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4.2 做自信的人 課件(共24張PPT)+內嵌視頻-2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

4.2 做自信的人 課件(共24張PPT)+內嵌視頻-2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

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(共24張PPT)
第四課 自信給人力量
4.2 做自信的人










【核心素養目標】
政治認同:認同自信對個人成長與國家發展的作用,能夠從國家發展成就中汲取自信力量,提升對國家發展道路的信心和認同感。
人格健全:接納自身的優點與不足,通過培養自信,克服自卑、自負等不良心理,塑造積極、健康、平衡的心理狀態,促進人格的健全發展。
道德修養:在培養自信的過程中,不驕傲自滿,尊重他人的意見和成就,形成良好的道德行為習慣,提升人際交往中的道德修養。
法制觀念:做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。
責任意識: 明白自信是個人實現自身價值、承擔社會責任的重要前提,積極主動地培養自信品質,為自身的成長和發展負責。
重點:以“知行合一”為主線,知道收獲自信的方法。
難點:理解“自信的中國人”內涵,將個人成長與國家命運緊密結合。
自信的意義
01
1.青春為什么要自信 P33、37
交 通 安 全
自 信 的 人
筆記1.青少年為什么要樹立自信的狀態?P33① P37②
①青春的探索需要自信。相信自己的能力,發掘自己的潛力,可以幫助我們直面困難。從容迎接挑戰。自信的青春有力量。P33
②青春是一段重要的人生旅程,青少年要在新的起點上把握自己,以良好的精神狀態再出發,堅定信心,走向未來。P37
增強自信新妙招
議題二
“一鍵直達的暢行體驗”
增強自信新妙招
議題二
“單杏花:敲出高鐵新未來”
12306“最強大腦”
“時代楷模”
發揮專長優勢,優化購票流程:大學填報志愿時,單杏花毅然選擇了與交通信息技術相關的專業,為高鐵事業發展添磚加瓦。畢業后,她放棄了待遇優厚的其他工作機會,毫不猶豫地加入了致力于高鐵票務系統研發的團隊,正式開啟了她為高鐵事業奮斗的征程。單杏花憑借扎實的計算機專業知識,深入研究客票系統的底層技術帶領團隊研發出12306互聯網售票系統。
思考:請你分析,單杏花為了實現自己的高鐵夢,作了哪些努力?
優勢:發揮專業知識優勢→深入研究票務系統
定位正確:熱愛→投身于高鐵事業
議題二:培養自信筑高塔
如何做自信的人?
我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己,既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信。
①找準定位,揚長避短。P38
議學問題:成為中國首位闖進奧運男子百米決賽的運動員,蘇炳添是怎么做的?
如何做一個自信的人?P37-39
2、專注當下,積極行動。
做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。
議學小結
議學問題:蘇炳添面對的挑戰有哪些?他是怎么做的?
如何做一個自信的人?P37-39
3、勇于探索,增強底氣。
做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。
議學小結
發現問題
筆記區
怎樣理解美好集體是充滿關懷與友愛的?
2.如何做自信的人?
(3)勇于探索,增強底氣。
做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。
探究新課堂
活動四:青春的自信的體現。
奧運健兒精彩瞬間回顧。
第33屆夏季奧林匹克運動會在巴黎法蘭西體育場落下帷幕。中國體育代表團在巴黎奧運會獲得40金、27銀、24銅,共91枚獎牌,取得了我國1984年全面參加夏季奧運會以來境外參賽歷史最好成績。每當看到中國健兒奪冠的那一刻,我們都能感受到無比自豪和驕傲,這種感受就是民族自信心和民族自豪感。所以青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。
發現問題
筆記區
怎樣理解美好集體是充滿關懷與友愛的?
青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。
發現問題
筆記區
怎樣理解美好集體是充滿關懷與友愛的?
2.如何做自信的人?
青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬,堅定民族自信心,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
2.如何做自信的人 P38-39
筆記區
(1)找準定位,揚長避短。
我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己,既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信。
(2)專注當下,積極行動。
做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。
(3)勇于探索,增強底氣。
做自信的人,要有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。
(4)青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬,堅定民族自信心,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
找準定位,揚長避短
專注當下,積極行動
勇于探索,增強底氣
堅定信心,走向未來
收獲自信的方法
做自信的中國人
做自信的人
  1. 青春的探索需要自信,我們要做自信的人。做自信的人(  )
  ①就是無條件地相信自己
  ②制訂明確的目標最關鍵
  ③需要客觀認識自己,準確定位自己
  ④需要堅定民族自信心,做自信的中國人
  A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④
D
課堂練習
2、5歲的九年級學生楊琳琳被西安交通大學少年班錄取。當記者詢問她去到大學會不會很放松時,她洋溢著自信的笑容說:“不會。在那里我會發現天地之大,人外有人。我想在青春的年紀盡全力,過一種無悔的人生。加油干,不過多想后果……”楊琳琳的觀點啟示我們( )A.自信自強就能夠成為拔尖人才B.自信要專注當下,積極行動C.通向成功的路上只需努力奮斗D.適合自己的學習方法就是最好的
課堂練習
B
3. 進入初中后,課程增多、學習任務加重,還要參加各種社團活動,這使得小明經常感到時間緊迫,顧此失彼。他總認為是自己做得還不夠好,陷入自卑之中。作為小明的朋友,你應當對他說( )
①專注當下,積極行動 ②勇于探索,增強底氣
③樂觀自信,不懼失敗 ④隨心所欲,我行我素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
課堂練習
A
課后作業
啟思導行:
你還有什么收獲自信的好方法?把你的方法補充在對話框內。

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