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4.2 依法履行義務(wù) 課件( 29張ppt) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

4.2 依法履行義務(wù) 課件( 29張ppt) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

資源簡介

(共29張PPT)
第四課 公民義務(wù)
第二單元 理解權(quán)利與義務(wù)
4.2 依法履行義務(wù)
部編版八年級(jí)《道德與法治》(下)
導(dǎo)



公民的基本權(quán)利義務(wù)你分得清嗎?請(qǐng)選出基本義務(wù)
人格尊嚴(yán)
服兵役
依法納稅
人身自由
遵守憲法和法律
監(jiān)督權(quán)
選舉權(quán)
勞動(dòng)
宗教信仰
受教育
維護(hù)國家利益
隱私權(quán)






權(quán)利與義務(wù)
相 統(tǒng) 一

PART
筆記1.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的? P54
受教育權(quán)
勞動(dòng)的義務(wù)
【提示】我們履行勞動(dòng)義務(wù),既鍛煉了自身能力,又有利于學(xué)校、社會(huì)環(huán)境的整潔,為和諧校園、和諧社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。
【提示】受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)需要國家、社會(huì)給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要老師辛苦地備課上課,組織教學(xué)活動(dòng),需要父母在生活上的照料和學(xué)業(yè)上的鼓勵(lì)。
權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
義務(wù)的履行
促進(jìn)
需要
激發(fā)主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性,自覺承擔(dān)責(zé)任。
促進(jìn)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,為權(quán)利實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。
相互依存
相互促進(jìn)
筆記1.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的? P54
①權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
我國《憲法》第33條規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”
筆記1.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的? P54
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
我國憲法第46條規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第四十二條規(guī)定中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
筆記1.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的? P54
③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如,勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
筆記1.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?(筆記小結(jié)) P54
①權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如,勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
結(jié)合圖片,聯(lián)系實(shí)際,與同學(xué)一起交流如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)?
任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù);
也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利;
思考:如何評(píng)價(jià)子女的行為?如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?
這些兒子只享受了權(quán)利而沒有履行贍養(yǎng)母親的義務(wù)。我們要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的相統(tǒng)一,不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利。而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù)。
筆記2.如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系? P55
①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。
法定義務(wù)須履行
第二部分
法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的
具有強(qiáng)制性
自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任
法 定 義 務(wù)
含義:
特點(diǎn):
原因:
廣東一老人撿到手機(jī),索要好處費(fèi)從100元加到5000元!
2023年6月,一位男子不慎丟失了手機(jī),被一名滿頭白發(fā)的老人撿到。男子發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟失后,他找到老人并詢問手機(jī)下落時(shí),老人告訴他必須支付100元才能拿回自己的手機(jī)。雖然男子覺得這種要求不合理,但出于對(duì)善意的回報(bào),他愿意支付這筆費(fèi)用。但是,老人反而變本加厲,坐地起價(jià),聲稱必須支付5000元方能歸還手機(jī)。這種對(duì)善良的踐踏令男子感到困惑和憤慨。
思考: 老人可以不歸還失物嗎?
從道德的角度看,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為公民應(yīng)該自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;
從法律的角度看,撿到失物歸還失主是法定義務(wù),作為公民應(yīng)該自覺履行。
《中華人民共和國民法典》第三百一十四條規(guī)定:
拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)
通知權(quán)利人領(lǐng)取,或者送交公安等有關(guān)部門。
可以拒絕歸還失物嗎?
《刑法》第270條之規(guī)定:將他人的遺忘物或埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不交出的,處兩年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處兩年以上五年以下有期徒刑,并處罰金。
歸還失物是否可以索要報(bào)酬?
《中華人民共和國民法典》第三百一十七條規(guī)定:權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí),應(yīng)當(dāng)向拾的人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。
享受合理報(bào)酬是法定的權(quán)利,放棄報(bào)酬則是道德的體現(xiàn),拾得者拾金不昧不要報(bào)酬,那么更是對(duì)道德和法律的雙重尊重。
維護(hù)國家安全、榮譽(yù)、利益
遵 守 公 共 秩 序
遵 守 職 業(yè) 道 德
保 護(hù) 野 生 動(dòng) 物
依 法 納 稅
義 務(wù) 教 育
除了撿到遺失物返還權(quán)利人,法律還要求公民有哪些行為?
這些行為必須做嗎?不做行不行?
法律要求做的必須去做。
故 意 傷 害
非 法 拘 留
酒 后 駕 車
偷 盜 財(cái) 物
未 成 年 人 進(jìn) 入 網(wǎng) 吧
侵 犯 他 人 名 譽(yù)
除了大爺可能涉及的敲詐勒索,法律還禁止公民做哪些行為?
這些行為一定不能做嗎?做了會(huì)怎樣?
法律禁止的堅(jiān)決不做。
3、如何履行法定義務(wù)?①②③P57(補(bǔ)充)
①法律要求做的必須去做。
②法律禁止做的堅(jiān)決不做。
③法律鼓勵(lì)做的積極去做。
必須≠努力
堅(jiān)決≠盡量
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。
②自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。
為什么履行法定義務(wù)?①②P56
三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
沒有實(shí)施法律
要求做的行為
實(shí)施了法律所
禁止的行為
違反法定義務(wù)
承擔(dān)法律責(zé)任
6.違反法定義務(wù)的行為有哪些?
在社會(huì)生活中,公民實(shí)施了法律禁止的行為,或者沒有實(shí)施法律要求的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。
事件一:小陳和同事有矛盾,編造謠言詆毀同事,同事訴諸法律。法院依據(jù)《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復(fù)名譽(yù)、停止侵害。
事件二:魏某駕車去辦事,沒有按照規(guī)定停放車輛,交警依據(jù)《道路交通安全法》做出了罰款200元的處罰。
事件三:李某假借銷售口罩名義詐騙41萬余元,被法院依據(jù)《刑法》判處有期徒刑八年,并處罰金8萬元。
民事違法行為,承擔(dān)民事責(zé)任;
行政違法行為,承擔(dān)行政責(zé)任;
刑事違法行為,承擔(dān)刑事責(zé)任。
民事責(zé)任:停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉等
行政處罰:警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰:
主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境
7.違反法定義務(wù)必須承擔(dān)哪些具體法律責(zé)任?
筆記7:違反法定義務(wù)必須承擔(dān)怎樣的責(zé)任?
違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
①違反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;
②違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任;
③違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
依法履行義務(wù)
法律要求做的( )
法律禁止做的( )
做法:增強(qiáng)( )意識(shí)和( )觀念,依法行使權(quán)利,自覺履行法定義務(wù)。
公民是合法權(quán)利的( ),也是法定義務(wù)的( )
權(quán)利與義務(wù)( )
法定義務(wù)具有( )
法定義務(wù)須履行
某些權(quán)利同時(shí)也是( )
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
違反民事法律承擔(dān)( )
違反行政法律承擔(dān)( )
違反刑事法律承擔(dān)( )
相互依存、相互促進(jìn)
享有者
承擔(dān)者
義務(wù)。例如,勞動(dòng)和受教育
權(quán)利
義務(wù)
強(qiáng)制性
必須去做
堅(jiān)決不做
民事責(zé)任
行政責(zé)任
刑事責(zé)任
課堂小結(jié):
當(dāng)堂訓(xùn)練
1.吳某入伍后,對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律約束和正常教育、訓(xùn)練、管理存在強(qiáng)烈的抵觸情緒,后吳某因拒服兵役而被部隊(duì)作除名處理。其轄區(qū)人民政府將其納入國防義務(wù)嚴(yán)重失信主體名單,不得錄用為公務(wù)員或者參照公務(wù)員法管理的人員。這警示我們( )
①維護(hù)權(quán)利守程序
②權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一
③法定義務(wù)應(yīng)履行
④違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
當(dāng)堂訓(xùn)練
2.旅客王某在漳州乘坐高鐵途徑潮汕站時(shí)煙癮難耐,躲進(jìn)洗手間過煙癮,列車全方位覆蓋的煙霧報(bào)警器隨即被觸發(fā)。深圳北站派出所民警依照《鐵路安全管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定,對(duì)王某予以罰款500元的行政處罰。該事件表明( )
A.公民應(yīng)該自覺履行保護(hù)環(huán)境的權(quán)利
B.吸煙有害健康,盡早戒煙有益健康
C.法定義務(wù)須履行,違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
D.正確行使權(quán)利,不得損害公共利益
C
當(dāng)堂訓(xùn)練
3.“每人一次性處罰3萬元,5年內(nèi)不準(zhǔn)被招聘或錄用,3年內(nèi)金融、教育、社保、經(jīng)商全部凍結(jié),并列入違法人員黑名單。”近日,吳忠市紅寺堡區(qū)兩位青年因拒服兵役,被部隊(duì)做出退兵處理后,又受到了嚴(yán)厲的處罰。對(duì)于上述材料下列說法錯(cuò)誤的( )
A.不履行法定義務(wù)要受刑罰處罰
B.任何違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
C.誰對(duì)自己不負(fù)責(zé),就要承擔(dān)不負(fù)責(zé)所造成的后果
D.法律要求的我們必須去做
A
當(dāng)堂訓(xùn)練
4.小彬認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績差,肯定考不上理想的高中,就在上課時(shí)看小說、睡覺。老師批評(píng)教育他時(shí),說:“放棄了學(xué)習(xí),不僅放棄了自己,而且放棄了責(zé)任。”他卻振振有詞:“學(xué)習(xí)是我自己的事情,用不著你管。”如果你是小彬的朋友,你打算如何勸說他( )
①公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的
②受教育是公民的權(quán)利,沒有必要履行學(xué)習(xí)義務(wù)
③只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才可以找到滿意的職業(yè)
④公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B

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