資源簡介 第1章 整式的乘法1.11.2 乘法公式1.2.2 完全平方公式第1課時 完全平方公式學習目標:1.理解并掌握完全平方公式的推導過程、結(jié)構特點.(重點)2.會運用公式進行簡單的運算.(難點)一、復習導入1. 由下面的兩個圖形你能得到哪個公式?2.公式的結(jié)構特點: .情境導入一塊邊長為 a 米的正方形實驗田,因需要將其邊長增加 b 米. 形成四塊實驗田,以種植不同的新品種 (如圖). 用不同的形式表示實驗田的總面積,并進行比較. 你發(fā)現(xiàn)了什么?要點探究探究點一:完全平方公式計算下列多項式的積,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1) ( p + 1 )2 = ( p + 1 )( p + 1 ) = .(2) ( m + 2 )2 = ( m + 2 )( m + 2 ) = .(3) ( p-1 )2 = ( p-1 )( p-1 ) = .(4) ( m-2 )2 = ( m-2 )( m-2) = .根據(jù)上面的規(guī)律,你能直接寫出下面式子的結(jié)果嗎?(x+y)2 = .(x-y)2 = .知識要點完全平方公式(x+y)2 = x2 + 2xy + y2;(x-y)2 = x2-2xy + y2 .簡記為:“首平方,尾平方,積的 2 倍放中央”兩數(shù)和(或差)的平方,等于它們的平方和,加(或減)它們的積的 2 倍. 這兩個公式叫作完全平方公式.公式特征:1. 積為二次三項式;2. 積中的兩項為兩數(shù)的平方;3. 另一項是兩數(shù)積的 2 倍,且與乘式中間的符號相同;4. 公式中的字母 x,y 可以表示數(shù)、單項式或多項式.想一想:設 a ,b 都是正數(shù),將完全平方公式1中的 x 用a 代入, y 用 6 代入,可得(a ± b) = a ± 2ab + b .你能根據(jù)圖 1 和圖 2 的面積解釋完全平方公式嗎 典例精析例1 運用完全平方公式計算:(1) ( a + )2;(2) (3m+n)2.(3) (2x-3)2 .例2 如果 36x2+(m+1)xy+25y2 是一個完全平方式,求 m 的值.方法總結(jié):兩數(shù)的平方和加上或減去它們積的 2 倍,就構成了一個完全平方式.注意積的 2 倍的符號可正可負,避免漏解.二、課堂小結(jié)1. 若 a2 + ab + b2 + A = (a-b)2 ,則 A =( )A.-3ab B.-ab C.0 D.a(chǎn)b2.下面各式的計算是否正確?如果不正確,結(jié)果應當怎樣改正?(1) (x + y)2 = x2 + y2(2) (x-y)2 = x2-y2(3) (-x + y)2 = x2 + 2xy + y2(4) (2x + y)2 = 4x2 + 2xy + y23. 運用完全平方公式計算:(1) (6a + 5b)2;(2) (4x-3y)2;(3) (2m-1)2;(4) (-2m-1)2.參考答案一、復習導入1.平方差公式:(x + y)(x-y) = x2-y2.2.公式的結(jié)構特點:左邊是兩個二項式的乘積,即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積;右邊是兩數(shù)的平方差.情境導入直接求:總面積 = (a + b)(a + b)間接求:總面積 = a2 + ab + ab + b2(a + b)2 = a2 + 2ab + b2要點探究探究點一:完全平方公式(1) p2 + 2p + 1(2) m2 + 4m + 4(3) p2-2p + 1(4) m2-4m + 4(x+y)2 = x2 + 2xy + y2 .(x-y)2 = x2-2xy + y2 .典例精析例1= a2 + a + .(2) 將完全平方公式1 中的 x 用 3m 代入,y 用 n 代入,可得(3m+n )2 = (3m)2+2 3m n+n2 =9m2+6mn+n2 .(3) (2x-3)2 = (2x)2-2×(2x)×3 + 32 = 4x2-12x + 9.例2 解:因為36x2+(m+1)xy+25y2=(±6x)2+(m+1)xy+(±5y)2,所以(m+1)xy = ±2×6x·5y.所以m+1 =±60.所以 m=59 或 m=-61.二、課堂小結(jié)當堂檢測1. A2.答:(1) × x2 + 2xy + y2(2) × x2-2xy + y2(3) × x2-2xy + y2(4) × 4x2 + 4xy + y23. (1) (6a + 5b)2= 36a2 + 60ab + 25b2.(2) (4x-3y)2 = 16x2-24xy + 9y2.(3) (2m-1)2 = 4m2-4m + 1.(4) (-2m-1)2 = 4m2 + 4m + 1. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫