資源簡介 課時分層訓(xùn)練(二十七) 電話和傳感器知識點一 聲信息與電信息1.下列關(guān)于電話的話筒和聽筒的說法正確的是( B )A.只有話筒含有電磁鐵B.只有聽筒含有電磁鐵C.話筒和聽筒都含有電磁鐵D.話筒和聽筒都不含電磁鐵2.如圖所示是揚聲器的結(jié)構(gòu)圖。當揚聲器的線圈中通入攜帶聲音信息的時刻變化的電流時,線圈會在永磁體的作用下帶動錐形紙盆振動發(fā)聲。下列說法正確的是( D )第2題圖A.揚聲器工作時是將機械能轉(zhuǎn)化為電能B.揚聲器工作時線圈中不會有電流C.揚聲器中的永磁體不會對線圈有作用力D.揚聲器的工作原理是通電線圈在磁場中受力運動3.電話是由話筒和聽筒組成,話筒的工作原理與發(fā)電機相同,它是根據(jù) 電磁感應(yīng) 原理工作的,而聽筒的工作原理與電動機相同,它工作時,是把電能轉(zhuǎn)化為 機械 能。知識點二 傳感器4.下列說法正確的是( C )A.話筒是一種常用的聲傳感器,其作用是將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號B.聽筒是一種常用的聲傳感器,其作用是將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號C.電子秤所使用的測力裝置是力傳感器D.把電信息轉(zhuǎn)換成其他信息的器件叫傳感器5.下列四個實驗?zāi)芊从硠尤κ皆捦补ぷ髟淼氖? C ) A B C D6.(2023·青島檢測)如圖是新型智能手機無線充電技術(shù)的應(yīng)用,當交變電流通過充電底座中的線圈時,線圈產(chǎn)生磁場,帶有金屬線圈的智能手機靠近該磁場就能產(chǎn)生電流,從而實現(xiàn)充電。下列設(shè)備與無線充電原理相同的是( C )第6題圖A.電飯鍋 B.電動機C.發(fā)電機 D.揚聲器7.(2023·日照檢測)如圖所示為現(xiàn)在常用的動圈式耳機,其構(gòu)造與揚聲器和動圈式話筒類似。用一根導(dǎo)線把兩個動圈式耳機連起來,就可以做成一部最簡單的電話:一個耳機當“話筒”,另一個耳機當“聽筒”。下列說法正確的是( B )第7題圖A.在把它當耳機使用時,兩個耳機的工作原理都是電磁感應(yīng)B.在當自制電話使用時,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,當“話筒”的耳機是機械能轉(zhuǎn)化為電能C.在當自制電話使用時,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,當“聽筒”的耳機是機械能轉(zhuǎn)化為電能D.這部自制的電話在使用時,必須連接電源8.(2023·河南新鄉(xiāng)三模)揚聲器,也叫喇叭,是將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置。如圖所示是一個動圈式揚聲器的結(jié)構(gòu)示意圖。線圈中通入方向變化的電流,在磁場的作用下,帶動錐形紙盆來回 振動 ,產(chǎn)生聲音。錐形紙盆振動幅度不同,產(chǎn)生的聲音 響度 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同。揚聲器的工作原理和 電動機 (選填“發(fā)電機”或“電動機”)的工作原理相同。第8題圖9.如圖所示是一種動圈式耳機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。當音圈中有大小和方向反復(fù)變化的電流通過時,音圈帶動音膜 左右往復(fù) (選填“向左”“向右”或“左右往復(fù)”)運動。音圈之所以運動,是由于磁場對 通電導(dǎo)體 有力的作用,此現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化情況是 電能轉(zhuǎn)化為機械能 。第9題圖【創(chuàng)新運用】10.如圖所示為電話機原理圖,聽筒的作用是將變化的 電流信號轉(zhuǎn)變成聲信號 (選填“聲信號轉(zhuǎn)變成電流信號”或“電流信號轉(zhuǎn)變成聲信號”)傳遞到人耳。當人對著話筒說話時,通過導(dǎo)體AB的電流方向為 A到B (選填“A到B”或“B到A”);如果滑動變阻器的滑片向右移動,則聽筒電磁鐵磁性將 變強 (選填“變強”“變?nèi)酢被颉安蛔儭?。第10題圖(共28張PPT)第八章 電磁相互作用及應(yīng)用第三節(jié) 電話和傳感器情 境 導(dǎo) 入第三節(jié)電話和傳感器古代傳遞信息 飛鴿傳書 政府配置的驛站、民間代捎書信 以特殊聲音,如鐘聲、鼓聲、鞭炮聲等傳遞信息 以燈光、火光,如孔明燈、烽火等傳遞信息 飛鴿傳書家書抵萬金烽火戲諸侯情 境 導(dǎo) 入現(xiàn)代傳遞信息 紙張通信:書信、報紙 有線通信:電話、電報、電視 無線通信:收音機、對講機 數(shù)字化通信:互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視 烽火臺和現(xiàn)代通信基站單擊此處添加標題文本內(nèi)容情境導(dǎo)入新課探究課堂小結(jié)在我國古代曾經(jīng)流傳有“順風(fēng)耳”的神話傳說,1876年貝爾發(fā)明了電話,這一愿望得以實現(xiàn)。1892年,貝爾在紐約至芝加哥的電話開通儀式上你知道電話是怎樣工作的嗎?新 課 探 究第三節(jié)電話和傳感器一、聲信息與電信息觀察:把聲音信息轉(zhuǎn)換成電流信息在圖所示的裝置中,紙片上粘著一個線圈,線圈的兩端用導(dǎo)線引出,接在能測出微小電流的儀器——示波器上,線圈置于磁鐵的磁極附近。當你對著線圈大聲說話時,示波器上的圖形有什么變化 單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)實驗發(fā)現(xiàn):當對著線圈說話時,示波器上出現(xiàn)了與聲音變化相對應(yīng)的圖形。你能解釋這種現(xiàn)象嗎 根據(jù)電磁感應(yīng),當置于磁極附近的線圈在聲音推動下做切割磁感線振動時,線圈中會產(chǎn)生與聲音變化相應(yīng)的感應(yīng)電流,這樣就把聲音轉(zhuǎn)變成了相應(yīng)的電流變化。聲音電流電磁感應(yīng)單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)話筒:聲音信息轉(zhuǎn)換成電流信息話筒、麥克風(fēng)、電話、錄音器等2.應(yīng)用:1.原理:這些用電器是將聲信號轉(zhuǎn)換成電信號的裝置電磁感應(yīng)現(xiàn)象(和發(fā)電機原理相同)單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)怎樣把電流信息還原成振動的聲音信息呢 電流聲音 把通電的導(dǎo)線放在磁場中,它可能會受到力的作用,從而發(fā)生振動。單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)實驗探究:把電流信息還原成聲音信息如圖所示,在紙片上撒少許碎紙屑。將線圈的兩根引線與電池的兩極瞬間接觸,仔細觀察粘著線圈的紙片會有什么反應(yīng) 紙片會抖動一下單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)實驗發(fā)現(xiàn):說話會使磁場中的線圈振動產(chǎn)生電流,而且通電的線圈在磁場的作用下會振動并產(chǎn)生聲音。如圖通過線圈的是由聲音轉(zhuǎn)化而來的電流,這個裝置就會把聲音還原。新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)揚聲器的原理及構(gòu)造揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置,它主要由固定的永久磁鐵、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。1.構(gòu)造:2.原理:利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用。(和電動機原理相同)單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)把上面的兩個實驗組合起來,就設(shè)計出了電話的話筒和聽筒。聲音聲音電流話筒聽筒新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)電話早期的電話單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多功能電話機的不斷涌現(xiàn),電話成為人們使用最廣泛的通信工具。1882年,磁性壁掛電話移動電話1969年,可視電話單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)其他信號 電信號傳感器不僅聲信息能轉(zhuǎn)換為電信息,光信息、熱信息、力信息等都可以轉(zhuǎn)化為電信息。這些實現(xiàn)其他信息轉(zhuǎn)換成電信息的器件,叫做傳感器。二、傳感器單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)生活中的傳感器紅外線傳感器溫度傳感器光傳感器聲音傳感器壓力傳感器煙氣傳感器單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)傳感器工作原理非電信號敏感元件轉(zhuǎn)換電路電信號特點(優(yōu)點):易感知、易測量、易控制新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)奧斯特實驗法拉第電磁感應(yīng)磁場對電流的作用電生磁磁生電通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用電磁鐵、繼電器發(fā)電機電動機安培定則電流方向、磁場方向、受力方向(運動方向)相互影響機械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機械能課 堂 小 結(jié)第三節(jié)電話和傳感器學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器A.電話的聽筒把機械能轉(zhuǎn)化為電能B.固定電話是靠變化的電流傳遞信息的C.電話的話簡是聲音傳感器D.電話的聽簡可以把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號1.固定電話是人們常用的通信工具,下列說法不正確的是( )A學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器2.電話機的話筒中的碳粒和膜片相當于( )A.開關(guān) B.電磁繼電器C.電磁鐵 D.變阻器因為電話機話筒中的碳粒和膜片在聲音的作用下使電阻發(fā)生改變,從而產(chǎn)生變化的電流,故電話機話筒中的碳粒和膜片相當于變阻器。D學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器3.老師上課時常使用“小蜜蜂”擴音,聲音信號由話筒傳入擴音器擴大后從揚聲器播出,話筒、揚聲器的工作原理分別相當于( )A.發(fā)電機、電動機B.電動機、發(fā)電機C.發(fā)電機、發(fā)電機D.電動機、電動機A學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器4.如圖,這是揚聲器(喇叭)的結(jié)構(gòu)圖。當揚聲器的音圈中通入攜帶聲音的信息、時刻變化的電流時,音圈會在永磁體的作用下受到力的作用并帶動紙盆振動發(fā)聲。下列說法正確的是( )A.揚聲器工作時是將機械能轉(zhuǎn)化為電能B.揚聲器的工作原理是通電線圈在磁場中 受力運動C.揚聲器中的永磁體不會對音圈有作用力D.音圈中的電流方向和大小不變B學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器5.數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種,造型如筆型,攜帶方便。在錄音時,聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經(jīng)放大電路放大后,轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號,再通過對模擬信號的采樣、編碼將模擬信號通過數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號,并進行一定的壓縮后進行存儲,下圖中能反映聲音錄入原理的是( )A學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器6. 隨著全民健身活動的興起,有更多的人參加馬拉松運動。馬拉松已經(jīng)遠遠不只是一場比賽,它是你認識自己,認識一座城市,認識這個世界的方式。因馬拉松參賽選手很多,無法在同一起跑線出發(fā)而計時困難。近年來常采用感應(yīng)芯片計時,參賽者須按要求正確佩帶計時芯片,當參賽者通過起點和終點設(shè)置有磁場的感應(yīng)帶時,芯片里的線圈中就會產(chǎn)生______,從而激發(fā)芯片發(fā)送編碼信息,系統(tǒng)實時獲取計時信息。電流學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器如圖是動圈式話筒(麥克風(fēng))和揚聲器(喇叭)的構(gòu)造示意圖。當人對著話筒講話時,產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動,線圈在磁場中的這種運動,能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流;變化的電流經(jīng)放大器放大后,通過揚聲器的線圈,由于通過線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動,揚聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理,請你思考并回答:拓展探究學(xué) 以 致 用第三節(jié)電話和傳感器(1)話筒是一種把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的裝置,它利用了 原理;(2)當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時,線圈向左運動,那么當電流方向改變時,線圈將向 運動,與揚聲器原理相似的是 (選填“電動機”或“發(fā)電機”)。電磁感應(yīng)右電動機 展開更多...... 收起↑ 資源列表 教科版九年級物理上冊8.3電話和傳感器課件.ppt 教科版九年級物理上冊課時分層訓(xùn)練(二十七)電話和傳感器含答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫