資源簡介

2015學年第二學期九年級六校第二次聯考
社會·思品試題卷
卷 Ⅰ
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。)
1．同學之間的交往，應該與人為善，平等待人。下列同學中，最受歡迎的是(　　)
A．小文：“學習那么差，我才不搭理你呢。” B．小潔：“就算我錯了，我也不道歉。”
C．小明：“教會你解這道題，我也很開心。” D．小新：“你們什么都不懂，都聽我的吧。”
2．事物發展到極端，往往會向相反的方向轉化。情緒的表現也是如此，即所謂的“樂極生悲”。因此在日常的生活、學習和工作中要(　　)
A．注意控制自己的情緒，過喜過憂都不足取 B．樂觀開朗，不計較任何得失
C．事無巨細向家長、朋友訴說委屈和痛苦 D．只做那些自己最感興趣的事
3．小華的成績一直在班里名列前茅，他也常將自己的書籍借給其他同學閱讀。一次考試，小華的好朋友小濤的成績比他好。此后，小華再也不借書給小濤了。小華的做法是(　　)
A．正確的，因為競爭是殘酷的，要在競爭中取勝就不能與對手合作
B．正確的，因為我們要從小培養競爭意識，決不能給競爭對手以任何幫助
C．錯誤的，因為我們應該培養健康的競爭意識，消除忌妒心理
D．錯誤的，因為雖然競爭與合作是水火不相容的關系，但二者是統一的
4．圖1漫畫告訴我們，在社會生活中(　　)
①不講信用就要付出代價　 ②要內誠于心，外信于人　③個人信用不良會影響貸款　④只要誠信就能成就事業
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．全國人大常委會決定12月4日為我國國家憲法日。設立國家憲法日，有助于(　　)
①保障憲法的實施　②消除一切違憲行為　
③維護憲法的尊嚴　④提高憲法在法律體系中的地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．圖2漫畫體現了對未成年人的(　　)
A．家庭保護 B．學校保護 C．社會保護 D．司法保護
7．下列屬于侵害公民名譽權的行為是(　　)
A．小軍將宿舍內撿到的50元錢據為己有 B．小麗從網上下載文章參加學校作文比賽
C．小亮在毫無證據的情況下說小鵬偷了他的錢 D．小文聊天時無意中泄露了小紅日記內容
8．2015年我國反腐工作深入推進，多個中央部委聯合開展“獵狐行動”，緝拿逃亡海外的貪官。這一舉措有利于(　　)
①維護公平正義　②捍衛法律尊嚴　③推進依法治國　④杜絕腐敗現象
A．①②③ 　 B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議于2015年12月27日表決通過了《中華人民共和國反家庭暴力法》，該法于2016年3月1日起施行。從上述材料中你可以獲取的信息有(　　)
①人民代表大會制度是我國的根本政治制度　②全國人大及其常務委員會是我國的立法機關　③人民代表大會是我國的最高國家權力機關　④我國各級人大代表由人民民主選舉產生
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
10．中國政府網2016年1月22日起聯合6家網站發起“2016政府工作報告我來寫——我為政府工作獻一策”活動。僅一周時間，專題頁面訪問量達200多萬人次，接收建言近萬條，其中排名前三的話題是反腐倡廉、教育公平、社會保障。上述材料反映了(　　)
①網民參政議政意識不斷提高　②輿論監督是反腐倡廉的唯一途徑　
③網民期望實現社會公平正義　④網民通過活動直接參與國家管理
A．①② 　 B．①③ C．②④ D．③④
11.亞太經合組織(簡稱APEC)是亞太地區最具影響力和具有世界意義的區域合作組織，現有成員21個(圖中陰影所示)，由圖3可知，“APEC”的成員主要分布在(　　)
A．太平洋沿岸
B．亞洲、北美洲、南美洲、南極洲
C．亞洲的太平洋沿岸
D．美洲的東西兩岸
12．關于圖4中序號所代表的地形區，敘述正確的是(　　)
A．首都北京位于①平原上 B．②盆地沙漠廣布
C．③平原被稱為“魚米之鄉” D．青藏鐵路穿過了④盆地
有學者按自然地理特狂，將中國分成如圖所示的四塊區域，并分別命名為“金色中國”、”“銀色中國”、“綠色中國”和“黃色中國”。讀圖5，完成下題。
13．有關各區域地理景觀的敘述，正確的是(　　)
A．“綠色中國”——草原廣袤，牛羊成群
B．“銀色中國”——沃野千里，綠樹成蔭
C．“金色中國”——茫茫戈璧，黃沙漫漫
D．“黃色中國”——地勢高聳，冰川廣布
14．中國古代干支紀年法一直延用至今，許多歷史事件命名都與干支紀年有關，如甲午中日戰爭、辛亥革命等。下列事件命名與干支紀年有關的是（ ）
A．貞觀之治 B．戊戌變法 C．洋務運動 D．五四運動
15.邊疆治理一直為歷朝歷代封建統治者所重視。下列措施與圖6書中記載的史實屬于同一朝代的是 (　　)
A．設置西域都護府 B．設立宣政院
C．戚繼光抗擊倭寇 D．冊封達賴、班禪額爾德尼
16.下面是一位同學準備自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了文藝復興的發源地英國，拜訪了文藝復興的先驅莎士比亞，探討了但丁的
① ②
悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了達·芬奇的《蒙娜麗莎》。你認為劇
③ ④
本中應該修改的地方有 (　　)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17.“如果中國禁止英國人貿易或給他們造成損失，那么只需幾艘三桅戰船就能摧毀其海岸艦隊”。最能證明馬戛爾尼這一推論的歷史事件是(　　)
A．虎門銷煙 B．開辟新航路 C．鴉片戰爭 D．工業革命
18. 19世紀，在中國近代化探索的歷程中，國人相繼走過了自救之路、維新之路，但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命，探索之路任重道遠。此“自救之路”、“維新之路”分別指(　　)
A．洋務運動、辛亥革命 B．新文化運動、五四運動
C．洋務運動、戊戌變法 D．五四運動、戊戌變法
19.美國人伊羅生的《浮光掠影》一書指出，1937～1944年美國對中國處于贊賞階段。贊賞的主要原因是這一階段的中國(　　)
A．綜合國力大大增強 B．獨立反抗日本侵略者
C．抗日戰爭勝利結束 D．為世界反法西斯而戰
20．據統計，中國勞動年齡人口絕對數量在2012年首次出現下降。同時，老年人口比重繼續攀升。2015年10月，中共十八屆五中全會決定“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策”。這告訴我們我國(　　)
①人口老齡化問題嚴重 ②人口數量少問題突出　
③計劃生育基本國策過時了　④實施全面二孩政策有利于社會可持續發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非選擇題(60分)
21.（8分）美好的品德讓人們如沐春風。光明中學九（1）班以“春風暖人間”為主題開展手抄報展示活動，請你一起參與并完成任務。
22.（10分）“互聯網+”時代的“變”與“不變”
【變】現代科技的標志之一——互聯網，就像點石成金的魔杖，不管“加”上什么，都會發生神奇的變化：互聯網+傳統集市=淘寶；互聯網+傳統銀行=支付寶、微信支付；互聯網+傳統交通=嘀嘀打車；互聯網+傳統電視劇=熱播網劇……
（1）說說“互聯網+”帶來神奇變化的原因。（2分）
【不變】“互聯網+”時代，仍需堅守社會生活中的行為規范。近日，臺州警方搗毀以微信搶紅包形式進行網絡賭博的團伙。300多人涉案，涉案金額1000余萬元。我國《刑法》規定，利用互聯網組織賭博活動，屬于“開設賭場”，處有期徒刑，并處罰金。該微信群主焦某已被判處有期徒刑。涉案人員小林說，進群后，他每天都沉溺于搶紅包發紅包。3個多月，他累計虧了數萬元。警方破案后，他才意識到自己的行為違法，也避免了更多的財產損失。
（2）結合小林的遭遇，你可以悟出法律有哪些作用？（4分）
（3）請判斷焦某的行為屬于何種性質的違法行為，并說明理由。（4 分）
23．（12分）請閱讀材料，回答問題：
2015年7月，浙江省工商局發布最新的“大眾創業”成績單，現在全省共有各類市場主體441.4萬戶，平均每萬人擁有801戶，相當于12個浙江人里就有一個老板。
（1）個私經濟屬于什么所有制經濟？圖7中數據反映其有哪些作用？（4分）
雖然浙江的個私企業數量很多，但近年個私企業發展遭遇新挑戰，產業轉型升級不快，科技、人才支撐不力，是致命弱點。浙江省政府為幫助企業實現創新創業夢想，今年以來推廣“全省公眾創業創新服務行動”，為中小企業發放創新券1億元，并推動全省5萬套科研儀器設備，向社會提供開放共享，服務50萬人創新、創業。
（2）“全省公眾創業創新服務行動”，體現政府對個私企業的發展采取怎樣的政策？（2分）
習近平總書記在浙江工作時曾指出：“浙江是個敢于創新、善于創新的地方，希望浙江把這部創新史繼續寫下去。”
（3）要解決浙江個私企業面臨的新挑戰，我們必須實施什么戰略？請從權利和義務的角度，談談青少年學生應該如何為續寫浙江創新史做好準備？（6分）
24.（16分）材料一：瀾滄江源出青海省唐古拉山，在中國境內流經青海、西藏和云南三省，出境后始稱湄公河(Mekong River)。湄公河流經老撾、緬甸、泰國、柬埔寨和越南，于越南入海。——百度百科
材料二：
材料三：“瀾滄江—湄公河合作”（簡稱瀾湄合作）首次領導人會議在海南三亞召開。與會國家領導人圍繞“同飲一江水，命運緊相連”的會議主題，共商瀾湄合作發展大計。六國面臨發展經濟、改善民生的共同任務，以及恐怖主義、自然災害、環境問題等共同挑戰。會議同意瀾湄合作包括三大支柱，即政治安全、經濟和可持續發展、社會人文。
——新華社2016年3月23日消息
（1）根據材料一和所學知識判斷：瀾滄江—湄公河發源于我國 ① （地形區）（1分）
流向為② （1分）。胡志明市為湄公河流域典型城市，請根據圖9描述湄公河的流量季節變化情況為③ （2分）
湄公河五國居民多信奉④ （宗教）（1分）。B處的海域是⑤ （1分）。
（2）請根據圖8、圖9，結合湄公河流域的自然條件，說明該地區的生產特點。（6分）
（3）根據材料三，分析建立“瀾湄合作機制”的合理性。（4分）
25.（14分）歷史上，古今中外許多強國崛起都與制度的變革與創新相關。
材料一 皇帝制、三公制和郡縣制……是我國古代政治制度的一個新的發展，這一制度對鞏固祖國統一，促進社會經濟、文化的發展，起過作用。在此后兩千多年的封建社會中，基本上沿用了這一制度。——張傳璽《簡明中國古代史》
（1）寫出確立這一制度的歷史人物，并說說這一制度產生的影響。（4分）
材料二 查理一世解散國會，肆意迫害清教徒，巧立名目收稅，造成工業生產萎縮，物價高漲，資產階級和廣大群眾受害極大，激起了人民的憤怒。——劉宗緒《世界近代史》
材料三　英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環境……否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現現代化。　　 ——錢乘旦《世界現代化歷程》
（2）光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據的主要文件是什么？ (2分)
材料四 改革開放前的奮斗探索，……確立社會主義基本制度，符合中國國情和人民根本利益，為當代中國一切發展進步奠定了根本制度基礎。……但由于經驗不多，黨的領導對形勢的分析和對國情的認識有偏差，犯過階級斗爭擴大化、在經濟建設上急于求成的錯誤。……后來又發生了“文化大革命”這樣全局性的、長時間的嚴重錯誤，使黨的探索進程遭受嚴重挫折，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難。這些刻骨銘心的教訓，是我們永遠不能忘卻的。
——《正確看待改革開放前后兩個歷史時期》2013年11月08日《人民日報》
材料五 20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發出蓬勃的創造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁。
——摘自電視片《復興之路》解說詞
（3）材料五中“社會變革”的開始以什么事件為標志？（2分）
（4）請綜合運用以上資料，談談你對制度變革創新與國家發展的認識。（要求史論結合，論證嚴密）(6分)
圖1
圖2
圖3
圖4
圖5
圖6
感動校園：小亮在班里擔任紀律委員，為此，他常常不被同學理解，甚至會聽到一些陰陽怪氣的諷刺，但是他從不放在心上，贏得了同學們的好評。
感動中國：“拾荒老人”真名叫韋思浩，他曾是一名中學教師。退休后，他每月有5000多元退休金，但他把所有錢都匿名捐給了多名貧困學生，以致自己生活拮據，還要撿垃圾過日子。老人去世后，遺物中沒有什么值錢的東西，卻有一張遺體捐贈志愿表，同意捐獻自己的遺體和所有可用器官。
尋
悟找
行
（1）小亮的故事讓我們懂得了應該這樣與人相處： （2分）
（2）請從生命和道德角度分析韋思浩老人的事跡令人感動的原因。（4分）
我愿化作春風，傳遞點滴善行。
（3）請舉例說明你所具備的一個優秀品質。（2分）
圖7
0
500
1000
1500
2000
2500
3000（億元）
2008年
2010年
2012年
2014年
0
2
4
6
8
10
12（萬人）
生產總值
就業人數增加
2008年-2014年浙江某市個私經濟發展情況
1 4 7 10 (月)
圖8：亞洲部分區域圖2015學年第二學期九年級六校第二次聯考
社會·思品試題評分標準
一、選擇題(每題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C A B D C A A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C B D A C C D B
二、非選擇題(60分)
評分建議：在非選擇題的閱卷評分標準中，不必拘泥于參考答案的表述，只要方向正確，意思相同或相近，言之有理，就應酌情給分。
21.（8分）（1）以寬闊的心胸去包容不同觀點和意見，諒解他人的過失和冒犯；理解他人，消除誤解；與人為善，換位思考。（一項即可，2分）
（2）（從生命、善良等不同角度答出兩點即可）如：與人為善，以善良之心待人；將心比心，急人所難；成人之美，為別人的幸福而付出，助人不求回報；善待其他生命；選擇正確人生方向，做利人利社會的事；實現生命價值。（4分）
（3）舉例說明品質，言之有理即可（2分）
22.（10分）（1）①科學技術是第一生產力 ②現代科技已經廣泛滲透到社會生產的各個環節，成為推動生產力發展的決定性因素。 (2分，考生結合科技的重要性，答出一點即可)。
（2）法律讓小林意識到自己的行為違法，這說明法律可以規范全體社會成員的行為（或有規范作用）；法律避免小林更大的財產損失，說明法律可以制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。（或有保護作用） （作用2分，結合材料2分，共4分）
（3）主犯的行為屬于犯罪行為（或嚴重違法行為）（1分）因為他開設賭場的行為社會危害性很大，觸犯刑法，并受到刑罰的處罰。（3分）
23.（12分）（1）非公有制經濟。（2分）增加就業；促進經濟增長；非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要基礎；非公有制經濟可以增強國民經濟活力；充分調動社會各方面的積極性、創造性；加快生產力發展；擴大就業。（寫出經濟、就業兩方面作用即可，2分）
（2）鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。（2分）
（3）科教興國戰略。（2分）受教育是公民的基本權利，也是公民的基本義務。我們青少年應該珍惜受教育的權利，履行受教育的義務，培養自己的創新意識和實踐精神，成長為創新型人才。（4分）
24.（16分）（1）（6分）①青藏高原（1分） ②流向：自北向南。（或西北——東南）。（1分）③流量：雨季水量多，旱季水量小。（或5—10月水量大，11月—次年4月水量小）（2分） ④佛教（1分） ⑤南海（1分）
（2）自然條件：該地區地勢北高南低，南部地區平原多，土壤肥沃；氣候：地處熱帶，熱帶季風氣候，高溫多雨，雨熱同期；河流眾多，水資源豐富（從地形、氣候、河流任意兩個角度描述即可，4分）。農業生產以種植水稻為主。（2分）
（3）建立“瀾湄合作機制” 符合和平與發展的時代主題；有利于南南合作；符合經濟全球化的趨勢；有利于區域經濟優勢互補；有利于環境保護資源利用，有利于可持續發展。（答出兩點即可，4分）
25.（14分）（1）秦始皇（或嬴政）（2分）秦朝建立起一整套中央集權的官僚制度，有利于鞏固統治，對后世影響深遠。（2分）
（2）《權利法案》（2分）
（3）標志：1978年中共十一屆三中全會的召開（2分）。
（4）（6分）本題采用分層評價，評分量表如下：
等級 等級描述 得分
水平5抽象拓展層次 在水平4的基礎上能夠擴展材料本身的意義，并進行更為抽象的概括。材料運用充分，論證嚴密，表達清晰。 6
水平4關聯結構層次 與多個材料（事件及其影響）建立起聯系，得出合乎邏輯的結論。并對此做出一定解釋。材料運用較充分，論證較嚴密，表達較清晰。 4-5
水平3多點結構層次 使用多個材料（事件及其影響），但未建構其邏輯關系或邏輯關系不嚴密。 3
水平2單點結構層次 使用一個材料（事件及其影響）就直接得出結論。對材料的解讀角度單一，事件與影響沒有聯系。 1-2
水平1前結構層次 沒有應答；應答與題意無關。 0
答案示例：制度變革與創新是順應歷史潮流的，能夠推動歷史發展。
當制度不符合歷史潮流，不符合人民需要的時候，就會阻礙國家社會發展，如英國查理一世的專制統治，損害了資產階級和人民的利益，遭到人民反對；我國改革開放前由于對國情的認識有偏差，發生了一些失誤與挫折，阻礙了國家社會的發展。當對舊制度進行變革，符合國情，符合人民需要，就有利于推動國家社會發展。如英國光榮革命后確立君主立憲制，為英國的經濟起飛和工業革命提供了強有力的制度保證；我國改革開放以來經濟得到高速穩定的發展，人民生活水平提高。這些變革都是符合歷史潮流的。所以我們要堅持改革開放，堅持走中國特色社會主義道路。2016年畢業生第二次學業模擬考試（六校聯考）
歷史與社會·思品 答題卷
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
（2）請從生命和道德角度分析韋思浩老人的事跡令人感動的原因。（4分）
（3）請舉例說明你所具備的一個優秀品質。（2分）
22.（10分）
（1）說說“互聯網+”帶來神奇變化的原因。（2分）
（2）結合小林的遭遇，你可以悟出法律有哪些作用？（4分）
（3）請判斷焦某的行為屬于何種性質的違法行為，并說明理由。（4 分）
23．（12分）
（1）個私經濟屬于什么所有制經濟？圖7中數據反映其有哪些作用？（4分）
（2）“全省公眾創業創新服務行動”，體現政府對個私企業的發展采取怎樣的政策？（2分）
（3）要解決浙江個私企業面臨的新挑戰，我們必須實施什么戰略？請從權利和義務的角度，談談青少年學生應該如何為續寫浙江創新史做好準備？（6分）
24.（16分）
（1）（6分）① （地形區）（1分）
流向② （1分）。
湄公河的流量季節變化情況
③ （2分）
④ （宗教）（1分）。
B處的海域⑤ （1分）。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
姓 名________________
準考證號________________
考 場________________
座 位 號
注 意 事 項
選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破，禁用涂改液，涂改膠條。
正確填涂 錯誤填涂
填涂樣例
缺考標記
卷 Ⅰ 選擇題
一、選擇題(每題2分，共40分)
卷 II 非選擇題
二、非選擇題(本題有5小題，共60分)
21.（8分）
（1）小亮的故事讓我們懂得了應該這樣與人相處：（2分）
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
（4）請綜合運用以上資料，談談你對制度變革創新與國家發展的認識。（要求史論結合，論證嚴密）(6分)
25.（14分）
（1）寫出確立這一制度的歷史人物，并說說這一制度產生的影響。（4分）
（2）光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據的主要文件是什么？ (2分)
（3）材料五中“社會變革”的開始以什么事件為標志？（2分）
（2）請根據圖8、圖9，結合湄公河流域的自然條件，說明該地區的生產特點。（6分）
（3）根據材料三，分析建立“瀾湄合作機制”的合理性。（4分）
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效2016年畢業生第二次學業模擬考試（六校聯考）
歷史與社會·思品 答題卷
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
（2）請從生命和道德角度分析韋思浩老人的事跡令人感動的原因。（4分）
（3）請舉例說明你所具備的一個優秀品質。（2分）
22.（10分）
（1）說說“互聯網+”帶來神奇變化的原因。（2分）
（2）結合小林的遭遇，你可以悟出法律有哪些作用？（4分）
（3）請判斷焦某的行為屬于何種性質的違法行為，并說明理由。（4 分）
23．（12分）
（1）個私經濟屬于什么所有制經濟？圖7中數據反映其有哪些作用？（4分）
（2）“全省公眾創業創新服務行動”，體現政府對個私企業的發展采取怎樣的政策？（2分）
（3）要解決浙江個私企業面臨的新挑戰，我們必須實施什么戰略？請從權利和義務的角度，談談青少年學生應該如何為續寫浙江創新史做好準備？（6分）
24.（16分）
（1）（6分）① （地形區）（1分）
流向② （1分）。
湄公河的流量季節變化情況
③ （2分）
④ （宗教）（1分）。
B處的海域⑤ （1分）。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
姓 名________________
準考證號________________
考 場________________
座 位 號
注 意 事 項
選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破，禁用涂改液，涂改膠條。
正確填涂 錯誤填涂
填涂樣例
缺考標記
卷 Ⅰ 選擇題
一、選擇題(每題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
卷 II 非選擇題
二、非選擇題(本題有5小題，共60分)
21.（8分）
（1）小亮的故事讓我們懂得了應該這樣與人相處：（2分）
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
（4）請綜合運用以上資料，談談你對制度變革創新與國家發展的認識。（要求史論結合，論證嚴密）(6分)
25.（14分）
（1）寫出確立這一制度的歷史人物，并說說這一制度產生的影響。（4分）
（2）光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據的主要文件是什么？ (2分)
（3）材料五中“社會變革”的開始以什么事件為標志？（2分）
（2）請根據圖8、圖9，結合湄公河流域的自然條件，說明該地區的生產特點。（6分）
（3）根據材料三，分析建立“瀾湄合作機制”的合理性。（4分）
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效表3: 九年級聯考社會思品試卷命題細目表
學科：社會.思品 命題者：樂成實驗中學 陳玉心 2016年 4 月 25 日
小題 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 8 12 16 14
知識點 善良平等 情緒 競爭 誠信 憲法 未成年保護 人格尊嚴 依法治國 人民代表大會制 依法參與政治生活 大洲大洋 中國地形 地理區域 干支紀年 清朝邊疆治理 文藝復興 鴉片戰爭 洋務運動戊戌變法 抗日戰爭 人口政策 科技、法律作用、犯罪 寬容生命善良 非公有制、科教興國 區域自然環境、區域合作 秦制度、英資革 改革開放、運用史料論證
難度 預估 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.8 0.8 0.9 0.9 0.8 0.9 0.8 0.9 0.9 0.8 0.8 0.8 0.7 0.7
實測
整 卷平均分 預估 實測 難 度分 布 1.0-0.8 0.79-0.5 0.49-0.3 試題來源 自編 中考原題 課本改編
0.75
試卷質量檢測 知識覆蓋面 加分分值 加分原因 扣分分值 扣分原因
填寫說明：
1、由命題人從每份試卷中選擇27個題目，并把題號寫在“小題”—“序”一欄。
2、“小題”—“分”一欄由命題人填寫對應題目的分值。
3、試卷題目數少于27的按實際題目數填入；試卷題目數多于27按下列原則分配：
（1）大題均要入選；
（2）含有小題的大題目整體作為一題選入，例如英語閱讀理解有4篇文章，每篇文章無論有多少個小問題，均作為一個題目選入，即閱讀理解題為4題；
（3）大題選好后，再選擇“填空題”，最后選擇“選擇題”；
4、知識點一欄由審核人填寫；
5、“難度”--“預估”一欄由命題人填寫，填入估計全段學生該題應得的平均分；
6、“難度”—“實測”一欄由每個班級任課教師填寫；
7、“整卷平均分”—“預估”、“難度分布”、“試題來源”均由命題人填寫；
8、“整卷平均分”—“實測”由教務處填寫；
9、“試卷質量檢測”由評審專家組填寫；
10、本表以電子形式上交。

展開更多......

收起↑