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(共21張PPT)
第一單元達標測試卷
時間：40分鐘　分值：50分
一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1　遇到與父母有不同的看法時，我們應(yīng)該(　　)。
A．不去考慮父母的感受，堅持自己的看法
B．站在父母的角度，尋找新的看法
C．全盤否定自己的看法
D．大吵爭辯
B
2　在家庭生活中，下列做法不可取的是(　　)。
A．勇于承擔家庭責任 B．對家庭生活漠不關(guān)心
C．召開民主生活會 D．同商議，共承擔
3　下列說法錯誤的是(　　)。
A．承擔家庭的責任是大人的事，與我們無關(guān)
B．擁有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成員盡責出力
C．我摔倒了，爸爸鼓勵我讓我自己爬起來
D．在家里，我經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)
B
A
4　下列選項中，屬于優(yōu)秀家風的是(　　)。
A．旦增說：“在我家，今日事，可以拖到明天。”
B．次仁說：“在我家，我的要求是最重要的，我是我們家的中心?！?br/>C．卓瑪說：“在我家，不能說謊，要求做人誠實?！?br/>D．梅朵說：“在我家，凡事先滿足自己?！?br/>C
5　從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”，我們之間很(　　)，無話不談。
A．親昵 B．生疏
C．陌生 D．冷淡
A
6　當你和家人產(chǎn)生矛盾的時候，下列做法正確的是(　　)。
A．我會跟他們吵，把事情說清楚，我不再是小孩子了
B．我不會和他們爭吵，反正總是我不對，他們說我就聽著，一只耳朵進，一只耳朵出
C．我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，再商量解決的辦法
D．我會用不吃飯、不寫作業(yè)的方式來抗爭
C
7　當家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學習，也在成長。我們和他們之間的相互(　　)最為重要。
A．實踐和感受 B．健康和安全
C．需求和做法 D．溝通和理解
D
8　(　　)既滿足了我們的衣食住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。
A．家庭 B．班級
C．學校 D．社會
A
9　隨著年齡的增長，拉措發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽越來越找不到共同的話題，現(xiàn)在都不想和他們交流了。請你幫拉措出出主意，你認為下面的方法中可行的是(　　)。
①主動與爸爸媽媽聊一聊自己的朋友
②主動與爸爸媽媽談一談自己的煩惱和愿望
③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸媽媽的想法和感受
④用恰當?shù)姆绞浇o爸爸媽媽提建議
A．①③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
D
10　下列做法不是對家庭盡責的是(　　)。
A．爸爸外出工作，我?guī)椭胰俗隽λ芗暗募覄?wù)
B．媽媽不開心時，我逗媽媽開心
C．自己的事情自己做，我的襪子自己洗
D．事不關(guān)己，高高掛起
D
11　央金認為，家庭里的每一個成員都應(yīng)該為家庭盡責出力。下面的行為中，你認為符合這種想法的是(　　)。
①央金的爸爸在外面做生意，掙錢養(yǎng)家
②央金的媽媽在家里照顧爺爺，看護孩子
③央金幫媽媽洗碗、掃地、收拾屋子
④央金的妹妹整天哭鬧，還調(diào)皮搗蛋
A．①③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
C
12　下面的日常行為中，你認為正確的做法是(　　)。
①旺堆每天吃完飯，主動與媽媽一起收拾碗筷
②扎西吃完飯后，馬上坐到沙發(fā)上看動畫片
③梅朵每天離開家的時候，都要和爸爸媽媽說再見
④格?？偸侵藶闃?，盡自己所能幫助身邊的人
A．①③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
A
二、材料分析題：本題共4小題，共26分。
1　材料：旦增想去同學家玩，可是媽媽卻問了很多問題，“去哪個同學家？”“和誰一起去？”“什么時候回來？”旦增覺得媽媽不相信他，一點兒也不自由，真掃興。
結(jié)合材料，談?wù)劦┰龅南敕▽?？說說你的理由。(4分)
旦增的說法是不對的。媽媽問這些問題是關(guān)心他的安全，這些問題包含著媽媽對他的愛。
2　材料：我叫卓瑪，今年10歲，是一名四年級的學生，生活在一個幸福的三口之家。爸爸是設(shè)計師，媽媽是老師。爺爺奶奶雖然沒和我們一起住，但他們的生活也很充實。今年放寒假的時候，我除了學習，還陪著爸爸媽媽一起鍛煉身體，陪著他們和爺爺奶奶出門旅游，我感受到親情的美好和家庭的幸福。
結(jié)合材料，談?wù)剰淖楷數(shù)臄⑹鲋?，你體會到什么？(4分)
體會到一個家庭承擔著贍養(yǎng)老人、撫育子女、交流感情、改善生活等多方面的責任。家庭既滿足了我們的衣食住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。
3　材料：吉鴻昌言行一致，一生清白廉正，處處為民眾著想。
1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。吉筠亭對前來探視的吉鴻昌說：“當官要清白廉正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財?！奔櫜瑴I答應(yīng)。
父親病逝后，吉鴻昌把“當官即不許發(fā)財”寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照著成批燒制，然后他把瓷碗分發(fā)給所有官兵。他在分發(fā)瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親的教誨，做官不為發(fā)財，多為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督?！?br/>(1)吉鴻昌的家訓是什么？(2分)
當官即不許發(fā)財。
(2)吉鴻昌聽了父親的臨終遺言后是怎么做的？(2分)
吉鴻昌把“當官即不許發(fā)財”寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照著成批燒制，然后他把瓷碗分發(fā)給所有官兵，請官兵們監(jiān)督他。
(3)吉鴻昌的家訓對吉鴻昌的一生有哪些影響？(4分)
吉鴻昌言行一致，一生清白廉正，處處為民眾著想。
4　材料一：《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。如，“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”……這些內(nèi)容對我們小學生的生活有一定的規(guī)范和指導作用。
材料二：“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民在《與妻書》中寫道“即此愛汝一念，使吾勇于就死也?！薄爱斠鄻窢奚嵘砼c汝身之福利為天下人謀永福也?！?br/>材料三：抓好家風家教，習近平總書記這樣說：中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等，都體現(xiàn)了中國人的這種觀念。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個臺階。
(1)什么是家風？家風的主要表現(xiàn)是什么？(3分)
家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。家風主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。
(2)你從材料中學習到了哪些好家風？(每個材料至少提煉1條)(2分)
①勤儉節(jié)約；②為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷；③尊老愛幼。
(3)培養(yǎng)良好的家風，家庭、個人分別要怎樣做？(3分)
家庭要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染。每個人要從小事做起，從自身做起，成為優(yōu)秀家風的傳承者和傳播者。
(4)你有哪些宣傳優(yōu)秀家風的好創(chuàng)意？(至少寫出兩條)(2分)
①制作宣傳優(yōu)秀家風的板報；②展示優(yōu)秀家訓；③通過網(wǎng)絡(luò)傳遞家書。(回答兩條即可)
Thank you

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