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(共33張PPT)
第九章 力與運動
力 力與運動
阻力對物體運動的影響
彈力
力
定義
影響因素
彈力
力的作用效果
三要素和示意圖
性質
彈簧測力計
摩擦力
運動與力
的關系
受力情況
運動形式
力、符號
定義
大小、公式
方向及應用
重心
慣性
運動狀態
重力
滑動摩擦力
增大、減小
摩擦的方法
牛頓第一定律
二力平衡
平衡狀態
二力平衡的條件
平衡力和相互作用力的異同
測量
測量
測量
F合=0
知識精講
一、阻力對物體運動的影響：物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了________．
二、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持________狀態或______________狀態．
阻力
靜止
勻速直線運動
RJ八下P16圖
三、慣性
1.定義：一切物體都有保持原來____________不變的性質，我們把這種性質叫做慣性．
2.影響因素：慣性的大小只與物體的________有關，與物體是否受力、運動狀態等因素無關．
慣性不是力，不能說“受到慣性”“慣性的作用”“慣性力”，只能說一個物體“具有慣性”或“由于慣性”．
運動狀態
質量
注意：
RJ八下P18圖8.1－3 想想議議
小球的慣性
RJ八下P19圖8.1－5科學世界 安全帶和安全氣囊
跳遠助跑
四、二力平衡
1.平衡狀態：物體在幾個力的作用下保持________或__________________狀態．
2.二力平衡的條件
(1)作用在同一物體上；
(2)大小________；
(3)方向________；
(4)作用在同一條直線上．　　　
靜止
勻速直線運動
相等
相反
五、運動與力的關系　
受力情況 運動形式 運動狀態
物體不受力 靜止或勻速直線運動 不變
物體受力平衡
物體受力不平衡 加速、減速運動或運動方向改變 改變
六、平衡力和相互作用力的異同　
平衡力 相互作用力
相同點 (1)作用在同一條直線上；(2)大小相等；(3)方向相反
不同點 力的作用點 作用在同一物體上 分別作用在兩個不同的物體上
力的示意圖
判斷下列說法的正誤.
微點診斷



√



縱向實驗分層練
基礎小實驗
命題點　慣性的理解
1. 如圖所示，用力擊打一摞棋子中的一個棋子.
人教八下P19圖8.1－6
蘇科八下P67圖9－5(a)
【現象1】被擊打的棋子飛出.
【物理原理】力可以改變物體的 .
【現象2】上面的棋子沒有隨之飛出，而是豎直落下.
【現象分析】上面的棋子由于具有 要保持原來的 狀態，但受自身 的影響而落下來.
運動狀態
慣性
靜止
重力
人教八下P19圖8.1－6
蘇科八下P67圖9－5(a)
命題點　慣性的理解
2. 如圖所示的方法可以緊固錘頭，這是因為錘柄突然停止運動時，錘頭 由于具有 仍然向下運動；并且錘頭的質量越 ，越容易套緊.
慣性
大
人教八下P18圖8.1－4
蘇科八下P68圖9－6
北師八下P49圖7－42
【拓展】汽車上均配備有安全帶和安全氣囊，它們都是為了防止行駛中 的汽車突然 (選填“加速”或“急剎車”)，司乘人員由 于 會繼續向前運動，身體撞擊車身而受到傷害.
急剎車
慣性
人教八下P18圖8.1－4
蘇科八下P68圖9－6
北師八下P49圖7－42
例1　如圖所示是實驗小組做“探究阻力對物體運動影響”的實驗，讓小 車從斜面滑到表面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上.
例1題圖
　探究阻力對物體運動的影響[2022.18(3)]
實驗
1
證據　(1)實驗時讓同一小車從相同斜面上的同一高度由靜止滑下，目的 是使小車到達斜面底端時的 相同.
(2)實驗是通過改變 來改變小車所受阻力大小的； 阻力對物體運動的影響是通過 來體現的.
速度
水平面的粗糙程度
小車在水平面上運動的距離
例1題圖
解釋　(3)[2022陜西18(3)題]小車在三次實驗中最終停止的位置如圖所示， 根據實驗現象可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越 (選填“大”或“小”)，速度減小得越慢，小車運動的路程越 (選填“遠”或“近”).由此聯想到雨天駕駛汽車時應該 (選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
小
遠
增大
例1題圖
(4)由實驗現象我們可以進一步推斷，如果水平面絕對光滑，小車受到的 阻力為零，它將做 運動.
(5)實驗中，小車最終停下來是因為受到了 .在此實驗的基礎上我 們可知 (選填“A”或“B”)是正確的.
A. 物體的運動不需要力來維持 B. 力是維持物體運動的原因
勻速直線
阻力
A
例1題圖
不需要
小車僅在木板表面上滑行時滑出了
右端，通過的距離仍是最大的
例1題圖
(7)實驗結束后，組員小明思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最 高點時，假設受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運動狀態呢？你認為 下列選項中正確的是 .(選填字母)
C
例2　在“探究二力平衡條件”的活動中，學習小組用圖甲所示裝置進行實驗.
甲
例2題圖
(1)實驗應選擇較 (選填“光滑”或“粗糙”)的桌面，圖甲中滑輪的作用是 .
光滑
改變力的方向
　探究二力平衡的條件
實驗
2
(2)小車所受的拉力是通過調節 來改變的.
(3)實驗中發現當圖甲中兩邊砝碼質量不相等時，小車從靜止變為運動， 兩邊砝碼質量相等時，小車保持靜止，說明二力平衡的一個條件是兩個力 的 .
砝碼的質量
大小相等
甲
例2題圖
(4)當兩邊所放砝碼質量相等時，將小車扭轉一定角度，松手后，發現小車轉動后又恢復原狀，說明二力平衡時兩個力必須作用在 .
(5)小明把兩個托盤放在同一側，保持兩托盤里的砝碼質量相等，放手后 小車運動.這說明二力平衡時兩個力必須 .
同一條直線上
方向相反
甲
例2題圖
(6)同學小麗在實驗時不斷改進并先后設計了幾個實驗方案，如圖乙所示.
乙
例2題圖
①從裝置A到裝置B的改進是為了減小 對實驗的影響；從裝置C到裝置D的改進是為了減小 對實驗的影響.
摩擦力
重力
②若按照方案D安裝器材時兩個滑輪未安裝在同一高度，你認為小麗的裝 置 (選填“能”或“不能”)進行實驗.
能
乙
例2題圖
陜西真題、副題及變式
　牛頓第一定律　慣性(10年9考)
命題點
1
A. 羽毛球在下落的過程中，相對地面是運動的
B. 羽毛球離開球拍后還能繼續運動，是因為羽毛球受到慣
性力
C. 羽毛球上升到空中最高點時，不受重力
D. 羽毛球對球拍的力和球拍對羽毛球的力是一對平衡力
第1題圖
A
2. (2019陜西25題2分)如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙 片，雞蛋由于具有 并未隨紙片一起飛出.假設紙片飛出后不再受 任何力的作用，紙片將保持 狀態.
第2題圖
慣性
勻速直線運動
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視頻講模型：運用慣性解釋現象
3. 小強行走時被石塊絆了一下，身體向 (選填“前”或“后”)傾倒.對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是 的，當他的
(選填“腳”或“上身”)的運動狀態突然改變時，他的 (選填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運動狀態.
前
運動
腳
上身
　力與運動知識綜合題(10年10考)
命題點
2
A. 張老師停下時沒有慣性
B. 扁擔被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C. 書本受到的重力方向會因袋子晃動而發生改變
D. 扁擔對肩膀的壓力與肩膀對扁擔的支持力是一對平衡力
第4題圖
B
A. 鐵軌下方鋪設的軌枕，可以減小列車對地面的壓力
B. 列車在平直軌道上靜止時，列車對鐵軌的壓力和鐵軌對
列車的支持力是一對平衡力
C. 列車在平直軌道上勻速行駛時，處于平衡狀態
D. 列車在減速進站的過程中，因不受力而逐漸停下來
第5題圖
C
A. 足球的直徑約為40 cm
B. 飛行中足球受到重力和踢力
C. 守門員將飛來的足球撲出表明力可以改變物體的運動狀態
D. 草坪上靜止的足球受到的支持力與它對草坪的壓力是一對平衡力
C
　受力分析作圖[2018.29(1)]
命題點
3
7. 請在圖中畫出靜止在水平桌面上的水杯所受力的示意圖.
第7題圖
G
F
8. 請在圖中畫出懸浮于鹽水中的雞蛋所受力的示意圖.
第8題圖
G
F浮
8.1 如圖所示，一個雞蛋在傾斜放置的燒杯內處于漂浮狀態，請畫出雞蛋所受力的示意圖.
變式8.1題圖
G
F浮

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