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【議題式教學】1.2 復雜多變的關系 課件(共28張PPT) 2024-2025學年統編版道德與法治九年級下冊

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  1. 二一教育資源

【議題式教學】1.2 復雜多變的關系 課件(共28張PPT) 2024-2025學年統編版道德與法治九年級下冊

資源簡介

(共28張PPT)
1.2 復雜多變的關系
第一課 同住地球村
自主學習
閱讀教材P9-15的內容,找出以下問題的答案。
1.世界多極化的含義及影響?
2.當今世界局勢的變化
3.國家間交往的特點
4.國家間合作的意義
5.國家間競爭的實質
6.我國如何應對國際形勢
總議題:如何看復雜多變的關系?
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
環節三:攜手共同推進,構建人類命運共同體
核心素養目標
通過寫倡議書活動,培養學生熱愛和平,增強維護世界和平的責任意識,積極為維護世界和平做貢獻。
政治認同
通過分析巴以沖突的歷史,了解世界格局發生的變化,樹立關注時事,熱愛和平的意識,樹立合作共贏理念。
健全人格
通過了解巴以沖突對世界局勢的影響,理解復雜多變的國家關系,積極適應社會發展變化,能夠居安思危,增強憂患意識。
責任意識
環節一
了解巴以沖突,探究世界格局的變化
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
新一輪巴以沖突已持續一年。在巴以沖突的戰火中,美西方利用其構建和維系的話語體系偏袒縱容以色列,而“全球南方”國家在沖突爆發后展現出更具獨立自主特色的外交主張和行動,進一步推動了“南方覺醒”時代浪潮。
議一議
議學提示:國際關系復雜多變。
結合議學情境小組合作,分析巴以沖突對國際關系的影響。
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
一、變化中的世界格局
【世界格局】是指在國際舞臺的主要政治力量從自身的利益出發,在一定歷史時期內相互制約所形成的一種穩定的結構狀態,一種力量對比態勢,包括政治格局、經濟格局、軍事格局等。
【影響世界格局的大事件P9】
1991年蘇聯解體
1949年北約組織成立
1955年華沙組織成立
議學活動
動動手
20世紀80年代末90年代初,蘇聯解體、東歐巨變,美蘇對峙的兩級格局被打破,世界格局向多極化發展。
結合歷史知識,在地圖上標注出你認為的“極”。
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
提示:“極”:指綜合國力強、對國際事務影響大的國家或國家集團。
“單極”:即世界上只有一個政治經濟力量中心。
“多極”:即世界上出現了若干個政治經濟力量中心。
“化”: 是指一種發展趨勢,并非指現實。
變化中的世界格局
俄羅斯: 雖實力削弱,但大國地位不容置疑,有巨大的經濟、科技潛力和強大的軍事力量。
歐盟:由28國組成的歐洲聯盟,是當今世界經濟實力最強、一體化程度最高的國家聯合體。
中國:第二大經濟體,綜合國力不斷增強,位居世界前列
非洲聯盟: 實力增強
東盟:不斷發展
1.世界進入多極化時代
美國:當今唯一超級大國,在軍事、經濟、科技等方面居世界領先地位。
日本:世界第三經濟強國,正在謀求政治大國。
金磚國家崛起
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
2024年7月23日,巴勒斯坦14個政治派別在中國北京達成和解,簽署了關于結束分裂,加強巴勒斯坦團結的《北京宣言》,這是巴勒斯坦14個派別首次齊聚北京舉行和解對話,為飽受苦難的巴勒斯坦人民帶來了寶貴希望。《北京宣言》的消息一經推出,立刻引爆全世界的關注。
議一議
議學提示:國際力量對比深刻調整,和平與發展仍然是時代主題,人類命運共同體理念深入人心。
結合議學情境小組合作,分析《北京宣言》的簽署對世界格局將會產生什么樣的影響?給你什么啟示?
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
2.當今世界正經歷百年未有之大變局P10
科技革命和產業變革深入發展
國際力量對比深刻調整
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
3.國際環境日趨復雜,不穩定性不確定性明顯增加P10
新冠疫情影響深遠
經濟全球化遭遇逆流
世界進入動蕩變革期
單邊主義
霸權主義
保護主義
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
俄羅斯2024年擔任金磚國家輪值主席國,1月1日,沙特阿拉伯、埃及、阿聯酋、伊朗、埃塞俄比亞成為金磚國家正式成員。巴西外交部長表示,近30個國家已申請加入金磚國家合作機制。古巴外交部雙邊總司長佩雷拉表示,“金磚國家這一組織在全球地緣政治中扮演著重要角色,也是全球南方國家的希望。”
議一議
議學提示:一些新興經市場國家和發展中國家快速發展,經濟實力和國際影響力不斷增強,有利于各國通過協商解決問題。
佩雷拉說,金磚組織是全球南方國家的希望,請結合材料說說金磚組織的發展給世界帶來什么影響?
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
4.新興市場國家和發展中國家快速發展P11
一些新興市場國家和發展中國家快速發展,經濟實力和國際影響力不斷增強,國際地位不斷提升,有利于推動世界多極化,為世界經濟持續發展提供動力,促進世界經濟增長,實現各國共同發展。
新興市場國家(金磚國家)
發展中國家
環節一:了解巴以沖突,探究世界格局的變化
5.世界多極化的影響P12
(1)世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下,任何國家都難以單獨主宰世界事務。
(2)這有利于各國通過協商解決各種問題,促進國際關系民主化、推動世界和平與發展。
環節二
分析國際形勢,思考國家關系的復雜
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
伴隨著巴勒斯坦各派別在北京達成和解協議,簽署《北京宣言》,標志著巴勒斯坦各派系的沖突爭端有望告一段落,未來將有一個更加團結穩固的聯合政府,來推動巴勒斯坦實現“建國大業”。從沙伊和解到中阿峰會再到《北京宣言》,中國正在為全球的和平與發展事業做出越來越大的貢獻。
議一議
議學提示:當今世界,越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上,不斷探索新的互動方式。只有合作互惠,才能使世界各國共同發展。
從沙伊和解到中阿峰會再到《北京宣言》的過程給你什么啟示?國家間的合作有什么意義?
議學活動
查閱資料,完成下表
歷史上這些航行給人類社會的發展帶來了哪些影響?
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
事件 方式 路線 耗時
鑒真東渡日本
鄭和下西洋
麥哲倫船隊環球航行
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
1.國家間交往的特點 P12-P14
(1)隨著科學技術的進步,人類的腳步越走越遠,國與國之間的交往越來越頻繁。在這一過程中,既有推動人類社會向前發展的國家間的友好往來,也有給人類留下巨大傷痛的戰爭與沖突。P12
(2)當今世界,越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上,不斷探索新的互動方式。P12
(3)世界不斷發生變化,各國之間的力量對比、利益關系也在改變。P14
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
2.國家間合作的意義 P13
在經濟全球化與世界多極化的進程中,各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作,尋求發展。只有合作互惠,才能使世界各國共同發展。
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
中東地區被稱為“火藥桶”,主要是因為它是一個地緣政治極其復雜和動蕩的區域,存在多方面的矛盾和沖突。這些矛盾包括宗教派系的斗爭、民族矛盾、地區勢力的競爭、外部大國的干預以及資源爭奪等。如今,為了解決巴以沖突,沙特、阿聯酋、卡塔爾、土耳其和伊朗等國家攜手并肩,公開支持巴勒斯坦建國。
議一議
議學提示:國家間既有合作,又有競爭。
結合材料說說,國家間的關系是怎樣的?
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
3.國家間競爭的實質 P14
國家間既有合作,又有競爭。當今世界,國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。
環節二:分析國際形勢,思考國家關系的復雜
4.我國如何應對國際形勢 P14
(1)高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟;
(2)為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
環節三
攜手共同推進,構建人類命運共同體
環節三:攜手共同推進,構建人類命運共同體
議學延伸
學習了復雜多變的國際關系,了解了巴以沖突造成的慘狀,同學們感觸很深。
現在,請你以“珍愛和平,我們一起行動”為主題,寫一份倡議書,號召大家為保護和平做出自己的貢獻。
環節三:攜手共同推進,構建人類命運共同體
議學延伸提示
(1)看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望;
(2)努力學習,樹立遠大理想,提高自身素質,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。
(3)培養全球意識、開放意識、平等意識、競爭意識、合作意識、責任意識等。
(4)關懷生命、尊重生命的價值,善待自己,關注他人。
(5)要有關注國際事務的意識,掌握一定的方法,培養相應的能力。
課堂小結
復雜多變的關系
世界多極化
變化中的世界格局
調整中的
國家關系
當今世界正經歷百年未有之大變局
國際環境日趨復雜,不穩定性不確定性明顯增加
新興經濟體和發展中國家快速發展
世界多極化的影響
國家間交往的特點
國家間合作的意義
國家間競爭的實質
我國如何應對國際形勢

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