資源簡介 3 溫度和溫標(分值:60分)1~6題每題6分,共36分考點一 熱平衡和溫度1.如果一個系統達到了平衡態,那么這個系統各處的( )A.溫度、壓強、體積都達到穩定的狀態不再變化B.溫度一定達到了某一穩定值,但壓強和體積仍是可以變化的C.溫度一定達到了某一穩定值,并且分子不再運動,達到了“凝固”狀態D.溫度、壓強穩定,但體積仍可變化2.(2024·江蘇省泗陽中學高二月考)溫度不同的兩塊金屬接觸,達到熱平衡后,相同的物理量是( )A.內能 B.分子勢能C.分子平均動能 D.熱量3.(多選)關于熱平衡,下列說法正確的是( )A.系統甲與系統乙達到熱平衡就是它們的溫度達到相同的數值B.標準狀況下冰水混合物與0 ℃的水未達到熱平衡C.量體溫時體溫計需要和身體接觸幾分鐘是為了讓體溫計跟身體達到熱平衡D.冷熱程度相同的兩系統處于熱平衡狀態考點二 溫標4.關于溫標下列說法正確的是( )A.溫標不同,測量時得到同一系統的溫度數值一般是不同的B.不同溫標表示的溫度數值不同,則說明溫度不同C.溫標的規定都是人為的,沒有什么理論依據D.熱力學溫標和攝氏溫標是兩種不同的溫度表示方法,表示的溫度數值沒有關系5.(2023·淮安市高二月考)關于熱力學溫度,下列說法中正確的是( )A.-33 ℃與240.15 K表示不同的溫度B.攝氏溫度與熱力學溫度都不可能取負值C.溫度變化1 ℃,也就是溫度變化1 KD.溫度由t ℃升至2t ℃,對應的熱力學溫度升高了(273.15+t) K6.金華6月某天的最高溫度為36 ℃,最低溫度為27 ℃,用熱力學溫標來表示金華這一天的最高溫度和最大溫差分別為( )A.36 K;9 K B.309 K;9 KC.36 K;300 K D.309 K;282 K7~9題每題8分,共24分7.(多選)伽利略在1593年制造了世界上第一個溫度計——空氣溫度計,如圖所示,一個細長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的槽中,細管中的液面清晰可見,如果不考慮外界大氣壓的變化,就能根據液面的變化測出溫度的變化,則( )A.該溫度計的測溫物質是槽中的液體B.該溫度計的測溫物質是細管中的紅色液體C.該溫度計的測溫物質是球形瓶中封閉的空氣D.該溫度計是利用測溫物質的熱脹冷縮的性質制造的8.(多選)(2023·河北省高二月考)嚴冬,湖面上結了厚厚的冰,但冰下魚兒仍在游動。為了測出冰下水的溫度,徐強同學在冰上打了一個洞,拿來一支實驗室溫度計,用下列四種方法測水溫,其中正確的做法是( )A.用線將溫度計拴牢從洞中放入水里,待較長時間后從水中提出,讀出溫度計的示數B.取一空的塑料飲水瓶,將溫度計懸吊在瓶中,再將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后待較長時間,然后將瓶提出,立即讀出溫度計的示數C.若溫度計顯示的示數為攝氏溫度4 ℃,即熱力學溫度4 KD.若溫度計顯示的示數為攝氏溫度4 ℃,即熱力學溫度277.15 K9.(多選)實際應用中,常用到一種雙金屬溫度計,它是利用銅片與鐵片壓合在一起的雙金屬片的彎曲程度隨溫度的變化而變化的原理制成的,如圖甲中雙金屬片被加熱時,其彎曲程度會增大,則下列各種相關敘述中正確的有( )A.該溫度計的測溫物質是銅、鐵兩種熱膨脹系數不同的金屬B.雙金屬溫度計是利用測溫物質熱脹冷縮的性質來工作的C.由圖甲可知,銅的熱膨脹系數大于鐵的熱膨脹系數D.由圖乙可知,雙金屬片的內層一定為銅,外層一定為鐵答案精析1.A [如果一個系統達到了平衡態,則系統內各部分的狀態參量如溫度、壓強和體積等不再隨時間發生變化。溫度達到穩定值,分子仍然是運動的,不可能達到所謂的“凝固”狀態,故A正確。]2.C [溫度不同的兩塊金屬接觸,達到熱平衡后,溫度相同,即分子平均動能相同,故選C。]3.ACD [兩個系統達到熱平衡的標志是它們的溫度相同,或者說它們的冷熱程度相同,A、C、D正確,B錯誤。]4.A [溫標不同,測量同一系統的溫度數值一般不同,但所表示的溫度是相同的,A正確,B錯誤;每一種溫標的規定都有理論依據,有一定意義,如攝氏溫標的0 ℃表示標準大氣壓下冰的熔點,100 ℃為標準大氣壓下水的沸點,C錯誤;熱力學溫標和攝氏溫標在數值上的關系為T=t+273.15 K,D錯誤。]5.C [由攝氏溫度與熱力學溫度的關系可知-33 ℃與240.15 K表示相同的溫度,A錯誤;熱力學溫度不可能取負值,但攝氏溫度可取負值,B錯誤;由攝氏溫度與熱力學溫度的關系可知ΔT=Δt,即熱力學溫標溫度數值的變化總等于攝氏溫標溫度數值的變化,溫度變化1 ℃,也就是溫度變化1 K,C正確;初態熱力學溫度為(273.15+t) K,末態為(273.15+2t) K,溫度變化了t K,D錯誤。]6.B [最高溫度和最低溫度分別為T1=273 K+t1=(273+36) K=309 KT2=273 K+t2=(273+27) K=300 K最大溫差為ΔT=T1-T2=309 K-300 K=9 K,故選B。]7.CD [細管中的紅色液體是用來顯示球形瓶中空氣的體積隨溫度變化情況的,測溫物質是球形瓶中封閉的空氣,該溫度計是利用空氣的熱脹冷縮的性質制造的,故A、B錯誤,C、D正確。]8.BD [要測量冰下的溫度,必須使溫度計與冰下的水達到熱平衡時,再讀出溫度計的示數,但因隔著冰無法直接讀數,把溫度計取出來,顯示的也不再是原熱平衡狀態下的溫度,故選項A錯誤,B正確;根據熱力學溫度與攝氏溫度的關系式T=t+273.15 K=277.15 K,可知選項C錯誤,D正確。]9.ABC [雙金屬溫度計是利用熱膨脹系數不同的銅、鐵兩種金屬制成的,雙金屬片的彎曲程度隨溫度變化而變化,A、B正確;題圖甲中,加熱時,雙金屬片彎曲程度增大,即進一步向上彎曲,說明雙金屬片下層熱膨脹系數較大,即銅的熱膨脹系數較大,C正確;題圖乙中,溫度計示數是沿順時針方向增大的,說明當溫度升高時溫度計指針沿順時針方向轉動,則其雙金屬片的彎曲程度在增大,故可以推知雙金屬片的內層一定是鐵,外層一定是銅,D錯誤。]3 溫度和溫標[學習目標] 1.知道系統的狀態參量及平衡態。2.理解溫度的概念,知道熱平衡定律及其與溫度的關系(重點)。3.知道什么是溫標,知道熱力學溫度與攝氏溫度的換算關系(難點)。一、熱平衡定律和溫度1.氣體的三個狀態參量(1)體積:氣體的體積是指氣體所充滿的 ,氣體的體積就是貯放氣體容器的 。國際單位: 。 (2)壓強:當大量分子對器壁碰撞時,就可以使器壁受到一個 的、 的作用力。作用在器壁單位面積上的力就是壓強,壓強的單位是帕斯卡,簡稱帕,符號是 。 (3)溫度:①從微觀上看,溫度是處于熱平衡系統的微觀粒子 的量度。 ②從宏觀上看,溫度是系統自身分子 的宏觀表現。 2.熱力學系統和外界(1)熱力學系統:由大量分子組成,并與周圍環境發生相互作用的宏觀客體,它是熱力學的研究對象,簡稱系統。(2)外界:系統的周圍環境簡稱外界。3.熱平衡(1)概念:在沒有外界影響的情況下,兩個系統熱接觸后一段時間,兩個系統的狀態 ,兩個系統達到平衡,這種平衡叫作熱平衡。 (2)特點:達到熱平衡的兩個系統 相同。 4.熱平衡定律如果兩個系統分別與第三個系統處于熱平衡,則這兩個系統彼此也必定處于 。 刀劍淬火是制作刀劍的重要過程,如圖所示,是刀劍剛入水淬火的瞬間,在這一瞬間,刀劍和水組成的系統是否達到熱平衡狀態?經過足夠長時間后,是否達到熱平衡狀態?例1 (多選)關于溫度的物理意義,下列說法正確的是( )A.溫度是反映物體冷熱程度的物理量B.人們如果感覺到某個物體很涼,說明這個物體的溫度一定很低C.熱傳遞的方向是從含熱量多的物體傳向含熱量少的物體D.熱量從溫度較高的物體傳向溫度較低的物體例2 (多選)關于熱平衡,下列說法正確的是( )A.兩個系統處于熱平衡時,它們一定具有相同的熱量B.如果兩個系統分別同時與第三個系統達到熱平衡,那么這兩個系統也必定處于熱平衡C.溫度是反映兩個系統是否達到熱平衡狀態的唯一物理量D.熱平衡定律是溫度計能夠用來測量溫度的基本原理決定兩個系統是否達到熱平衡的最主要參量是溫度。因為處于熱平衡的物體具有相同的溫度,所以在比較各物體的溫度時,不需要將各物體直接接觸,只需將溫度計分別與各物體接觸,即可比較溫度的高低,這也是溫度計的測溫原理。二、溫標1.定義:溫度數值的 稱為溫標。 2.溫標的常見種類(1)攝氏溫標選擇水銀為測溫物質,以冰的正常熔點為 ,水的正常沸點為 ,二者之間等分為 小格,這種溫度數值的表示方法叫作攝氏溫標。在攝氏溫標中,溫度的單位是 ℃,讀作“攝氏度”。 (2)熱力學溫標不依賴于任何 及測溫屬性的溫標,稱為熱力學溫標或絕對溫標。熱力學溫度的單位是 ,簡稱 ,符號是 。 (3)攝氏溫度與熱力學溫度的關系如果以t表示攝氏溫度的數值,T表示絕對溫度的數值,則有 。 如果氣體的溫度是1 ℃,也可以說氣體的溫度是多少K?如果氣體的溫度升高了1 ℃,也可以說氣體的溫度升高了多少K?例3 (2023·通化市高二月考)關于溫度與溫標,下列說法正確的是( )A.溫度與溫標是一回事,所以熱力學溫標也稱為熱力學溫度B.攝氏溫度與熱力學溫度都可以取負值C.攝氏溫度升高3 ℃,在熱力學溫標中溫度升高276.15 KD.熱力學溫度升高3 K,攝氏溫度升高3 ℃例4 (2024·邯鄲市高二月考)溫度計是生活、生產中常用的測溫裝置。如圖為一個簡易溫度計,一根裝有一小段有色水柱的細玻璃管穿過橡皮塞插入燒瓶內,封閉一定質量的氣體。當外界溫度發生變化時,水柱位置將上下變化。已知A、D間的測量范圍為20~80 ℃,A、D間刻度均勻分布。由圖可知,A、D及此時有色水柱下端所示溫度分別為( )A.20 ℃、80 ℃、64 ℃B.20 ℃、80 ℃、68 ℃C.80 ℃、20 ℃、32 ℃D.80 ℃、20 ℃、34 ℃答案精析一、1.(1)容器的容積 容積 m3(2)持續 均勻 Pa(3)①熱運動強弱 ②熱運動性質3.(1)不再變化 (2)溫度4.熱平衡討論交流淬火瞬間由于一部分刀劍在水的外部,一部分處于水的內部,存在熱量傳遞,溫度不相同,沒有達到熱平衡狀態。當經過足夠長時間后,它們的溫度相等,達到了熱平衡狀態。達到熱平衡狀態的標志是溫度相等。例1 AD [溫度是反映物體冷熱程度的物理量,在熱傳遞中熱量總是從溫度較高的物體傳向溫度較低的物體,或從物體的高溫部分傳到低溫部分,A、D正確,C錯誤;人的感覺不能準確反映溫度高低,人感受到的物體的冷熱程度與人體所接觸物體的溫度及物體單位時間內吸收(或放出)熱量的多少有關,B錯誤。]例2 BCD [溫度是反映兩個系統是否達到熱平衡的唯一物理量,兩個系統處于熱平衡時,它們一定具有相同的溫度,但不能說它們具有相同的熱量,A錯誤,C正確;根據熱平衡定律知,當兩個系統分別同時和第三個系統達到熱平衡時,這兩個系統必定達到熱平衡,這是溫度計的測溫原理,B、D正確。]二、1.標定方法2.(1)0 ℃ 100 ℃ 100(2)測溫物質 開爾文 開 K(3)t/℃=T/K-273.15討論交流274.15 K 1 K例3 D [溫標就是按照一定的標準劃分的溫度標志,就像測量物體的長度要用長度標尺一樣,是一種人為的規定,或者叫作一種單位制。而溫度表示的是物體的冷熱程度,所以溫度與溫標不是一回事,A錯誤;熱力學溫度不可以取負值,B錯誤;攝氏溫度升高3 ℃,在熱力學溫標中溫度升高3 K,C錯誤,D正確。]例4 C [根據題意可知,溫度越高,水柱上升的高度越高,A點溫度最高,D點溫度最低,故選項A、B錯誤;由于A、D間的刻度均勻分布,故有色水柱下端的溫度為×3 ℃+20 ℃=32 ℃,故選項C正確,D錯誤。](共37張PPT)DIERZHANG第二章3 溫度和溫標1.知道系統的狀態參量及平衡態。2.理解溫度的概念,知道熱平衡定律及其與溫度的關系(重點)。3.知道什么是溫標,知道熱力學溫度與攝氏溫度的換算關系(難點)。學習目標一、熱平衡定律和溫度二、溫標課時對點練內容索引熱平衡定律和溫度一1.氣體的三個狀態參量(1)體積:氣體的體積是指氣體所充滿的 ,氣體的體積就是貯放氣體容器的 。國際單位: 。(2)壓強:當大量分子對器壁碰撞時,就可以使器壁受到一個 的、的作用力。作用在器壁單位面積上的力就是壓強,壓強的單位是帕斯卡,簡稱帕,符號是 。(3)溫度:①從微觀上看,溫度是處于熱平衡系統的微觀粒子 的量度。②從宏觀上看,溫度是系統自身分子 的宏觀表現。容器的容積容積m3持續均勻Pa熱運動強弱熱運動性質2.熱力學系統和外界(1)熱力學系統:由大量分子組成,并與周圍環境發生相互作用的宏觀客體,它是熱力學的研究對象,簡稱系統。(2)外界:系統的周圍環境簡稱外界。3.熱平衡(1)概念:在沒有外界影響的情況下,兩個系統熱接觸后一段時間,兩個系統的狀態 ,兩個系統達到平衡,這種平衡叫作熱平衡。(2)特點:達到熱平衡的兩個系統 相同。不再變化溫度4.熱平衡定律如果兩個系統分別與第三個系統處于熱平衡,則這兩個系統彼此也必定處于 。熱平衡刀劍淬火是制作刀劍的重要過程,如圖所示,是刀劍剛入水淬火的瞬間,在這一瞬間,刀劍和水組成的系統是否達到熱平衡狀態?經過足夠長時間后,是否達到熱平衡狀態?討論交流答案 淬火瞬間由于一部分刀劍在水的外部,一部分處于水的內部,存在熱量傳遞,溫度不相同,沒有達到熱平衡狀態。當經過足夠長時間后,它們的溫度相等,達到了熱平衡狀態。達到熱平衡狀態的標志是溫度相等。 (多選)關于溫度的物理意義,下列說法正確的是A.溫度是反映物體冷熱程度的物理量B.人們如果感覺到某個物體很涼,說明這個物體的溫度一定很低C.熱傳遞的方向是從含熱量多的物體傳向含熱量少的物體D.熱量從溫度較高的物體傳向溫度較低的物體例1√√溫度是反映物體冷熱程度的物理量,在熱傳遞中熱量總是從溫度較高的物體傳向溫度較低的物體,或從物體的高溫部分傳到低溫部分,A、D正確,C錯誤;人的感覺不能準確反映溫度高低,人感受到的物體的冷熱程度與人體所接觸物體的溫度及物體單位時間內吸收(或放出)熱量的多少有關,B錯誤。 (多選)關于熱平衡,下列說法正確的是A.兩個系統處于熱平衡時,它們一定具有相同的熱量B.如果兩個系統分別同時與第三個系統達到熱平衡,那么這兩個系統也必定處于熱平衡C.溫度是反映兩個系統是否達到熱平衡狀態的唯一物理量D.熱平衡定律是溫度計能夠用來測量溫度的基本原理例2√√√溫度是反映兩個系統是否達到熱平衡的唯一物理量,兩個系統處于熱平衡時,它們一定具有相同的溫度,但不能說它們具有相同的熱量,A錯誤,C正確;根據熱平衡定律知,當兩個系統分別同時和第三個系統達到熱平衡時,這兩個系統必定達到熱平衡,這是溫度計的測溫原理,B、D正確。總結提升決定兩個系統是否達到熱平衡的最主要參量是溫度。因為處于熱平衡的物體具有相同的溫度,所以在比較各物體的溫度時,不需要將各物體直接接觸,只需將溫度計分別與各物體接觸,即可比較溫度的高低,這也是溫度計的測溫原理。返回溫標二1.定義:溫度數值的 稱為溫標。2.溫標的常見種類(1)攝氏溫標選擇水銀為測溫物質,以冰的正常熔點為 ,水的正常沸點為 ,二者之間等分為 小格,這種溫度數值的表示方法叫作攝氏溫標。在攝氏溫標中,溫度的單位是 ℃,讀作“攝氏度”。 標定方法0 ℃100 ℃100(2)熱力學溫標不依賴于任何 及測溫屬性的溫標,稱為熱力學溫標或絕對溫標。熱力學溫度的單位是 ,簡稱 ,符號是 。(3)攝氏溫度與熱力學溫度的關系如果以t表示攝氏溫度的數值,T表示絕對溫度的數值,則有___________________。測溫物質開爾文開Kt/℃=T/K-273.15如果氣體的溫度是1 ℃,也可以說氣體的溫度是多少K?如果氣體的溫度升高了1 ℃,也可以說氣體的溫度升高了多少K?討論交流答案 274.15 K 1 K (2023·通化市高二月考)關于溫度與溫標,下列說法正確的是A.溫度與溫標是一回事,所以熱力學溫標也稱為熱力學溫度B.攝氏溫度與熱力學溫度都可以取負值C.攝氏溫度升高3 ℃,在熱力學溫標中溫度升高276.15 KD.熱力學溫度升高3 K,攝氏溫度升高3 ℃例3√溫標就是按照一定的標準劃分的溫度標志,就像測量物體的長度要用長度標尺一樣,是一種人為的規定,或者叫作一種單位制。而溫度表示的是物體的冷熱程度,所以溫度與溫標不是一回事,A錯誤;熱力學溫度不可以取負值,B錯誤;攝氏溫度升高3 ℃,在熱力學溫標中溫度升高3 K,C錯誤,D正確。 (2024·邯鄲市高二月考)溫度計是生活、生產中常用的測溫裝置。如圖為一個簡易溫度計,一根裝有一小段有色水柱的細玻璃管穿過橡皮塞插入燒瓶內,封閉一定質量的氣體。當外界溫度發生變化時,水柱位置將上下變化。已知A、D間的測量范圍為20~80 ℃,A、D間刻度均勻分布。由圖可知,A、D及此時有色水柱下端所示溫度分別為A.20 ℃、80 ℃、64 ℃ B.20 ℃、80 ℃、68 ℃C.80 ℃、20 ℃、32 ℃ D.80 ℃、20 ℃、34 ℃例4√根據題意可知,溫度越高,水柱上升的高度越高,A點溫度最高,D點溫度最低,故選項A、B錯誤;由于A、D間的刻度均勻分布,故有色水柱下端的溫度為×3 ℃+20 ℃=32 ℃,故選項C正確,D錯誤。返回課時對點練三考點一 熱平衡和溫度1.如果一個系統達到了平衡態,那么這個系統各處的A.溫度、壓強、體積都達到穩定的狀態不再變化B.溫度一定達到了某一穩定值,但壓強和體積仍是可以變化的C.溫度一定達到了某一穩定值,并且分子不再運動,達到了“凝固”狀態D.溫度、壓強穩定,但體積仍可變化123456789基礎對點練√123456789如果一個系統達到了平衡態,則系統內各部分的狀態參量如溫度、壓強和體積等不再隨時間發生變化。溫度達到穩定值,分子仍然是運動的,不可能達到所謂的“凝固”狀態,故A正確。2.(2024·江蘇省泗陽中學高二月考)溫度不同的兩塊金屬接觸,達到熱平衡后,相同的物理量是A.內能 B.分子勢能C.分子平均動能 D.熱量√123456789溫度不同的兩塊金屬接觸,達到熱平衡后,溫度相同,即分子平均動能相同,故選C。3.(多選)關于熱平衡,下列說法正確的是A.系統甲與系統乙達到熱平衡就是它們的溫度達到相同的數值B.標準狀況下冰水混合物與0 ℃的水未達到熱平衡C.量體溫時體溫計需要和身體接觸幾分鐘是為了讓體溫計跟身體達到熱平衡D.冷熱程度相同的兩系統處于熱平衡狀態√123456789√√兩個系統達到熱平衡的標志是它們的溫度相同,或者說它們的冷熱程度相同,A、C、D正確,B錯誤。考點二 溫標4.關于溫標下列說法正確的是A.溫標不同,測量時得到同一系統的溫度數值一般是不同的B.不同溫標表示的溫度數值不同,則說明溫度不同C.溫標的規定都是人為的,沒有什么理論依據D.熱力學溫標和攝氏溫標是兩種不同的溫度表示方法,表示的溫度數值沒有關系123456789√123456789溫標不同,測量同一系統的溫度數值一般不同,但所表示的溫度是相同的,A正確,B錯誤;每一種溫標的規定都有理論依據,有一定意義,如攝氏溫標的0 ℃表示標準大氣壓下冰的熔點,100 ℃為標準大氣壓下水的沸點,C錯誤;熱力學溫標和攝氏溫標在數值上的關系為T=t+273.15 K,D錯誤。5.(2023·淮安市高二月考)關于熱力學溫度,下列說法中正確的是A.-33 ℃與240.15 K表示不同的溫度B.攝氏溫度與熱力學溫度都不可能取負值C.溫度變化1 ℃,也就是溫度變化1 KD.溫度由t ℃升至2t ℃,對應的熱力學溫度升高了(273.15+t) K123456789√123456789由攝氏溫度與熱力學溫度的關系可知-33 ℃與240.15 K表示相同的溫度,A錯誤;熱力學溫度不可能取負值,但攝氏溫度可取負值,B錯誤;由攝氏溫度與熱力學溫度的關系可知ΔT=Δt,即熱力學溫標溫度數值的變化總等于攝氏溫標溫度數值的變化,溫度變化1 ℃,也就是溫度變化1 K,C正確;初態熱力學溫度為(273.15+t) K,末態為(273.15+2t) K,溫度變化了t K,D錯誤。6.金華6月某天的最高溫度為36 ℃,最低溫度為27 ℃,用熱力學溫標來表示金華這一天的最高溫度和最大溫差分別為A.36 K;9 K B.309 K;9 KC.36 K;300 K D.309 K;282 K123456789√最高溫度和最低溫度分別為T1=273 K+t1=(273+36) K=309 KT2=273 K+t2=(273+27) K=300 K最大溫差為ΔT=T1-T2=309 K-300 K=9 K,故選B。7.(多選)伽利略在1593年制造了世界上第一個溫度計——空氣溫度計,如圖所示,一個細長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的槽中,細管中的液面清晰可見,如果不考慮外界大氣壓的變化,就能根據液面的變化測出溫度的變化,則A.該溫度計的測溫物質是槽中的液體B.該溫度計的測溫物質是細管中的紅色液體C.該溫度計的測溫物質是球形瓶中封閉的空氣D.該溫度計是利用測溫物質的熱脹冷縮的性質制造的√123456789能力綜合練√123456789細管中的紅色液體是用來顯示球形瓶中空氣的體積隨溫度變化情況的,測溫物質是球形瓶中封閉的空氣,該溫度計是利用空氣的熱脹冷縮的性質制造的,故A、B錯誤,C、D正確。8.(多選)(2023·河北省高二月考)嚴冬,湖面上結了厚厚的冰,但冰下魚兒仍在游動。為了測出冰下水的溫度,徐強同學在冰上打了一個洞,拿來一支實驗室溫度計,用下列四種方法測水溫,其中正確的做法是A.用線將溫度計拴牢從洞中放入水里,待較長時間后從水中提出,讀出溫度計的示數B.取一空的塑料飲水瓶,將溫度計懸吊在瓶中,再將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后待較長時間,然后將瓶提出,立即讀出溫度計的示數C.若溫度計顯示的示數為攝氏溫度4 ℃,即熱力學溫度4 KD.若溫度計顯示的示數為攝氏溫度4 ℃,即熱力學溫度277.15 K123456789√√123456789要測量冰下的溫度,必須使溫度計與冰下的水達到熱平衡時,再讀出溫度計的示數,但因隔著冰無法直接讀數,把溫度計取出來,顯示的也不再是原熱平衡狀態下的溫度,故選項A錯誤,B正確;根據熱力學溫度與攝氏溫度的關系式T=t+273.15 K=277.15 K,可知選項C錯誤,D正確。9.(多選)實際應用中,常用到一種雙金屬溫度計,它是利用銅片與鐵片壓合在一起的雙金屬片的彎曲程度隨溫度的變化而變化的原理制成的,如圖甲中雙金屬片被加熱時,其彎曲程度會增大,則下列各種相關敘述中正確的有A.該溫度計的測溫物質是銅、鐵兩種熱膨脹系數不同的金屬B.雙金屬溫度計是利用測溫物質熱脹冷縮的性質來工作的C.由圖甲可知,銅的熱膨脹系數大于鐵的熱膨脹系數D.由圖乙可知,雙金屬片的內層一定為銅,外層一定為鐵123456789√√√123456789雙金屬溫度計是利用熱膨脹系數不同的銅、鐵兩種金屬制成的,雙金屬片的彎曲程度隨溫度變化而變化,A、B正確;題圖甲中,加熱時,雙金屬片彎曲程度增大,即進一步向上彎曲,說明雙金屬片下層熱膨脹系數較大,即銅的熱膨脹系數較大,C正確;題圖乙中,溫度計示數是沿順時針方向增大的,說明當溫度升高時溫度計指針沿順時針方向轉動,則其雙金屬片的彎曲程度在增大,故可以推知雙金屬片的內層一定是鐵,外層一定是銅,D錯誤。返回 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第二章 3 溫度和溫標 練習(含解析).docx 第二章 3 溫度和溫標.docx 第二章 3 溫度和溫標.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫