對方。Let's try it, shall we 讓我們一起試試吧,好嗎 Let us do it by ourselves, will you 讓我們自己來做,可以嗎 從“shall we”和“will you”能知道,前者包括聽話人,后者并不包括。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫