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(共24張PPT)
第十二章　大氣壓強　流體壓強
壓強
知識精講
一、大氣壓強
1.產生原因：空氣受重力作用，且具有流動性．
2.驗證實驗：__________________、瓶“吞”蛋實驗、覆杯實驗．
馬德堡半球實驗
3.大氣壓強的測量
(1)測量實驗：_________________．
(2)測量原理：實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空，管外水銀面的上方是空氣，因此，是大氣壓支持管內這段水銀柱不會落下，大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓強．
(3)標準大氣壓：
p0＝______________Pa，
其數值相當于________mm
高水銀柱產生的壓強．
托里拆利實驗
1.013×105
760
RJ八下P40圖9.3－3 托里拆利實驗
4.大氣壓與海拔高度的關系：海拔越高，大氣壓越_______．
5.應用舉例
(1)活塞式抽水機、氣壓計等；
(2)與“吸”字相關的實例：塑料吸盤“吸”在瓷磚上、用注射器“吸”取藥液．
低
RJ八下P39圖9.3－20甲
什么力把塑料吸盤壓在光滑的墻上
RJ八下P39圖9.3－20乙
什么力使懸空塑料管里的水不會流出來？
RJ八下P39圖9.3－20丙
什么力使飲料上升到嘴里？
二、液體沸點與氣壓(液面上方氣壓)的關系
1.液體的沸點隨氣壓的減小而______，隨氣壓的增大而______．
2.應用：高壓鍋．
三、流體壓強
1.關系：在流體中，流速越大的位置，壓強越_____．
2.應用：飛機機翼橫截面的上表面彎曲，下表面比較
平，飛機前進時，機翼上方氣流的速度較____，對機
翼上表面的壓強較_____；下方氣流的速度較____，
對機翼下表面的壓強較____．這樣，機翼上、下表面
就存在著壓強差，因而有壓力差，這就是產生升力的原因．
降低
升高
小
大
小
小
大
RJ八下P44圖9.4－2實驗
這兩張紙怎樣運動？
RJ八下P44圖9.4－1
口吹硬幣跳越木塊
RJ八下P45圖9.4－3想想做做 機翼模型的實驗
縱向實驗分層練
命題點　模塊知識綜合(用玻璃瓶做不同實驗)
小明用幾個玻璃瓶、細玻璃管和水進行如下探究：(1)如圖甲，在玻璃瓶中裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡膠塞插入瓶中，用力捏玻璃瓶的不同部位，細玻璃管中的液面會發生變化，說明力可以使玻璃瓶
發生 .
形變
(2)如圖乙，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，用橡皮塞塞住瓶口，穿過橡皮 塞向瓶內插入一根細玻璃管，管內有一定量帶顏色的水.在細玻璃管中的 水面處做出標記，將小瓶放入熱水中細玻璃管中的水柱高度將會 ，
放入冷水中細玻璃管中的水柱高度將會 .(均選填“上升”或“下降”)
人教八上P47
圖3.1－1
上升
下降
(3)圖丙是小明自制的氣體壓強計，密閉瓶口后，向管內吹氣，管內水柱 如圖丙所示，此時瓶內氣體壓強 (選填“大于”“等于”或“小 于”)外界大氣壓強；將自制壓強計從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取 了保溫措施)，管內水柱的高度會升高，這說明高度越高，大氣壓強
.
丙
人教八下P41
圖9.3－5
大于
越小
命題點　壓強綜合(用吸管做不同實驗)
2.實驗小組的同學們利用吸管和一些其他器材，進行了如下探究：
(1)如圖甲，吸管的一端做得很尖，是通過減小 來增大壓 強，使吸管容易插入飲料杯蓋.
受力面積
(2)如圖乙所示，用吸管喝飲料，是 的作用使飲 料上升到嘴里，若將瓶口封住，飲料 (選填“能”或“幾乎 不能”)被吸進口中.(2022副題14題改編)
蘇科八下P90圖10－24
大氣壓強(或大氣壓)
幾乎不能
(3)取一根長吸管，從中間切開一個口，折成直角，一端插在水中，向吸 管的水平部分吹氣，如圖丙，可以看到吸管豎直部分中的水面 ，若用力從吸管的水平部分吸氣，則 (選填“能”或“不能”)觀察到類似的現象.(2022副題14題改編)
上升
能
人教八下P47
圖9.4－7
命題點　壓強綜合(用乒乓球做不同實驗)
3. 小明用乒乓球做兩個小實驗：
(1)如圖甲，從倒置的漏斗口向下吹氣，乒乓球 (選填“會”或 “不會”)落下，這是因為乒乓球上方空氣流速 下方空氣流速， 上方空氣壓強 下方空氣壓強.(后兩空均選填“大于”“小于” 或“等于”)
不會
大于
小于
甲
蘇科八下 P90圖10－26、
北師八下 P88圖8－58 類似
(2)去掉漏斗，添加一個乒乓球、吸管、兩根筷子，組成圖乙裝置，向兩 球中間吹氣，看到的實驗現象是乒乓球互相 (選填“靠近”或 “遠離”).
乙
北師八下
P89圖8－61
靠近
真題、副題及變式
　大氣壓強(10年8考，多在選擇題和填空題中結合其他知識 綜合考查)
命題點
1
1. (2020副題13題2分)如圖是小明設計的給雞自動喂水的裝置.把一個裝滿 水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口沒入水中，此時瓶內的水因為 的作用不會流出.雞喝水的過程中，盆中水位下降至瓶口露出水面時，有
空氣進入瓶中，瓶中水自動流出補充到盆中，直到瓶口再
次沒入水中，水停止流出，如此反復.隨著空氣進入瓶中，
瓶內水面逐漸下降，瓶內氣壓與進氣前相比 (選填
“變大”“變小”或“不變”).
第1題圖
大氣壓
變大
　流體壓強與流速的關系(10年5考)
命題點
2
2. 龍舟賽上，運動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟向前運動，這是因為物體間力的作用是 的，比賽時，并排前進的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強 ，容易相撞，龍舟在超過對手時，它們是相對 (選填“運動”或“靜止”)的.
相互
越小
運動
3. (2024副題11題2分)風洞是一種檢測飛行器性能的設施.如圖，將飛行器 固定在風洞中，通過人工產生并控制氣流，模擬飛行器飛行時周圍氣體的 流動.檢測時，飛行器相對氣流是 的，其上方氣體流速大，壓 強 ，從而獲得向上的升力.
第3題圖
運動
小
　壓強知識綜合題(10年4考)
命題點
3
A. 用吸管喝飲料利用了大氣壓強
B. 高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的
C. 水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小
D. 火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據的是流體中流速大的地方壓
強小
C
第5題圖
增大
大氣壓強(或
大氣壓)
右
電荷(或電)
6. (2023副題14題3分)如圖甲，將點燃的蠟燭放在正在發聲的音箱前方， 看到燭焰隨著聲音的節奏晃動，說明聲波可以傳遞 ；如圖乙，用 吸管在A蠟燭左側吹氣，B蠟燭的燭焰將A蠟燭點燃，這是因為氣體流速越 大，壓強越 ；如圖丙，將點燃的蠟燭固定在裝水的盤中，在蠟燭上 方倒扣一個玻璃杯，一段時間后，蠟燭熄滅，在 的作用下，杯內水面上升.
能量
小
大氣壓強(或大氣壓)
第6題圖
7.小明用氣球做了以下三個小實驗.如圖甲，吹風機在工作時，進風口能“吸”住氣球，是利用了氣球上方空氣流速大，壓強 .如圖乙，氣球放在熱水燙過的玻璃瓶瓶口，過一會兒在 的作用下被“吸”入瓶中.如圖丙，在頭發上摩擦過的氣球靠近細水流，水流偏離豎直方向，是因為該氣球帶了 ，對細水流產生了吸引力.
第7題圖
小
大氣壓(或大氣壓強)
電(或電荷)
7.如圖甲所示，將兩個氣球吹氣后用棉線扎緊，分別在干燥的頭發上摩擦幾下，提起棉線后看到氣球彼此分開，這是由于兩只氣球帶 電荷；如圖乙所示，將連通吸管的氣球粘在小車上，松開手發現氣球向后噴氣的同時小車向前運動，這是因為 ；如圖丙所示，在懸掛的氣球的一側向下吹氣，觀察到
氣球靠近吹氣的這一側，這是因為
吹氣這一側的空氣流速大， .
同種
物體間力的作用是相互的
壓強小
變式7.1題圖
8. 如圖所示為某同學設計的冷熱水混合淋浴器.圖中水平連接部分管徑較細，冷水流經此處時，流速大、壓強 ，瓶中的熱水在 的作用下上升，與冷水混合得到溫水.
第8題圖
小
大氣壓

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