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4.2 做自信的人 課件(共21張PPT)+內嵌視頻-2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

4.2 做自信的人 課件(共21張PPT)+內嵌視頻-2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

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(共21張PPT)
2025年1月30日,“煙臺蘋果霞姐”賬號發布了第一條視頻。在田間地頭,57歲的李曉霞自信從容地用英語推介著家鄉特產蘋果,與人們心中“面朝黃土背朝天”的傳統農民形象形成鮮明反差,讓眾多網友直呼“勵志”“驚艷”。視頻發布不到一天,就收獲了6000多個點贊和200多條評論,截至2月21日,該條視頻點贊18.9萬次,評論超1.2萬條。
思考材料中的山東阿姨是怎樣做到自信的
57歲山東大姨流利英語賣蘋果火"出圈"
情境導入
第四課 自信給人力量
2024-2025學年秋季七年級《道德與法治》下冊
4.2做自信的人
【核心素養目標】
政治認同:認同自信對個人成長與國家發展的作用,能夠從國家發展成就中汲取自信力量,提升對國家發展道路的信心和認同感。
人格健全:接納自身的優點與不足,通過培養自信,克服自卑、自負等不良心理,塑造積極、健康、平衡的心理狀態,促進人格的健全發展。
道德修養:在培養自信的過程中,不驕傲自滿,尊重他人的意見和成就,形成良好的道德行為習慣,提升人際交往中的道德修養。
法制觀念:做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。
責任意識: 明白自信是個人實現自身價值、承擔社會責任的重要前提,積極主動地培養自信品質,為自身的成長和發展負責。
重點:以“知行合一”為主線,知道收獲自信的方法。
難點:理解“自信的中國人”內涵,將個人成長與國家命運緊密結合。
docerID:327037375
認真閱讀課本P37-40頁內容,思考本課教學基本問題(時間:4分鐘)
★1.如何做自信的人?
2.自信體現在哪些方面?
自主學習
案例回顧:學校擬開展“我是最棒的挑戰者”主題活動,大家可以報名參加不同的項目(如跳舞、唱歌、打籃球等等),但是班上另外幾位同學卻這樣說:
小明:我覺得自己不行,不想參加。
小麗:我想試一試,但又害怕失敗。
生活觀察
青春需要自信
青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何,我們都要在新的起點上把握自己,以良好的精神狀態再出發,堅定信心,走向未來。
1.為什么要自信 P33、37
筆記區
①青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何,我們都要在新的起點上把握自己,以良好的精神狀態再出發,堅定信心,走向未來。
②青春的探索需要自信。相信自己的能力,發掘自己的潛力,可以幫助我們直面困難,從容迎接挑戰。自信的青春有力量。(P33上方藍色字體)
說說在學習和生活中如何做自信的人。
課堂上,同學們以“如何做自信的人”為主題展開討論。
自信的人有較強的行動力……
自信的人對自己有準確的認識……
學校下個月將舉行籃球比賽,如果你是班級籃球隊隊員,你會建議隊長選擇以下哪些做法來提升個人和球隊的信心 說說你的理由。
分析球隊的實力和水平。
尋找幾位高水平的陪練。
增加球隊的訓練強度。
改變球隊的訓練思路。
研究對手的戰略戰術。
調整球隊的戰略戰術。
加強球隊的技術指導。
我都會選擇。因為這樣有利于準確定位自己,既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信。
★1.如何做自信的人?
①找準定位,揚長避短。
愛迪生小時候被老師視為學習不好的孩子,因為他過于好奇和好動,難以在傳統的教育模式中取得好成績。然而,他的母親發現了他對實驗和發明的濃厚興趣以及非凡的創造力,鼓勵他專注于自己的探索。愛迪生避開了自己在理論學習方面的短板,充分發揮其善于動手實踐和創新的優點,最終成為了改變世界的偉大發明家。
提示:這個故事告訴我們,正視自己的缺點,找準定位,揚長避短。找到自信,實現自己的價值。
你從愛迪生的故事中獲得哪些啟發?
發現問題
筆記區
怎樣理解美好集體是充滿關懷與友愛的?
2.如何做自信的人?
(2)專注當下,積極行動。
做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。
屠呦呦在研究抗瘧藥物的過程中,面臨著巨大的挑戰。當時,瘧疾是一種嚴重危害人類健康的疾病,而現有的抗瘧藥物效果不佳。屠呦呦帶領團隊,從傳統中醫藥文獻中尋找靈感,大膽嘗試用中藥來治療瘧疾。他們篩選了大量的中藥方劑和草藥,經過無數次實驗和失敗,最終發現了青蒿素。
屠呦呦的故事帶給我們哪些啟發?
③勇于探索,增強底氣。
如何做自信的人?
有直面挑戰的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應對學習和生活中的新問題,積極探索,在解決問題中展現實力、提升能力。
③勇于探索,增強底氣。P38
蘇炳添深深記得習近平總書記在會見東京奧運會中國體育代表團運動員和教練員代表時對他的勉勵——“你雖然沒有拿牌,但是含金量絕不次于一塊金牌,你打破了亞洲人百米極限。”
蘇炳添說:“非常感謝國家的培養和幫助,我想把9秒83的成績獻給祖國、獻給中國人民,接下來我會用盡我的所有力量,為建設體育強國做貢獻。”如今,蘇炳添正在為運動科學化理念的推廣和普及而努力,“要想中國體育一直強下去,就要依靠科學精準的訓練體系的普及。”他堅信,經過科學的訓練,會有越來越多運動員突破9秒83。
議學問題:由此可見,青春的自信還體現在什么方面?
青年中國—自信飛揚
(4)我們要懷著對未來的憧憬,堅定民族自信心,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
青春的自信:
既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。
如何做一個自信的人?P37-39
4、既體現在個人成長的努力之中,還體現在為民族振興的奮斗之中!
議學小結
1、找準定位,揚長避短
2、專注當下,積極行動
3、勇于探索,增強底氣
收獲自信的小技能:
1、自我心理暗示,“我能行!”“我能做得更好!”
2、經常關注自己的優點和成就,增強自己的實力。
3、學會微笑,微笑會增加幸福感,進而也能增強自信心。
知識拓展
做自信的人
樹立信心向未來
方法賦能 提信心
勇于探索,增強底氣
對未來的憧憬,堅定民族自信心
在新的起點上把握自己,以良好的精神狀態再出發,
堅定信心,走向未來。
找準定位,揚長避短
專注當下,積極行動
課堂小結
1.【2023內蒙古中考改】“燃”的本意為“燃燒”,在多元化發展的今天,它成了一種文化元素和精神符號。“燃”可以指點燃,給自己或他人以鼓勵;“燃”可以指燃燒,給自己或他人以動力;“燃”還可以指( )
①拼搏,全力以赴,不懼失敗
②行動,傾盡所有,功到自然成
③勇氣,敢想敢為,勇于探索
④自信,自行其是,揚青春個性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案與解析】A 本題考查做自信的人。①③:分析題文并結合教材知識可知,①③說法正確;②:即使傾盡所有,也不一定功到自然成;故②錯誤;④:自信并不是自行其是;故④錯誤;故本題選A。
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課堂練習
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課堂練習
2. 2025年央視春晚的創意融合舞蹈《秧BOT》由杭州宇樹科技的人形機器人H1擔綱主演,展現了中國在人工智能與機器人領域的強大技術力,中國觀眾直呼“太強了”,老外也驚嘆不已。對此,理解正確的有( )
①表明我國人工智能技術已領先全球
②自信來源于從國家繁榮富強中獲得的成就感和自豪感
③新時代青少年要堅定民族自信心,在新征程上做自信的中國人
④青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】D 本題考查自信的來源、做自信的中國人。分析題文并結合教材知識可知,②③④說法符合題意;①:材料并不能直接體現我國人工智能技術已領先全球,故①說法錯誤;故本題選D。
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課堂練習
3.“感動中國2023年度人物蕭凱恩,堅信天生我材必有用。憑借這種信念,她活力四射,即使身體殘疾,她依舊經常參加義演籌集善款,在黑暗中追逐音樂夢想,20歲時已贏得70多個音樂比賽獎項。她的事跡啟示我們做自信的人( )
①要明確目標,積極行動,全力以赴
②客觀看待自己,準確定位自己
③要有直面挑戰的勇氣,不怕挫折、堅韌不拔
④要樂觀堅定,相信自己是完美的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】A 本題考查成為自信的人的方法。依據所學知識可知,①②③說法正確;④:做自信的人既要充分發揮自身的優勢,也要認清自己的不足,避免盲目自信,故④說法錯誤;故本題選A。

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