資源簡介

(共26張PPT)
熱點(diǎn)關(guān)注
材料一
在2024年法國巴黎奧運(yùn)會上，潘展
樂首先在男子100米自由泳決賽中以46秒40
的成績打破自己保持的世界紀(jì)錄奪冠，這個(gè)成
績領(lǐng)先了第二名選手接近1秒，可以說是完全
碾壓了歐美游泳界，也讓世界為之顫抖！隨
后，潘展樂又在男子4×100米混合泳接力決
賽中上演了最后一棒大逆轉(zhuǎn)的奇跡，從第三追
到了第一，幫助中國隊(duì)奪得了冠軍，打破了美
國隊(duì)對這個(gè)項(xiàng)目40年的奧運(yùn)金牌壟斷。個(gè)人
首屆奧運(yùn)會，潘展樂收獲2金1銀，成為中國
游泳新的領(lǐng)軍人物。
“之前我們第一天4×100接力，我在下面
跟查爾莫斯打招呼，他一，點(diǎn)都不理我，包括美
國隊(duì)的阿列克西。我們訓(xùn)練的時(shí)候教練在岸
上，他們那種滾翻直接往教練身上濺水花，就
是感覺有，點(diǎn)看不起我們的樣子。”甩甩身上的
水，潘展樂又重新高興起來：“今天終于把他們
全部拿下了。而且，在這么難游的池子里打破
世界紀(jì)錄，為中國隊(duì)拿了一個(gè)很棒的開門紅！”
有趣的是，在頒獎儀式上，賽前不理睬潘展樂
的查爾莫斯主動和他握手，還在賽后關(guān)注了他
的社交賬號。心服口服的查爾莫斯說：“去年
世錦賽時(shí)，潘展樂對我說，‘我尊敬你，你是我
的偶像。’而今晚比賽結(jié)束時(shí)我對他說，‘現(xiàn)在
你是我的偶像。’”
材料二2024年10月30日，
神舟十九號載人飛船發(fā)射圓滿
成功。航天員底氣十足，自信
從容，“一起探索浩瀚宇宙，一
起為劍造人類更加美好的未來
共同努力”。
材料三
《〈感動中國〉2023年度人物盛典》2024
年4月8日晚播出，年度人物揭曉，他們是老科
學(xué)家俞鴻儒、特教老師劉玲琍、社區(qū)干部孟二
梅、冰壇名將張雨霏、水稻專家楊華德、老藝術(shù)
家牛彝、友誼使者穆言靈、大國工匠張連鋼、視
障歌唱演員蕭凱恩和藍(lán)天衛(wèi)士空軍航空兵某團(tuán)
飛行二大隊(duì)。他們把“感動”播種在每一個(gè)人的
心心里，續(xù)寫著中國人年度精神史詩的新篇章，讓
我們向這些英勇偉大的面孔深深致敬！
么熱點(diǎn)精練
閱讀材料一，完成1一2題。
1.查爾莫斯對潘展樂的態(tài)度變化說明
D
A.不必在意他人對自己的評價(jià)
B.要恪守為人之德，堅(jiān)持人格獨(dú)立
C.要改正所有缺點(diǎn)，做完美的自我
D.真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和
進(jìn)取
2.結(jié)合材料一，說說我們?nèi)绾尾拍茏鲎宰鸬?br/>人。
答：①學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。我們要恪守為人
之德，堅(jiān)持人格獨(dú)立，不做有損人格的事。面對他
人的議論或比評，我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到
“有則改之，無則加勉”。面對他人的侮辱和詆毀，我
們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。(共34張PPT)
新知構(gòu)建
自強(qiáng)是一種①奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)
自
強(qiáng)的含義
自強(qiáng)是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求
自強(qiáng)使人自主自立
要自強(qiáng)
自強(qiáng)的作用
自強(qiáng)使人②奮發(fā)向上
自強(qiáng)關(guān)系③個(gè)人的成長
自強(qiáng)的重要性
自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和④國家的未來
易錯辨析
只有家庭條件不好的人或者殘疾人才需要具
備自強(qiáng)品質(zhì)。
這個(gè)觀，點(diǎn)錯誤。理由：自強(qiáng)是一種自我勉勵、
發(fā)憤圖強(qiáng)的品質(zhì)，是一個(gè)人健康成長、努力學(xué)
習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動力；自強(qiáng)可以使人自主
自立，“克己”“自勝”，主動發(fā)掘自身力量，依靠
自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)
展的機(jī)會；自強(qiáng)可以使人奮發(fā)向上，積極進(jìn)取
知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、
超越自我。無論家庭條件好壞、身體是否殘
疾，每個(gè)人都需要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，創(chuàng)造美好未
來。
名句品讀
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
出處：《周易》。
釋義：天的運(yùn)動剛強(qiáng)勁健，君子應(yīng)像天一樣頑
強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，奮斗不止。
解讀：這句話不僅體現(xiàn)了中華文化的基本精
神，也鼓勵人們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于
挑戰(zhàn)自我、超越自我，自立自強(qiáng)，不斷地追求進(jìn)
步和發(fā)展。
夯基礎(chǔ)
1.【責(zé)任意識】道德與法治老師在授課時(shí)展示
了如下兩位“感動中國人物”的事跡。
因病而導(dǎo)致腦癱的陸鴻，
帶領(lǐng)殘疾人做自媒體開網(wǎng)店，
他的工廠已成為殘疾人扶貧
創(chuàng)業(yè)基地，為殘疾人創(chuàng)造了就
業(yè)機(jī)會
北京冬奧會上，31歲老
CHINA
將徐夢桃?guī)е撫敵鰣觯瑧{借
完美一跳奪冠，成就了個(gè)人職
業(yè)生涯的全滿貫
根據(jù)上述內(nèi)容可以推斷出本節(jié)課的主題是
(
D
A.創(chuàng)造離不開實(shí)踐
B.要敢于打破常規(guī)
C.能悅納生理變化
D.自強(qiáng)助力青春成長
2.面對挫折當(dāng)自強(qiáng)，下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是
B
A.算了吧，知難而退才明智
B.試一，勇敢地接受挑戰(zhàn)
C.放棄吧，反正都是失敗
D.能行嗎，這不是我擅長的
3.請給下列組圖選擇一個(gè)最適合的主題(B)
愚公移山
聞雞起舞
懸梁刺股
臥薪嘗膽
A.誠實(shí)守信
B.自強(qiáng)不息
C.廉潔奉公
D.勤奮好學(xué)
4.某知名食品品牌創(chuàng)始人，從擺攤賣水餃開
始，用了短短20年，就把一碗普普通通的水
餃做成了一個(gè)跨國品牌。曾經(jīng)的她，流落街
頭，但憑借頑強(qiáng)的意志和“把產(chǎn)品質(zhì)量做到
極致”的堅(jiān)特，最終取得成功。這告訴我們
A.自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長，而且關(guān)系民族
的命運(yùn)和國家的未來
B.自信并非憑空而來，源于在和他人交往中
獲得的肯定(共24張PPT)
新知構(gòu)建
懷有拳拳①愛國之心，立下報(bào)國之志
樹立遠(yuǎn)大理想
把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來
找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那?br/>做自強(qiáng)不息的中國
春篇章
認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)
求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)
關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會發(fā)展，提高解決問題
的能力
練就一身本領(lǐng)，更好地②為民造福、
③為國爭光
在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行
知識拓展
1.寓言故事
臥薪嘗膽：春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，越王勾
踐被俘。勾踐為了復(fù)國，忍辱負(fù)重，在吳國做
了三年奴隸。回國后，他睡在柴草堆上，每天
都要舔嘗苦膽，以提醒自己不要忘記國恥。經(jīng)
過多年努力，越國終于強(qiáng)大起來，打敗了吳國。
2.自信與自強(qiáng)
自強(qiáng)要求自信，即自己對自己要有信自強(qiáng)依
心，要充分認(rèn)識自己，相信自己的力量
賴自信
的支持，
信心就是力量，力量源于信心
自信是
自信不是自高自大，孤芳自賞。自信
自
強(qiáng)的
是建立在對自己全面認(rèn)識的基礎(chǔ)上的
必備要
自信不是對別人的不信任
素
夯基礎(chǔ)
1.【跨學(xué)科·語文】“白日不到處，青春恰自來
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”清代詩人袁枚的
小詩《苔》啟示我們要
(A)
A.自強(qiáng)不息
B.勤奮學(xué)習(xí)
C.樂于助人
D.勇于創(chuàng)新
2.【新考法·回歸教材】（原
創(chuàng)題)習(xí)近平總書記15
歲時(shí)到陜北插隊(duì)，他在回
憶自己的知青生活時(shí)說：
習(xí)近平總書記插隊(duì)時(shí)
“22歲離開黃土地時(shí)，我
帶頭修建的知青井
一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@
里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)
事！”這啟示我們
(A)
①要樹立遠(yuǎn)大理想
②把個(gè)人命運(yùn)與祖國
發(fā)展結(jié)合起來
③要敢于不斷挑戰(zhàn)自我、超
越自我
④自強(qiáng)是所有人都具備的品質(zhì)
A.①②
B.①
③
C.
②③
3.科學(xué)家錢偉長當(dāng)年考上大學(xué)時(shí)，中文歷史都
是滿分，但物理只有5分。經(jīng)過刻苦的努
力，一年后他的物理超過了70分；華業(yè)時(shí)，
他成為物理系最好的學(xué)生之一。這啟示我
A.要做一個(gè)自尊自信的人
B.要自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我
C.要學(xué)好物理才能當(dāng)科學(xué)家
D.興趣是最好的老師，要培養(yǎng)興趣
4.全國人大代表中唯一的盲人代表王永澄，自
學(xué)盲文和按摩，創(chuàng)立福建省海峽盲人按摩指
導(dǎo)中心，舉辦盲人按摩培訓(xùn)班，免費(fèi)培養(yǎng)盲
人按摩師6000多人，幫助他們走上一條“光
明”的道路。結(jié)合以上材料，我們可以從王
永澄身上學(xué)到的品質(zhì)是
D(共22張PPT)
新知構(gòu)建
含義
自信就是相信自己，是一個(gè)人對自身能力的肯定，是一個(gè)
人自身能力的彰顯，是一個(gè)人①
精神風(fēng)貌的體現(xiàn)
自信讓人②樂觀堅(jiān)定
人要有自信
作用
自信讓人遠(yuǎn)離③自負(fù)與自卑
我們在成長過程中積累的實(shí)力
來源
在和他人交往中獲得的④肯定
從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的⑤安全惑、成
就感和自豪感
易錯辨析
有了自信，我們的青春就一定能獲得成功。
這種觀，點(diǎn)是錯誤的。因?yàn)樽孕胖皇亲呦虺晒?br/>的一種力量，走向成功還得自立、自強(qiáng)，還需要
自身的艱苦奮斗，甚至還需要一些機(jī)遇等。因
此，有了自信，我們的青春不一定就能獲得成
功
知識拓展
自信的誤區(qū)
(1)有自信就一定能成功：成功是由多種因素
促成的，自信是成功的必要因素，而不是唯一
因素。
(2)越自信越好：過度的自信就容易轉(zhuǎn)化為自
負(fù)，不僅對自己沒有幫助，而且可能會傷害自己。
順
夯基礎(chǔ)
1.某校七年級老師組織班級社會實(shí)踐活動，幾
位同學(xué)積極參與，回答說：“行，我能行”，這
種表現(xiàn)屬于
(A
A.自信
B.自尊
C.自傲
D.自負(fù)
2.【創(chuàng)新情境·校園詩詞大會】在校園詩詞大
會上，主持人讓你說出與“天生我材必有用，
千金散盡還復(fù)來”蘊(yùn)含道理相一致的詩句，
你應(yīng)該回答
(A】
A.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
B.量小失眾友，度大集群朋
C.讀書破萬卷，下筆如有神
D.我生待明日，萬事成蹉跎
仍是少年，奮斗正青春！青春獻(xiàn)給黨！請黨
放心，強(qiáng)國有我！”一句句鄭重有力的誓言，
彰顯著新時(shí)代中國青年
C
A.自省的精神勇氣
B.節(jié)儉的生活態(tài)度
C.自信的青春熱情
D.謙和的良好品質(zhì)
4.王明同學(xué)的作文寫得很有新意，一連幾次都
在校刊上刊登。他發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面有
天賦，對寫作的興趣也越來越濃厚。后來，
他的文章在全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲
獎。這說明
A.自信心只有在獲得成功后才能建立
B.自信心是先天的，與個(gè)人的努力無關(guān)
C.自信能獲得更多的實(shí)踐機(jī)會來創(chuàng)造可能
D.只要他人給予積極評價(jià)就能獲得自信
5.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表
現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以下能
夠展示自信者風(fēng)采的是
D
A.看不到自己的缺點(diǎn)
B.嫉妒比自己強(qiáng)的人
C.課堂上不敢舉手發(fā)言
D.臉上洋溢著笑容，生活富有激情
提能力
6.【跨學(xué)科·語文】下列詩句與漫畫主題一致
的是
(A)
①仰天大笑出門去，我輩豈是蓬
蒿人
②長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛
云帆濟(jì)滄海
③自信人生二百(共35張PPT)
新知構(gòu)建
找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短
方法
專注當(dāng)下，①
積校行動
②
勇于探索，增強(qiáng)底氣
做自信的人
個(gè)人成長的努力之中
體現(xiàn)
③
民族振興的奮斗之中
懷著對未來的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會
主義現(xiàn)代化國家的新征程上④做自信的中國人
易錯辨析
樹立自信就應(yīng)該忽略缺點(diǎn)和不足。
這種觀，點(diǎn)是錯誤的。缺，點(diǎn)和不足是影響自信
的重要因素。人們往往會因?yàn)樽约涸谀撤矫?br/>存在的不足或缺陷，從而影響自信心的建立。
因此，樹立自信就要找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。既
要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不
足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)
當(dāng)一個(gè)人通過艱苦的努力，彌補(bǔ)了自己的缺，點(diǎn)
和不足，變得堅(jiān)強(qiáng)有力的時(shí)候，才能有真正的
自信
知識拓展
自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別
實(shí)事求是地看待自己，坦然面對真實(shí)
自信
的自己，從容應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各
種問題
以自我為中心，往往過高地估計(jì)自己，
自負(fù)
看不起別人，自以為是，好高騖遠(yuǎn)
輕視自己，認(rèn)為自己不如別人，低估自
自卑
己的能力，不敢嘗試
強(qiáng)調(diào)：自負(fù)和自卑都是自信的誤區(qū)。我們要
超越自負(fù)，告別自卑，走向自信
夯基礎(chǔ)
1.2024年某春節(jié)檔電影是一部充滿活力和激
情的電影，它向觀眾展示了如何找回自信，
做出改變，開啟一段美好人生。青春的探索
需要白信，下列做法可取的有
(C)
①不必發(fā)掘生命的力量
②拒絕改正自身
的缺，點(diǎn)
③
專注當(dāng)下，積極行動
④勇于探
索，增強(qiáng)底氣
③
A.①
B.②
④
C.(
(④
D.
2.【健全人格】“每個(gè)人都是一座高山。世上最
難攀越的山，其實(shí)是自己。往上走，即便
小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”
這則廣告語啟示我們
A.只要自己愿意，就能獲得任何成功
B.增強(qiáng)生命韌性，人生便無任何挫折
C.立身很需要自尊，做人也應(yīng)該知恥
D.相信自己，堅(jiān)信可以創(chuàng)造更多可能
3.【新考法·擬定主題】若要給如圖兩幅漫畫
定一個(gè)主題，你認(rèn)為最合適的是
D
我總是低
人一等。
我什么都
加油，
做不好！
我毫無用
處！
永遠(yuǎn)元?dú)鉂M滿！
A.要有勇氣質(zhì)疑，注重自我評價(jià)
B.改掉自身缺點(diǎn)，追求健康生活
C.培養(yǎng)自強(qiáng)精神，助力青春飛揚(yáng)
D.克服自卑心理，培養(yǎng)自信品質(zhì)
4.“在人生的道路上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。
但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝
的人。”這段話說明
D(共25張PPT)
新知構(gòu)建
自尊的含義
對①自我價(jià)值的肯定
(是什么)
包括自我尊重和②贏得他人的尊重
人
自尊的重要性
每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會
(為什么)
感到快樂
須有自尊
看到自己的缺點(diǎn)和不足，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和
能③認(rèn)可自己
長處
能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價(jià)，
體驗(yàn)到自己是有價(jià)值的、為人所需要的
自尊的要求
(怎么做)
④
知底型、明足非-有羞恥心，做到行己有融
兒明白是非對錯，主動培養(yǎng)美好的道德品行
廠不為名利所惑
不愛慕虛朱L正確認(rèn)識自己
易錯辨析
自尊的人需要自我尊重，不需要得到他人的尊
重
這種觀，點(diǎn)是錯誤的。自尊是對自我價(jià)值的肯
定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。每個(gè)人
都需要通過他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感
受自尊。因此，自尊的人不僅需要自我尊重，
也需要贏得他人的尊重。
名句品讀
人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。
出處：《孟子·盡心章句上》。
釋義：人不可以不知羞恥。把沒有羞恥心視為
可恥的事，就不會做出羞恥的事情來了。
寓意：自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不
恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到
行己有恥。
萬
夯基礎(chǔ)
1.【健全人格】徐悲鴻有一句名
言：“人不可有傲氣，但不可無
不萬灸
傲骨。”這句話告訴我們(A)
徐慧鴻語
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
般骨
C.應(yīng)該狂妄自大
寸微氣但
D.應(yīng)該尊重他人
2.“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”彰顯了
自尊的人
(A)
A.能認(rèn)可自己，肯定自己的價(jià)值
B.知廉恥、明是非，自覺約束自己的行為
C.不愛慕虛榮，不為名利所感
D.積極表現(xiàn)自己，希望獲得良好評價(jià)
3.【跨學(xué)科·語文】（青島市期中）打開明明的
摘抄本，下面幾個(gè)名言警句映入眼簾。這給
我們的共同啟示是
(B)
孟子
無羞恥之心，非人也
茍子
人不知羞恥，乃不能成人
陸九淵
恥存則心存，恥忘則心忘
顧炎武
士而不先言恥，則為無本之人
A.有羞恥之心的人，是沒有自尊的
B.人應(yīng)有羞恥之心，做到行己有恥
C.只有名人偉人才知廉恥、懂榮辱
D.有羞恥之心的人，就能取得成功
4.12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出
“反對歧視，拒絕排斥”的口號。艾滋病患者
的訴求反映了他們
D
A.勇敢堅(jiān)定、仇視健鍵康人的心態(tài)
B.與人自由平等交往的現(xiàn)實(shí)
C.努力發(fā)揮自己優(yōu)勢的追求
D.自尊和獲得他人尊重的渴望(共22張PPT)
新知構(gòu)建
學(xué)會維護(hù)
恪守為人之德，堅(jiān)持①人格獨(dú)立，不做有損人格的事
自己的
面對他人的議論或批評，要有平和、豁達(dá)的心態(tài)
人格尊嚴(yán)
面對他人的侮辱和詆毀，應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用②法律武器
保護(hù)自己
做自尊的
真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取
學(xué)會不斷
提升自己
在學(xué)習(xí)上，努力③充實(shí)自己，開闊視野，增長智慧
在生活中，不斷歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升④個(gè)人修養(yǎng)
人
原因：人都有⑤自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重
學(xué)會尊重
尊重他人的⑥隱私和人格
他人
接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格
做法
尊重他人不同的生活習(xí)慣
珍視他人的⑦勞動和付出
易錯辨析
做自尊的人，不要在乎他人對自己的議論或批
評，自己覺得自己對就可以了。
這種觀點(diǎn)是錯誤的。自尊的人面對他人的議
論或批評時(shí)，要有平和、豁達(dá)的心態(tài)，做到“有
則改之，無則加勉”。
知識拓展
品鑒：人都有自尊的需
臟兮兮的，
離我遠(yuǎn)，點(diǎn)。
要。我們要學(xué)會尊重他
人，尊重他人的人格，不
取笑、歧視他人，更不能
侮辱他人。
萬
夯基礎(chǔ)
1.“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”，
對這句話的正確理解是
(B
A.人人都希望獲得他人對自己的尊重
B.自尊和尊重別人是獲得尊重的前提
C.人人都不容許別人歧視和侮辱自己
D.只要自尊就能得到他人的尊重
2.【跨學(xué)科·語文】“富貴不能淫，貧賤不能移，
威武不能屈”說的道理是
(A
A.自尊的人最看重自己的人格
B.人都希望過富貴的生活
C.人活著不能貧窮
D.無論何時(shí)都不能屈服
打的
TAXI
有你這樣打
的的嗎？才
不理你呢！
A.迎合他人才能贏得他人的尊重
B.語言文明是與人交往的必備素質(zhì)
C.一個(gè)沒有自尊的人就得不到他人尊重
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
4.(天津?yàn)I海新區(qū)模擬)小將蘇翊鳴說：“冬奧
會結(jié)束后，很多人說我是‘天才少年’。但我
想告訴大家的是，運(yùn)動的確需要天賦，但絕
不是僅靠天賦就足夠了。想成為頂尖的職
業(yè)運(yùn)動員，還得有最專業(yè)的培養(yǎng)和最刻苦的
訓(xùn)練。”這說明
(C)
A.不必在意他人對自己的評價(jià)
B.要學(xué)會尊重他人，不取笑、歧視他人
C.真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和
進(jìn)取
D.要主動改正缺點(diǎn)，完善自己
提能力
5.三國時(shí)期，蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿
緊閉城門不應(yīng)戰(zhàn)，諸葛亮激怒司馬懿送去婦
女衣裙進(jìn)行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動。司
馬懿這一做法說明
B(共4張PPT)
單元導(dǎo)學(xué)
單元導(dǎo)賣)
《淡發(fā)青春活為》淡三課內(nèi)霧：第三課人貴自尊第翼課自信給人力量、第五課人生當(dāng)自強(qiáng)
通過上一單元前兩課的學(xué)男，學(xué)生了解了青睿膜的生理和心理變化。在說納自我的前提下，
群青春期需要注意系腳薄守的行為親范，讓青春更明媚。紅年級的學(xué)生在青賽霸光較迷茫，性格
上還不成熟，情緒波動會光較大。也較易動。圓此對膏春期的孩子避行官尊、食富和自服的教育
是必要的，同時(shí)也，要就育濱子蛋溶中的寧有為，有不可為。磨養(yǎng)聞尊聞膏的人生鑫廢，在生潘
中磨嫁意感，形晟良好的蒙樓薪能力，它們不僅是重要的道德品質(zhì)，應(yīng)是學(xué)生麓康成長和實(shí)現(xiàn)人
生價(jià)值的美健圓案。指要學(xué)生何正鶸邈樓膏賽闕、順利魔過青秦頻，聚開人生新的…頁。
【新界標(biāo)要求】
工。政治認(rèn)同：導(dǎo)學(xué)生樹正的人生期價(jià)值觀贈強(qiáng)瓷族自信心和自
豪慈。
2。責(zé)任意識：具有寶人窩意識，童動承粗自已的黃任。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
③。道修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)學(xué)生的黃猛感使命感。通
過體驗(yàn)、認(rèn)架系踐行，養(yǎng)盛良好齡道猿品貢。
人。健金人格：落養(yǎng)向尊島信鳥強(qiáng)的人生態(tài)愛，在生污中癖燕意志形成良
好的荒雄新能力。
工。了解聞尊的通義采特，點(diǎn)，橙得維護(hù)他人和自的人將尊嚴(yán)。
2。了解廊信的滿義和來源，橙得自信的作朋，欲個(gè)自信的中國人。
課程內(nèi)容要求
3。橙得聞餐的滿義弟重要性，樹立遠(yuǎn)大塑懇，求得冀學(xué)河，綜就冀床領(lǐng)，在
蓄干實(shí)平中齋霸戰(zhàn)裝，騙霸前行，微聞強(qiáng)不愿的中國人。
單元思維導(dǎo)劉
人生當(dāng)
人
自強(qiáng)
煥發(fā)青春活
翠
自信給人力量(共24張PPT)
大單元·體系構(gòu)建
自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)；自尊是對自我價(jià)值的肯定
人須有自尊
自尊的人能認(rèn)可自己
每個(gè)人都有自尊的需要)自尊的人知廉恥、明是非
貴自尊
自尊的人不愛慕虛榮
學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
做自尊的人學(xué)會不斷提升自己
學(xué)會尊重他人
自信就是相信自己
自信讓人樂觀堅(jiān)定
人要有自信)自信的作用
自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑
信給人力量
自信的來源
找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短
(做自信的人專注當(dāng)下，積極行動
勇于探索，增強(qiáng)底氣
自強(qiáng)是自我勉勵、發(fā)憤圖強(qiáng)
自強(qiáng)使人自主自立
自強(qiáng)的作用
人要自強(qiáng)
自強(qiáng)使人奮發(fā)向上
人
關(guān)系個(gè)人的成長
生當(dāng)自強(qiáng)
重要性
關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來
樹立遠(yuǎn)大理想
做自強(qiáng)不息的中國人求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)
在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行
命題點(diǎn)1
人貴自尊
1.【健全人格】（淄博市中考）“欲人尊己先自
尊，欲人愛己先自愛。”“人必其自愛也，而后
人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸。”這兩
句名言告訴我們，做人要
(C)
A.有自信、能自強(qiáng)
B.勇自立、敢自負(fù)
C.知自尊、懂自愛
D.有自知、能自省
2.(黔南州中考)目前，留守兒童問題引起了社
會的極大關(guān)注。許多留守兒童因情感缺失，
變得自卑、霸道、有暴力傾向、花錢大手大腳、
沉迷網(wǎng)終…你認(rèn)為這些兒童應(yīng)該
(A)
A.豐富社會生活，做自尊自信的人
B.增強(qiáng)自負(fù)心理，提升人格魅力
C.培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
D.拒絕外出活動，抵制不良誘惑
3.【跨學(xué)科·書法】（遼寧省中芳）某校開展書
法作品展覽活動。下列作品的內(nèi)容能體現(xiàn)
“行己有恥”的是
(A)
A.
羞惡之心
B.
親仁善鄰
義之端也
國之寶也
天地之大
D
民惟邦本
黎元為本
本固邦寧
4.(臨沂市中芳)下列哪些行為屬于自尊自愛
的表現(xiàn)
(D)
①與人相處既不向別人卑躬屈膝，也不允許
別人歧視、侮辱
2)
自以為比別人高大，目
中無人
③在學(xué)習(xí)生活中，希望得到他人的
肯定或贊揚(yáng)
④為了維護(hù)自己的良好形象，
不僅要注意在容貌和衣著上修飾自己，還要
在言行上約束自己
A.①②③④
B.
①②③
C.②③④
D.①③④
命題點(diǎn)2
自信給人力量
5.(齊齊哈爾市中芳)青春的探索需要自信。
下列名言能夠體現(xiàn)自信的是
(B
A.業(yè)精于勤荒于嬉
B.天生我材必有用
C.積跬步以至千里
D.人貴有自知之明

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