資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺模型55 “布洛卡點”模型基礎模型圖示點P是△ABC內部一點,連接AP,BP,CP,∠1=∠2=∠3模型拓展拓展方向:由一般三角形到特殊三角形.類型 等腰三角形 直角三角形圖示條件 在△ABC中,AB=AC,點 P 為△ABC 內部一點,連接AP,BP,CP,∠1=∠2=∠3 在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,點 P 為△ABC內部一點,連接AP,BP,CP,∠1=∠2=∠3結論 1. △ABP∽△BCP; 2. PB =PA·PC 1. △ABP∽△BCP; 2. ∠APC=90°; 3. tan∠ACP= 即CP=2AP; 4.若點 P到三角形的邊AB,BC,AC的距離分別是h ,h ,h ,則h =h ·h 模型解題三步法例 如圖①,△ABC內有一點 P,滿足. ,那么點 P 被稱為△ABC 的“布洛卡點”.如圖②,在△DEF中, ,若點 Q 是△DEF的一個“布洛卡點”,DQ=1,則EQ 的長為 .題以類解1. 如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,P為△ABC 內部一點,且 ∠APB = ∠BPC=150°.(1)求證:PA=3PC;(2)若AB=10,求PA的長.2. 如圖,點 P 在△ABC 內,且滿足∠APB =∠APC,∠APB+∠BAC=180°.(1)求證:△PAB∽△PCA;(2)若∠APB = 120°,∠ABC = 90°,求 的值;(3)若∠BAC=45°,且△ABC 是等腰三角形,求 tan∠PBC 的值.模型55 “布洛卡點”模型模型解題三步法例 2 【解析】在等腰直角△DEF中,∠EDF=90°,DE=DF,根據“布洛卡點”模型得△DQF題以類解1. (1)證明:如解圖,過點 C 作 CD⊥AB 于點D.∵在△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,∠ACB)=30°,∵在 Rt△CDB中,∠CBD=30°,∵∠CAP+∠3=30°,∠1+∠2=30°,∠APB=∠BPC=150°,∴∠3+∠2=∠PCB+∠1=30°,即∠CAP=∠2=∠PCB,∴ 點 P 是△ACB 的一個“布洛卡點”,∴ △PAB∽△PBC(“布洛卡點”模型),(2)解:如解圖,將線段 BP 繞點 B 順時針旋轉60°得到 BP',連接 PP',CP',則△BPP'為等邊三角形,∴∠5=∠BPC-∠4=150°-60°=90°,∵在 Rt△PP'C中,.∴∠6=30°,∴P'C=2PC,∴在 Rt△BCP'中, 由(1)中 可得 在Rt△CP'B中, (負值已舍去),由(1)得 PA=3PC,2. (1)證明:∵ ∠APB+∠BAC=180°,即 +∠CAP,∴∠ABP=∠CAP,又∵∠APB=∠APC,∴△PAB∽△PCA;(2)解:如解圖①,∵∠APB+∠BAC=180°,∠APB=120°,∴∠BAC=60°,在△ABC中,∵∠ABC=90°,∠BAC=60°,又∵△PAB∽△PCA,即(3)解:∵ ∠BAC = 45°,∠APB +∠BAC =180°,∠APB=∠APC,∴∠APB=∠APC=135°.∵△PCA∽△PAB,①如解圖②,當△ABC 是等腰三角形,且 AB = AC 時,②如解圖③,當△ABC 是等腰三角形,且 AB = BC 時,∠ACB=∠BAC=45°,∠ABC=90°,③如解圖④,當△ABC 是等腰三角形,且 AC = BC 時,∠ABC=∠BAC=45°,∠ACB=90°,綜上所述,tan∠PBC的值為1或2或 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫