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4.2 依法履行義務 課件(共38張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

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  1. 二一教育資源

4.2 依法履行義務 課件(共38張PPT)-2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

資源簡介

(共38張PPT)
向下水道放鞭炮
飛多輛豪車
“熊孩子”

2025年1月30日,正值大年初二,四川省資中縣發生了一起令人震驚的事故。一名10歲左右的男孩將點燃的鞭炮扔進化糞池中,瞬間引燃了化糞池內的沼氣,引發劇烈爆炸。這場爆炸波及了停放的多輛高級轎車,包括林肯、雷克薩斯、奧迪、路虎和保時捷等知名品牌,車輛被炸得面目全非,現場一片狼藉。
事件概述
根據所學的權利和義務的知識,評析該男孩的行為?
從權利和義務的角度看,小男孩有在新年盡情玩耍、享受節日快樂的權利,但同時,身處公共場合,他也肩負著保障他人財產安全、遵守公共秩序的義務。他炸飛豪車的行為,明顯違背了這一義務,損害了車主的合法財產權益。這就像一面鏡子,照出了生活中權利與義務緊密相連的關系。我們要增強義務意識,認真履行法定義務,主動承擔社會責任。
新知講解
4.2依法履行義務
PART.01
權利義務相統一
1.政治認同:懂得公民的權利和義務相統一,公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。
2.道德修養:增強義務意識,自覺履行自己的義務。理解權利與義務的關系,提高辯證思維能力。
3.法治觀念:樹立正確的法治觀念,正確對待公民義務,增強履行義務的能力。
4.責任意識:增強社會責任感,堅持權利義務相統一,勇于承擔自己的責任。
核心素養目標:
教學重點:權利義務相統一;法定義務須履行。
教學難點:權利和義務的關系。
請同學們自主學習教材P53---59。思考并解決下列問題:
1.權利和義務的關系是怎樣的?
2.如何正確處理權利與義務的關系?
3.法定義務必須履行的原因
4.怎樣履行法定義務?
5.哪些是違反法定義務的行為?
6.違反法定義務須承擔的相關責任?
自主學習
一、權利義務相統一
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。
義務的履行
權利的實現
促 進
需 要
相互依存、相互促進
激發主人翁意識,調動積極性和主動性,自覺承擔責任。
促進國家發展和社會進步,為權利實現提供和創造更好的條件。
1、權利與義務的關系是怎樣的?
探究:權利義務相統一
①公民權利的充分實現,可以激發公民主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。
②公民自覺履行義務促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造更好條件。
鏡頭一:軍人履行了保家衛國的職責,車站為其設置了軍人優先通道或窗口。
鏡頭二:公民亂停放車輛,不規范擺攤,導致出行困難。
2、公民行使權利和履行義務有什么意義?
公民權利的充分實現,可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。
公民自覺履行義務,促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造更好的條件。
履行義務
行使權利
探究新知
1.權利與義務的關系?
第三十三條 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。
“權利和義務如影隨形,沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。”
②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。(主體的統一)
不正確。因為根據我國憲法規定,受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。
思考:這個中學生的想法正確嗎?
你有過這樣的想法嗎?
我國憲法規定:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
憲法規定:中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
③公民的某些權利同時也是義務。
1.公民權利與義務的關系?(重點)
權利與義務相統一,公民的權利與義務相互依存、相互促進。 權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。
01
公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。(主體上)
02
公民的某些權利同時也是義務。勞動和受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。(內容上)
03
課堂筆記
女白領陶女士向公司請了病假,表示自己需要休息兩個星期左右。公司方面雖然懷疑病情的真實性,但還是準了假,結果發現病假期間,陶女士去了坦桑尼亞旅游,公司當即解除了和陶女士的勞動關系。陶女士辯稱去坦桑尼亞治病,認為解除勞動合同的行為違法,把公司告上了法院,索賠15萬元。但是陶女士沒有提出去坦桑尼亞接受治療的證據。
一審法院認為,公司解除勞動合同的做法并沒有違反相關法律,不支持陶女士的訴訟請求。陶女士不服,提起了上訴,二審法院維持了原判。
請你從陶女士的事例分析我們應該如何處理權利和義務的關系?
一、權利義務相統一
新聞速遞:女子謊稱生病卻去旅游被辭退
“抵制假唱,堅持真唱,是廣大音樂工作者的基本職業操守。演唱會觀眾眾多,票價不菲(五月天僅11月在上海就舉辦了8場,門票價格從355元—1855元,粗略估計上海8場演出票房超3億元),真情真唱,加上臨場發揮,即興互動,是現場演唱的獨特魅力。演唱者任何形式的對口型,都是對消費者的不負責任。對于觀眾的合理質疑、投訴意見,演唱會的表演者、主辦方,均須加以正視,做到有則改之,無則加勉。文化主管部門也要加強監管,讓假唱行為無處遁形。真演唱、真演奏,這是演藝人員的本分,也是演藝明星擁有市場號召力的基石。”——人民日報評
“此次風波也是一個提醒,明星藝人有較大的公眾影響力,更應該帶頭遵紀守法,尊重消費者的合法權益。口碑和名氣積累來之不易,為了掙錢而鋌而走險,踐踏法律法規紅線,引發的負面效應,只會將自己的名聲搞臭,將影響力消耗殆盡。”——紅星新聞評
媒體評論
義務
義務
權利
請你從以上評論中找出哪些是權利哪些是義務?
不能只享受權利,而不履行義務!
探究新知
3. 公民怎樣堅持權利義務相統一 ?P55
①堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
PART.02
法定義務須履行
小穎媽媽的錢包遺失,內含重要證件和人民幣若干。她通過媒體播發尋物啟事,承諾以2000元感謝撿到錢包歸還者。市民王勇撿到錢包后,聯系小穎媽媽要求給付2000元后再歸還。小穎媽媽則表示,當時只是一時心急,不是真實表達。一時間,網端熱議……
法定義務須履行
你更支持誰,請談談你的看法?
《民法典》對遺失物的相關規定:
第314條 拾得遺失物,應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取,或者送交公安等有關部門。
第317條 權利人領取遺失物時,應當向拾得人或有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的,領取遺失物時應當按照承諾履行義務。
甲:拾金不昧是傳統美德,失主可以自愿支付報酬,但拾到者不應主動索要。
乙: 歸還失物,索要合理報酬無可厚非。
①法定義務是由我國憲法和法律規定的,具有強制性。
②自覺履行法定義務,是公民不可推卸的責任。
4.為什么必須履行法定義務?
補充:道德義務不具有強制性,更多是靠人們內心自愿遵守,不遵守會受到道德譴責,道德義務對法律義務起補充作用。
筆記區
依法納稅
保護野生動物
遵守交通規則
依法服兵役
父母對未成年子女有撫養教
育的義務
成年子女對父母有贍養扶助的義務
法律要求公民有哪些行為?這些行為必須做嗎?
法律要求做的,我們必須去做。否則可能構成違法。
不贍養老人
販賣毒品
偷稅漏稅
不讓孩子上學
泄露國家秘密
詐騙
法律禁止公民做哪些行為?這些行為一定不能做嗎?
法律禁止做的堅決不做,
否則會被法律制裁。
5.如何履行法定義務?
①法律要求做的必須去做
②法律禁止做的堅決不做,實施法律所禁止的行為,會受到法律制裁。
PART.03
違反義務須擔責
探究:違反義務須擔責
2025年1月20日廣東省珠海市中級人民法院遵照最高人民法院下達的執行死刑命令,對樊維秋執行死刑。珠海市人民檢察院依法派員臨場監督。
貴州普安縣一對夫婦因拒不履行送子女入學義務,被當地鄉政府告上法庭。經調解,當事夫婦當庭認錯,承諾會即刻送兩個未成年孩子復學。
違反法定義務
實施了法律禁止的行為
沒有實施法律要求做的的行為
三、違反義務須擔責:
6、違反法定義務,必須承擔相應的法律責任:
在社會生活中,公民實施了法律禁止的行為,或者沒有實施法律要求的行為,都是違反法定義務的行為。違反法定義務,必須依法承擔相應的法律責任。
沒有實施法律
要求做的行為
實施了法律所
禁止的行為
違反法定義務
承擔法律責任
違反民事法律,應當依法承擔民事責任。
民事責任
違反行政法律,應當依法承擔行政責任。
行政責任
違反刑事法律,構成犯罪的,應當依法承擔刑事責任。
刑事責任
事件一:小陳和同事有矛盾,編造謠言詆毀同事,同事訴諸法律。法院依據《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復名譽、停止侵害。
事件二:魏某駕車去辦事,沒有按照規定停放車輛,交警依據《道路交通安全法》做出了罰款200元的處罰。
事件三:李某假借銷售口罩名義詐騙41萬余元,被法院依據《刑法》判處有期徒刑八年,并處罰金8萬元。
民事違法行為,承擔民事責任;
行政違法行為,承擔行政責任;
刑事違法行為,承擔刑事責任。
民事責任:停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等
行政處罰:警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰:
主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑:罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
7.違反法定義務必須承擔哪些具體法律責任?
權利義務相統一
堅持權利與義務統一的做法
法定義務須履行
法定義務需履行的原因
權利與義務的關系
違反義務須擔責
違反法定義務的行為
違反法定義務的后果
4.2依法履行義務
法定義務需履行的做法
思維導圖
隨堂練習
1.《中華人民共和國民法典》第十三條規定,自然人從出生到死亡時止,具有民事權利能力,依法享有民事權利,承擔民事義務。由此可見( )
A.公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者 B.權利和義務是完全相同的
C.享受多少權利,就要履行多少義務 D.履行義務比享有權利更重要
A
隨堂練習
2.下列選項中,既是公民的基本權利又是公民的基本義務的是( )
A.依法納稅 B.勞動 C.人身自由 D.維護國家利益
B
隨堂練習
3.(2020 廣東)中學生小雪的一篇小說被一家雜志社錄用發表,雜志社給小雪寄來了樣刊和稿費匯款單,同時還在備注欄里標明了應納稅的金額。對此,理解不正確的是
( )
A.公民可以只享有權利不履行義務
B.公民的權利和義務是相統一的
C.公民享有權利同時履行法定義務
D.權利和義務相互依存相互促進
A
隨堂練習
4.教育部公布了2022年全國教育事業統計結果,九年義務教育鞏固率達到95.2%。適齡兒童和青少年應該自覺履行受教育的義務,因為( )
A.法律鼓勵做的,要積極去做
B.法律提倡做的,要努力去做
C.法律要求做的,必須去做
D.法律禁止做的,不能不做
C
隨堂練習
5.安徽省阜陽市公安消防支隊在執行任務途中,遭到一輛白色面包車阻擋。無論消防鳴笛還是喊話,面包車車主就是不讓路。為此,警方對面包車司機處以行政拘留8日、罰款550元、駕駛證記2分的處罰。這一案例說明( )
①公民違反民事法律,應當依法承擔行政責任
②公民不能只享受權利而不承擔義務
③違反法定義務須擔責
④法定義務必須履行
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
D
6.閱讀材料,運用法律知識回答問題。
某校開展“學法律正行為”普法宣傳活動,以下是某學習小組制作的普法資料卡:
刑法修正案 未成年人保護法 國旗法
侮辱、誹謗或者以其他方式侵害英雄烈士的名譽、榮譽,損害社會公共利益,情節嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。 未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂;帶入學校的應當統一管理。 在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的,依法追究刑事責任;情節較輕的,由公安機關處以十五日以下拘留。
課堂練習
閱讀材料,運用法律知識回答問題。
(2)結合材料,從履行義務的角度談談青少年如何做守法好公民?
(1)閱讀資料卡,你認為公民應履行哪些基本義務?
(1)遵守憲法和法律、維護國家榮譽和利益、受教育的義務。
(2)必須要學法、懂法;自覺守法,學會用法,樹立法制觀念;依法行使公民的權利和履行公民的義務,法律要求做的必須做,法律禁止的堅決不做。

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