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4.2 依法履行義務 課件(30 張ppt)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

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  1. 二一教育資源

4.2 依法履行義務 課件(30 張ppt)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

資源簡介

(共30張PPT)
李某的經歷可知,
1.他依法行使了公民的哪些基本權利
2.履行了哪些基本義務
新課導入
小明上學期間勤奮學習,以優異的成績考上了大學。在大學期間,應征入伍;退役后回到家鄉開了一家服裝店;他誠信經營,每月主動到稅務部門繳納各種稅款;他為人正直,主動寫信給政府建議文明執法;他深得當地群眾信任,被選為鎮人大代表。在家里,他教育子女、孝敬父母,他的家庭被評為“最美家庭”。
受教育權
受教育義務
依法服兵役
勞動權
勞動義務
依法納稅
監督權
被選舉權
扶養和贍養義務
4.2依法履行義務
自主學習
請同學們自主學習:
1、公民權利和義務的關系
2、如何正確處理權利與義務的關系
3、如何履行法定義務
4、違反法定義務的表現及后果
議題一
權利與義務相統一
【議題一】——權利義務相統一
任務探究一
問題思考:
1.國家財政收入支出靠什么?
2.如果每個人不履行這項義務,我們的受教育權利、物質幫助權、就業權、生命健康權等權利能否實現?
3.從中你能明白什么道理?
【環節一】——內在聯系
2024年“國家賬本”:28.5萬億元如何花?
匯總中央和地方預算,2024年一般公共預算支出規模達28.5萬億元,根據預算安排,今年教育、社會保障和就業支出安排均超過4萬億元,衛生健康、農林水、城鄉社區等支出安排均超過2萬億元。而近些年重點提倡的科技創新也得到了有力保障,科學技術支出預算約1.2萬億元。
權利的實現
義務的履行
促進
需要
公民行使權利的意義 :可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。
公民履行義務的意義:促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。
1、如何理解權利和義務的關系?
我國《憲法》第33條規定:“任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。”
②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。
這個漫畫告訴了我們什么道理?
受教育的權利
好好學習的義務
勞動也是義務
勞動的權利
③公民的某些權利同時也是義務。(勞動和受教育)
憲法第四十六條規定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
憲法第四十二條規定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”
1.權利與義務的關系是怎樣的?
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。
權利的實現需要義務的履行,
義務的履行促進權利的實現。
②公民既是合法權利的享有者,
又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。
補充:勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。
②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。主體的統一
注意:某些權利可以放棄, 法定義務不可以放棄。
補充:勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。
③公民的某些權利同時也是義務。例如:勞動和受教育。內容統一
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。關系統一
1.權利與義務的關系?
公民自覺履行義務,促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造更好的條件。
公民權利的充分實現,可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。
2、公民行使權利和履行義務的意義?
筆記
思考:如何正確對待權利與義務?
①堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利;
②我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
議題二
法定義務須履行
探究與分享: 小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里,撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報酬”。本來對店員心存感激,這時感覺心情不悅......
思考:歸還失物能否索要報酬?請從道德和法律角度,談談的你的看法,與大家分享。
不提倡索要報酬。 ①從道德的角度看,拾金不昧是中華民族的傳統美德;②從法律的角度看,撿到失物歸還原主是一種法律義務,不歸還會構成違法行為,但失主應該向撿到失物者道謝。
為什么法定義務須履行?
法治鏈接: 《民法典》有關“拾得遺失物”的規定
第三百一十四條 拾得遺失物,應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取,或者送交公安等有關部門。
第三百一十七條 權利人領取遺失物時,應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的,領取遺失物時應當按照承諾履行義務。拾得人侵占遺失物的,無權請求保管遺失物等支出的費用,也無權請求權利人按照承諾履行義務。
彌補實際損失
3、 什么是法定義務?
自覺履行法定義務,是公民不可推卸的責任。
法定義務是由我國憲法和法律規定的,具有強制性。
特點
探究二 履行法定義務
(1)生活中常見的法定義務有哪些?
(2)生活中常見的不履行法定義務的行為有哪些?
法律要求做的必須去做
依法納稅
保守國家秘密
遵守交通規則
依法服兵役
保護野生動物
接受義務教育
促進民族團結
遵守公共秩序
維護國家安全
否則可能構成違法
例舉一些生活中的法定義務
不贍養老人
非法走私
販賣毒品
偷稅漏稅
不讓孩子上學
遺棄孩子
實施詐騙
開設賭場
吸食毒品
課堂探究
例舉一些生活中不履行法定義務的行為
泄露國家秘密
感染新冠病毒不主動隔離
法律禁止做的堅決不做
4.法定義務XU履行
(強制性)

1、法律要求做的必須去做(強制性)
2、法律禁止做的堅決不做(強制性)
4、如何履行法定義務?
(1)法律要求做的,必須去做
(2)法律禁止做的,堅決不做
議題三
違反義務須擔責
①沒有實施法律要求做的行為。②實施了法律所禁止的行為。
沒有實施法律
要求做的行為
實施了法律所
禁止的行為
違反法定義務
1、違反法定義務的行為
步驟一
步驟二
步驟三
步驟四
(1)公民違反民事法律,應當依法承擔民事責任;
(2)違反行政法律,應當依法承擔行政責任;
(3)違反刑事法律,構成犯罪的,應當依法承擔刑事責任。
7、違反法定義務必須承擔怎樣的責任?
違反法定義務,必須承擔相應的法律責任。
違反義務須擔責
林某合同欺詐,被判支付違約金
金某因私仇故意殺害張某,被判死刑
民事責任
刑事責任
以下行為應該承擔什么性質的法律責任?
趙某闖紅燈被處罰款
行政責任
6、違反法定義務須承擔的法律責任 P57
民事責任:停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等
行政處罰:警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰:
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
②附加刑:罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
(1)違反民事法律,應當依法承擔民事責任;
(2)違反行政法律,應當依法承擔行政責任;
(3)違反刑事法律應依法承擔刑事責任。
法律要求做的( )
法律禁止做的( )
做法:增強( )意識和( )觀念,依法行使權利,自覺履行法定義務。
公民是合法權利的( ),也是法定義務的( )
權利與義務( )
法定義務具有( )
法定義務須履行
某些權利同時也是( )
權利義務相統一
違反義務須擔責
違反民事法律承擔( )
違反行政法律承擔( )
違反刑事法律承擔( )
相互依存、相互促進
享有者
承擔者
義務。例如,勞動和受教育
權利
義務
強制性
必須去做
堅決不做
民事責任
行政責任
刑事責任
課堂小結:
10.下列選項中適合放在下面圖片中陰影部分的是( )
①遵守憲法和法律 ②受教育 ③依法服兵役 ④勞動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
當堂檢測
習題訓練
2. 新冠肺炎疫情期間,張某故意隱瞞從疫情地回家的事實,到處赴宴,后被確診為新冠肺炎,導致400多人因此被醫學觀察。張某因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被警方立案偵查。張某的行為(  )
①缺乏社會責任感,是漠視生命的行為
②割裂了權利與義務的關系
③違反社會規則,應當受到相應的處罰
④說明他的自由和權利受到了侵害
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
A
課堂練習
D
4.今年,我國各地政府均頒布法令禁止燃放煙花爆竹。劉先生違反法令,在小區里偷偷燃放煙花爆竹,被當地的公安機關依法行政拘留。這說明( )
①違法行為要受到刑事處罰
②法律禁止的行為,堅決不做
③任何違反法定義務的行為需要擔責
④違反行政法律,應當依法承擔行政責任
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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