資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
Unit 3 Learning better 單元測(cè)試
人教PEP版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
聽(tīng)力部分（40分）
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞。(10分)
( )1. A.excuse B.eraser C.expressing
( )2. A.right B.learn C.ruler
( )3. A.pencil B.pen C.paper
( )4. A.smell B.sing C.sense
( )5. A.taste B.touch C.tongue
二、聽(tīng)錄音，判斷你所聽(tīng)到的內(nèi)容與圖片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(10分)
1.2.3.4.5.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、聽(tīng)錄音，給下面的圖片排序。(10分)
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、聽(tīng)短文，選擇正確的答案。(10分)
( )1．Who is the writer’s friend
A．Tom. B．Mike. C．Jack.
( )2．How many books does Tom have
A．Four. B．Five. C．Six.
( )3．What color is the pencil box
A．Red. B．Blue. C．Green.
( )4．Does Tom like his schoolbag
A．Yes, he does. B．No, he doesn’t. C．We don’t know.
( )5．What’s in Tom’s schoolbag
A．Books, pens, pencils, erasers, ruler and pencil box.
B．Books, pens, pencils, erasers and ruler.
C．Books, pens, pencils and eraser.
筆試部分（60分）
五、判斷每組單詞中劃線部分讀音是否相同，相同寫(xiě)“T”，不相同寫(xiě)“F”。（10分）
( ) 1．A．write B．like C．ice
( ) 2．A．bike B．write C．in
( ) 3．A．big B．sit C．line
( ) 4．A．sing B．gift C．it
( ) 5．A．right B．nine C. five
六、常識(shí)知多少。（10分）
（ ）1.我們寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了可以用什么工具來(lái)擦除呢？
A. eraser B. ruler C. book
（ ）2.我們用來(lái)裝書(shū)本、文具的東西叫什么？
A. paper B. bag C. ruler
（ ）3.我們能聽(tīng)到美妙的歌聲和樂(lè)器聲，是通過(guò)身體的哪個(gè)部位實(shí)現(xiàn)的呢？
A. nose B. ear C. tongue
（ ）4.閉上眼睛，我們能通過(guò)什么來(lái)分辨出蘋(píng)果和香蕉呢？
A. touch B. see C. hear
（ ）5.吃美食時(shí)，能品嘗出酸甜苦辣咸，靠的是身體的哪個(gè)部位？
A.nose B. tongue C. ear
七、單項(xiàng)選擇。（10分）
（ ）1.--Here you are. -- !
A.Sure B.Thanks C.Yes, I can
（ ）2.Put the in your pencil box.
A. pen B.bag C.computer
（ ）3.--Can I use your ruler, Zhang Peng -- are grapes.
A.Sure B.No problem C.A&B
（ ）4. --Quack! Quack! What about this --It’s a .
A.cat B.rabbit C.duck
（ ）5.The cake good.
A.touches B.hears C.tastes
八、匹配題,給下列句子選擇相符的圖片。(10分)
A.B.C.D.E.
( ) 1．I can use paper, pencils books and computers to learn.
( ) 2．I smell with my nose.
( ) 3．I hear birds.
( ) 4．I touch the grass.
( ) 5．They’re grapes.
九、根據(jù)情境，從框中選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話。(10分)
你見(jiàn)過(guò)傳說(shuō)中的四不像嗎？聽(tīng)聽(tīng)榮榮和Jack的談話，還原它的形象吧。
Rongrong: Good morning, Jack.
Jack: Morning. We can go to the zoo today. 1
Rongrong: Yes, I do. I see a special animal in the forest (森林).
Jack: 2
Rongrong: It’s a.... 3 But it’s not a horse.
Jack: Is it big or small
Rongrong: It’s big. 4 It has a thin tail like a donkey (驢).
The legs are like ox (公牛). And it has long antlers (角).
Jack: Amazing! Do you like it
Rongrong: Yes, I do. 5
1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______
十、閱讀繪本故事并完成任務(wù)。（10分）
I have two eyes. I use my eyes to see. I see flowers in the park. The flowers look pretty. (1) _______ I hear a bird in the park. The bird sings a song.
I have a nose. I use my nose to smell. (2) _______ (3) _______ I taste ice cream in the park. The ice cream tastes sweet.
I have two hands. I use my hands to touch. (4) _______ I can use my senses at the park.
1．給圖片選擇相對(duì)應(yīng)的句子，將其序號(hào)填在圖片中的橫線上。
A．I have a mouth. I use my mouth to taste. B．I have two ears. I use my ears to hear. C． I touch the dog in the park. The dog feels soft. D．I smell food in the park. The food smells good.
(1)
(2)
(3)
(4)
2．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的標(biāo)題。
What’s the best title (最佳標(biāo)題) of this story ( )
A．I can touch. B．I can taste. C． My five senses.
聽(tīng)力材料
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞。聽(tīng)兩遍。
1.eraser 2.ruler 3.pen 4.smell 5.taste
二、聽(tīng)錄音，判斷你所聽(tīng)到的內(nèi)容與圖片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。聽(tīng)兩遍。
1.Amy wants a ruler.
2.Show me your pencil.
3.You can draw on the paper.
4.I touch the book.
5.I smell the flower.
三、聽(tīng)錄音，給下面的圖片排序。聽(tīng)兩遍。
1.I taste the ice cream..
2.I see spring.
3.I see and hear in class.
4.I smell with my nose.
5.I taste with my tongue.
四、聽(tīng)短文，選擇正確的答案。聽(tīng)兩遍。
I have a good friend. His name is Tom. He has a big schoolbag. There are many school things in it. He has six books, four pens, three pencils and two erasers. He also has a ruler and a pencil box. The ruler is long and the pencil box is blue. Tom likes his schoolbag very much. He takes it to school every day.
參考答案
一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.A
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、3-1-2-5-4
四、1．A 2．C 3．B 4．A 5．A
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要寫(xiě)了作者好朋友湯姆的書(shū)包及學(xué)習(xí)用品。
1．句意：作者的朋友是誰(shuí)？A湯姆。B邁克。C杰克。根據(jù)文中句子“I have a good friend. His name is Tom.”可知作者的朋友是湯姆，故選A。
2．句意：湯姆有多少本書(shū)？A四本。B五本。C六本。根據(jù)文中句子“He has six books, four pens, three pencils and two erasers.”可知湯姆有六本書(shū)，故選C。
3．句意：文具盒是什么顏色？A紅色的。B藍(lán)色的。C綠色的。根據(jù)文中句子“The ruler is long and the pencil box is blue.”可知文具盒是藍(lán)色的，故選B。
4．句意：湯姆喜歡他的書(shū)包嗎？根據(jù)文中句子“Tom likes his schoolbag very much.”可知湯姆非常喜歡他的書(shū)包，故選A。
5．句意：湯姆的書(shū)包里有什么？A書(shū)、鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子和鉛筆盒。B書(shū)、鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子。C書(shū)、鋼筆、鉛筆和橡皮。根據(jù)文中句子“There are many school things in it. He has six books, four pens, three pencils and two erasers. He also has a ruler and a pencil box.”可知書(shū)包里的物品，包括書(shū)、鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子和鉛筆盒，故選A。
五、 1-5TFFTT
六、1.A 2.B 3. B 4.A 5.B
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C
八、1.E 2.C 3.D 4.B 5.A
九、 1．D 2．E 3．A 4．B 5．C
十、
1． B D A C 2．C
【導(dǎo)語(yǔ)】本文講了作者的五感。
1．(1)圖中是用耳朵聽(tīng)，選項(xiàng)B“我有兩只耳朵。我用耳朵聽(tīng)。”故選B。
(2)圖中是聞食物，選項(xiàng)D“我在公園里聞食物。食物聞起來(lái)很美味。”故選D。
(3)圖中指的是嘴，選項(xiàng)A“我有嘴巴。我用嘴來(lái)品嘗。”故選A。
(4)圖中是摸狗，選項(xiàng)C“我在公園里摸狗。狗摸起來(lái)很軟。”故選C。
42．句意：這個(gè)故事的最佳標(biāo)題是什么？A我可以摸。B我可以品嘗。C我的五感。根據(jù)全文，故選C。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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