資源簡介

(共29張PPT)
復習導入
我國憲法規定的公民基本權利有哪些？
（1）政治權利和自由。包括：選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，任宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
（3）社會經濟與文化教育權利。包括：財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。
（4）其他權利。包括：平等權，宗教信仰自由，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到到憲法和法律的特殊保障。
4.2 依法履行義務
核心素養目標：
1.政治認同:認同憲法規定我國公民享有的基本義務；體會基本義務的重要性。
2.道德修養: 增強義務意識，自覺履行自己的義務，理解權利與義務之間的關系，提高辯證思維能力。
3.法治觀念: 樹立正確的法治觀念，正確對待公民義務，增強履行義務的能力。
4.責任意識: 增強社會責任感，堅持權利義務相統一，勇于承擔自己的責任，提升公民素養，自覺承擔對他人、社會、國家的責任。
教學重點：權利與義務相統一。
教學難點：權力和義務的關系。
請同學們自主預習教材P54---59。思考并解決下列問題：
★1.公民權利與義務的關系？
2.公民行使權利和履行義務的意義？
★3.如何正確處理權利與義務的關系？（如何堅持權利和義務相統一？）
4.為什么履行法定義務？
★5.公民如何履行法定義務？
6.什么是違反法定義務的行為？
7.違反法定義務的后果？
一、權利義務相統一
★實驗中學和紅星家具廠簽訂了課桌椅買賣合同，合同約定實驗中學向紅星家具廠購買100套課桌椅。實驗中學享有收貨的權利，紅星家具廠負有交貨的義務。相應地，紅星家具廠享有收款的權利，實驗中學負有付款的義務。
★我享有人格尊嚴不受侵犯的權利，同時，我不能對他人進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
有權利也有義務
（1）列舉一項你所享有的權利，說說這一權利的實現需要他人付出怎樣的努力。
（2）列出一項你所承擔的義務，說說履行這一義務對自己和他人具有什么意義。
被撫養教育的權利
需要父母的照顧陪伴，辛勤付出
享有受教育的權利
需要社會、學校、老師辛勤付出
權利的實現需要義務的履行
承擔勞動的義務
獲得勞動報酬、促進社會發展
遵守學生行為規范
有利于校園和諧發展
義務的履行促進權利的實現
權利的實現
義務的履行
促進
需要
可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
（公民行使權利的意義？）
促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。
（公民履行義務的意義？）
公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。P54/1
如何理解權利和義務的關系？
如何理解權利與義務的關系，就兩種觀點說明你的看法
√
權利與義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。
《憲法》第42條規定：公民有勞動的權利和義務。
《憲法》第46條規定：公民有受教育的權利和義務。
《憲法》第49條規定:父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。
小組討論
《憲法》第四十九條規定:父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。
公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
【說一說】這告訴我們什么道理？
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
注：某些權利可以放棄，法定義務不可以放棄
③公民的某些權利同時也是義務。
權利與義務的關系（如何正確認識權利和義務相統一？）
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。
權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
公民行使權利和履行義務的意義
①公民權利的充分實現，可以激發公民主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
②公民自覺履行義務促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好條件。
鏡頭一：軍人履行了保家衛國的職責，車站為其設置了軍人優先通道或窗口。
鏡頭二：公民亂停放車輛，不規范擺攤，導致出行困難。
（1）堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
（2）我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
如何正確處理權利與義務的關系？
二、法定義務須履行
法定義務須履行
2
探究與分享
小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里，撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報酬”。
歸還失物能否索要報酬？請談談的你的看法，與大家分享。
A
從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統美德，作為公民應該自覺弘揚中華民族的傳統美德；
從法律的角度看，撿到失物歸還失主是法定義務，作為公民應該自覺履行。
B
《刑法》第二百七十條：“將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金。”
《民法典》第三百一十四條 拾得遺失物，應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。
凡是法律所禁止的都是道德所譴責的。
1．依法履行法定義務的原因？
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
③違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
履行受教育義務
依法納稅
遵守公共秩序
依法納稅
依法服兵役
保守國家秘密
接受義務教育
課堂探究
例舉一些生活中的法定義務
保護野生動物
維護國家安全
遵守交通規則
促進民族團結
患有惡性傳染病的，應接受隔離、及時就醫
成年子女對父母有贍養扶助的義務
①法律要求做的，我們必須去做。
否則可能構成違法
探究 公民履行法定義務的要求
你知道“不浪費糧食”也是我們必須履行的義務嗎？
思考：該餐飲店為何會受到處罰？
提示：該餐飲店的行為違反了《反食品浪費法》的規定，沒有履行法律規定的義務。
小斌等幾名15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。經法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。
（1）我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。
（2）我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
（3）實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。
探究與分享
小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？
②法律禁止做的堅決不做。
2.公民應如何依法履行法定義務？
（1）依據法律規定，我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
（2）我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
三
違反義務須擔責
姜某拒不贍養父母，公積金被強制扣劃
思考：生活中違反法定義務的行為有哪些，有什么共同點？
實施了法律所禁止的行為
沒有實施法律要求做的行為
①沒有實施法律要求做的行為。②實施了法律所禁止的行為。
沒有實施法律
要求做的行為
實施了法律所
禁止的行為
違反法定義務
確診或疑似新冠肺炎病人，隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
無故“不掃碼登記”“不參加統一組織的核酸檢測”等行為屬違法行為！
違反法定義務的行為
不讓孩子上學
不贍養老人
沒有實施法律要求做的行為
販賣毒品
實施了法律所禁止的行為
筆記
什么是違反法定義務的行為？
公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。
探究與分享
小成的爸爸開車去銀行辦理業務，沒有注意到‘“禁止停車’的標志，將車停在路邊，被交警依據道路交通安全法處以200元罰款。
中學生陳某在操場拾獲同學價值數百元的名牌手環拒不歸還，被訴諸法院，法院判決陳某限期歸還。
河南永城譚某某等3人在一家燒烤店吃飯，期間有飲酒，后醉酒駕駛小汽車，先剮蹭8車，強行逃離，兩分鐘后追尾另一小汽車,致2死4傷
01
02
03
材料中小成爸爸、中學生陳某、譚某某等人分別承擔什么性質的法律責任？
行政責任
民事責任
刑事責任
事件一：小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復名譽、停止侵害。
事件二：魏某駕車去辦事，沒有按照規定停放車輛，交警依據《道路交通安全法》做出了罰款一百的處罰。
事件三：因入室盜竊，且數額較大，法院依據《刑法》判處王某有期徒刑兩年的處罰。
民事違法行為，承擔民事責任；
行政違法行為，承擔行政責任；
刑事違法行為，承擔刑事責任。
民事責任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等
行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：
主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
疏而不漏，違反義務須擔責：
探究 違反法定義務需要承擔什么責任
課堂小結
依法履行義務
權利義務相統一
1.權利與義務的關系
2.享受權利和履行義務的作用
法定義務須履行
違反義務須擔責
3.堅持權利與義務相統一的要求
4.履行法定義務的原因？
5.依法履行法定義務的做法
6.違反法定義務的表現
7.違反法定義務承擔的后果
課堂訓練
1．法律禁止做的堅決不做，實施法律所禁止的行為就是觸犯法律。下列屬于法律禁止做的是（ ）
①姜某制作病毒使大量電腦受損
②小明大學畢業自覺依法服兵役
③小張用氣槍打碎多個路燈燈泡
④小王騎自行車上學從不闖紅燈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
課堂訓練
2．旅客馬某在高鐵車廂吸煙，引發煙霧報警，造成列車降速。其行為構成擾亂公共交通秩序，被鐵路公安機關處以拘留五日的行政處罰。這告訴我們（ ）
①履行義務會無法享有相應的權力
②法定義務須履行，違反義務須擔責
③權力義務相統一，要自覺履行義務
④公民應該自覺增強自己的權力意識
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C

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