資源簡介

(共27張PPT)
道法
4.2做自信的人
第二單元 煥發青春活力·第四課 自信給人力量
想
新課導入-看圖猜人物
從石磯娘娘身上，你看到了怎樣可貴的品質？
石磯娘娘
作為一座大山，她可以變成任何樣子，但她沒有選擇白幼瘦，而是選擇了胖胖的樣子，是因為在她心中大山的壯麗和巍峨是最好看的。哪怕在閨蜜鏡妖不斷的否定下，她也從不懷疑自己，而是堅信我就是這個山里最美的女人。
她愛臭美，但從不自負，要求鏡妖說真話，明白山外有山的道理，哪怕最后被哪吒打成了小鼻嘎跑路，還不忘給自己拾兩片葉子做裝飾，然后放個狠話“太好啦，還剩一點點。留得青山在，不怕沒柴燒!”
自信樂觀豁達，悅納欣賞自我，拒絕內耗，不因過去而悲傷，不因未來而焦慮，只因當下滿足欣喜，隨時能再次出發。
青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何，我們都要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態再出發，堅定信心，走向未來。
-綻放青春活力，做自信少年
01
1.如何做自信的人？
02
2.找準定位、揚長避短的要求。
03
3.專注當下、積極行動的要求
自學導航 P34-36
04
4.勇于探索、增強底氣的要求
05
5.如何做自信的中國人？
探尋自信風采秘訣
01
聚焦：西安最美楊貴妃扮演者“王宇”——自信的秘訣、要求。
因為早年身體突患疾病，需服用激素藥物，這導致她身體嚴重發胖達到近200斤，這一度使她感到焦慮，在家人朋友的安慰下，逐漸克服了體重焦慮。她至今記得有朋友跟她說過一句話“只要你永遠自信，女胖子也會有春天。”
一次王宇穿著漢服在西安城墻上游玩，遇到有外地游客要跟她拍照，有人說這個女孩長得很像古畫里的楊貴妃。于是身邊就有朋友建議王宇，未來或許可以嘗試用“楊貴妃”這樣的扮相，來打造自己的IP。后來王宇就模仿楊貴妃這個形象，果然收獲了很多網友的追捧。
王宇走上楊貴妃扮演之路，得益于什么？
家人朋友的安慰，幫助克服體重焦慮，變得自信
生活實踐，游客的鼓舞，朋友的建議，客觀認識自我，找準定位
（1）找準定位，揚長避短。
聚焦：西安最美楊貴妃扮演者“王宇”——自信的秘訣、要求。
王宇大學所學專業是美術設計，畢業后也從事設計類工作，對化妝造型一竅不通。但在有想法去扮演楊貴妃之后，王宇便沒日沒夜地研究唐風文化，包括首飾，文化，配飾，妝容等各方面，以期最大限度地復原和模仿歷史上真實存在的楊玉環。期間通過無數次嘗試、摸索和試錯，王宇終于找到了適合自己的風格。王宇說，“我覺得人永遠不要放棄自己，很多事情你可能會認為努力和付出沒有什么意義，但日后的路和時間都會告訴你，所有的一切都是有意義的。這個世界上沒有無緣無故的成功。”
王宇扮演楊貴妃能爆火出圈，還得益于什么？
（2）專注當下，積極行動。
聚焦：西安最美楊貴妃扮演者“王宇”——自信的秘訣、要求。
網絡爆火后，王宇也遭受了很多質疑、嘲諷和謾罵，一度讓她十分難過，在大家的加油鼓舞下，堅定自信，為了鼓勵并觀照自己，她還把自己的賬號名稱從“西安楊貴妃”改為了“西安楊貴肥”，更加勤奮努力，精心制作優質圖文和事。
除此，她還拓展書法茶藝，定期參加博物館、展覽等文化類活動，穿漢服走秀，讀詩，講解歷史文化……碰到不了解的史實，她會大量翻閱相關歷史資料，還會請教專家學者。王宇表示未來還將繼續挖掘傳統文化更大范圍去傳播，“我希望能夠有更多人了解并愛上傳統文化”“愿每一個女孩都能散發出自信光芒”
從王宇的做法中，給我們做自信少年有何啟示？
（3）勇于探索，增強底氣。
青年中國—自信飛揚
（4）我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
青春的自信：
既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。
使命擔當——從個人自信到民族自信
01
02
03
我的民族自信行動計劃
實現中國夢是一場歷史接力賽，當代青年要在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。
行動
目標
優勢
“自信從來都不是空中樓閣，而是源自親身經歷，源自堅實、一步一個腳印的實踐。”
（1）找準定位，揚長避短。
（2）專注當下，積極行動。
（3）勇于探索，增強底氣。
（4）我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族
自信心，在全面建設社會主義現代化國家
的新征程上做自信的中國人。
課堂筆記——1.如何做自信的人？P34
找準定位——自信源于對優勢的清晰認識
性格
01
02
03
優勢探索卡
思考：
如何將個人優勢轉化自信的源泉？
興趣
能力
①我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，
②既要充分發揮自身的優勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。
課堂筆記——2.找準定位、揚長避短的要求：P34
道法
自信，
是源于天賦還是努力？
自信不是空談，而是通過腳踏實地的行動積累的結果。
積極行動——自信源于對腳踏實地的積極行動
01
02
03
行動清單
列出近期目標，制定具體行動計劃，體驗專注行動帶來的自信感。
課堂筆記——3.專注當下、積極行動的要求：P34
做自信的人，要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
勇于探索——自信是突破舒適區的勇氣
01
02
03
突破挑戰墻
自信是突破舒適區的勇氣，是面對未知依然前行的力量。
課堂筆記——4.專注當下、積極行動的要求：P34
做自信的人，要有直面挑戰的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。
人生是一場無法復刻的旅程，在這條路上，我們總會遇到形形色色的人，面臨各種各樣的聲音。我們要勇敢地去做自己，哪怕這意味著要逆流而上，要承受孤獨與誤解。也許在勇敢的路上，會有質疑的聲音，會有失敗的打擊，但那又何妨？每一次跌倒都是成長的勛章，每一次挫折都是蛻變的前奏。別再害怕，勇敢地邁出腳步，去擁抱那個真實、獨特、閃閃發光的自己，書寫屬于你的精彩人生。
課堂小結
02
課堂總結
思
維
導
圖
本課課堂小結
做自信的人
找準定位，揚長避短
勇于探索，增強底氣
專注當下，積極行動
堅定民族自信，做自信中國人
隨堂練習
03
1.15歲的九年級學生楊琳琳被西安交通大學少年班錄取。當記者詢問她去到大學會不會很放松時，她洋溢著自信的笑容說：“不會。在那里我會發現天地之大，人外有人。我想在青春的年紀盡全力，過一種無悔的人生。加油干，不過多想后果……”楊琳琳的觀點啟示我們（ ）
A．自信自強就能夠成為拔尖人才
B．自信要專注當下，積極行動
C．通向成功的路上只需努力奮斗
D．適合自己的學習方法就是最好的
B
課堂訓練
2.我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學研究胚胎學。外國人瞧不起中國人，童第周憋著一股勁兒，立誓要為國家和民族爭光。童第周完成了外國人一直沒有完成的剝除青蛙卵膜的實驗，這件事使他相信“中國人不比外國人笨，對于外國人來說很難辦到的事情，我們照樣能辦到。”童第周學成后謝絕外國人的挽留，回到祖國。他的故事說明（ ）
A．青春的自信體現在為民族振興的奮斗中
B．青春的自信只體現在個人的奮斗中
C．青春的自信是以個人自信為基礎的
D．青春的自信源于國家的經濟實力
A
課堂訓練
3.歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（ ）
①學會欣賞自己的長處和優勢
②主動展示風采，接納自己的全部
③相信自己是完美的，驕傲自滿
④增強自信，珍視自己的價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
課堂訓練
4.熱播電影《熱辣滾燙》講述了女主角樂瑩從討好型人格到自我覺醒自我肯定的蛻變，告訴大家在困境中要勇于尋找出路,改變自己,從而自信生活。這有利于引導學生（ ）
A．改變全部缺點,提升自己
B．避免討好他人,肯定自我
C．積極改變自己,增強自信
D．避免負面情緒,傳遞溫暖
課堂訓練
C
感謝聆聽
自信才能駕馭強大

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