資源簡介

(共26張PPT)
第三課 人貴自尊
第二框 做自尊的人
知識提綱
二、做自尊的人
1、如何維護自己的人格尊嚴
2、如何不斷提升自己
3、尊重他人的原因和做法
4、如何做自尊的人
思考：若你是“相國大人”，此刻你有何感受？會如何應對？
晏子使楚
晏子使楚
思考：從晏子的應對中你能看出晏子是一個什么樣的人？
晏子是一位懂得維護人格尊嚴的自尊之人。
·如果一開始宴嬰就低眉順目，從小門進入了楚王宮殿，會有什么結果？
·這告訴我們維護人格尊嚴，我們自己首先要做到什么？
恪守為人之德、堅持人格獨立、不做有損人格的事。
·我們生活中自損人格的行為有哪些？
不會得到楚王的尊重，也會有損齊國的形象。
如何做一個自尊的人
·面對楚王的三次侮辱，晏子是怎么做的？
堅定的回擊
·結果如何？這說明了什么道理？
結論：維護自己的人格尊嚴，在面對他人的侮辱和詆毀時，我們應當予以回擊。
如何做一個自尊的人
法律鏈接
思考：以上法律條文告訴我們什么道理？
結論：我國公民的人格尊嚴是受法律保護的，如果有人惡意侵犯我們的人格尊嚴權，我們可以運用法律武器來保護自己。
思考：法律保護我們的人格尊嚴不被侵犯，是不是說任何人都不可以說令我們感覺不快的話呢？
情境：小明上課隨意講話，影響課堂紀律，被老師批評后，說老師傷害了他的人格尊嚴。
思考：你認為小明的說法對嗎？
結論：維護我們的人格尊嚴還需要學會正確面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。
如何做一個自尊的人
課堂筆記
1.如何維護自己的人格尊嚴（P29）
（1）我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。
（2）面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。
（3）面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
思考：做自尊的人還需要做到什么呢？
思考 ：晏子是靠什么來回擊楚王的侮辱并成功地轉變了楚王對晏子的態度的？如果晏子是一個不學無術之人，他能獲得楚王的欽佩嗎？這對我們有何啟發？
結論：真正的自尊來自一個人的努力、拼搏和進取。所以自尊的人需要不斷提升自己。
如何做一個自尊的人
思考：我們該如何提升自己呢？
在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養。
如何做一個自尊的人
課堂筆記
2.不斷提升自己的原因和做法（P30）
（1）原因：真正的自尊來自一個人的努力、拼搏和進取。
（2）做法：①在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；
②在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養。
思考：做自尊的人還需要做到什么呢？
在表演節目時，小章扮演了一只烏鴉，小勇便給小章起了個難聽的綽號。小章特別不喜歡，多次表示反對。但小勇覺得好玩，課間還不停地叫著這個綽號。小章忍無可忍，反駁了一句。小勇感覺受到了傷害，兩個人便爭執起來。
思考：你如何評價小章和小勇的行為？
小勇隨便給小章起難聽的綽號，小章多次表示不喜歡和反對后，小勇仍然不及時改正，這是不尊重他人的表現。小勇的做法不利于贏得他人的尊重。最終，小章進行反駁，讓小勇也感覺受到了傷害。
小章面對他人的侮辱，多次明確表示反對，是維護自己的人格尊嚴的表現，在對方不予改正的情況下，采用反駁的方式予以回擊也是可行的，但是需要注意應采用合理合法的方式來回擊。
思考：這個故事告訴我們一個自尊的人還需要學會什么？
結論：每個人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。所以做一個自尊的人還需要學會尊重他人。
如何做一個自尊的人
下列行為是尊重他人的表現嗎？
×
×
×
×
√
√
不尊重他人的人格尊嚴
不尊重他人的勞動
接納他人不同的個性和處世風格
不尊重他人的隱私，歧視他人
不尊重他人的隱私
尊重他人不同的生活習慣
如何做一個自尊的人
魯迅
“我以為別人尊重我，是因為我很優秀。
慢慢的我明白了，別人尊重我，是因為別人很優秀；
優秀的人更懂得尊重別人。對人恭敬其實是在莊嚴你自己。”
如何做一個自尊的人
思考：魯迅先生的這句話告訴了我們什么道理？
結論：尊重他人是一個人內在修養的外在表現，尊重他人不僅可以贏得他人的尊重，更能彰顯自身的高貴品質。
課堂筆記
3.尊重他人的原因和做法（P31）
（1）原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。
（2）做法：尊重他人,就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。
課堂筆記
4.如何做自尊的人（P29--31）
(1)學會維護自己的人格尊嚴。
(2)學會不斷提升自己。
(3)學會尊重他人。
本課小結
做
自
尊
的
人
如何做
自尊的人
（1）學會維護自己的人格尊嚴
（2）學會不斷提升自己
（3）學會尊重他人
做法
原因
做法
原因
做法
隨堂練習
A
1.孟子曰：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。” 做一個自尊的人，就要 ( )
①尊重他人，與人為善
②看重自己的人格，自我尊重
③不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣
④不能容忍別人對自己的批評
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下列行為中，屬于維護他人自尊的是（ ）
A. 在公共場合大聲指出他人的錯誤
B. 對成績差的同學說 “你真笨，無可救藥”
C. 在他人遇到困難時，主動提供幫助并注意方式方法
D. 嘲笑身體有殘疾的同學走路姿勢難看
C
隨堂練習
3．“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝。”這說明了( )
A.自尊與知恥互為表里
B.有了美麗衣裳，就能贏得自尊
C.人應該有一定的虛榮心
D.要注重修飾自己，才能增強自尊心
A
隨堂練習
4．由于人與人的個性不同，生活的環境與閱歷不同，形成了不同的為人處世風格。對于別人的議論和批評，正確的認識或態度是（ ）
A．別人的議論和批評傷害了自尊
B．不惜一切代價維護自己的自尊
C．以牙還牙，予以回擊，捍衛自尊
D．沉著冷靜，“有則改之，無則加勉”
D
隨堂練習
5.小海積極參加體育鍛煉，體質大大增強，心態也變得越來越好，在班級活動中總能看到他的身影。針對小海的行為，下列觀點正確的是（　　）
A．能正確對待他人的評價是自尊的表現
B．能發現自己的優點和長處是自尊的表現
C．學會維護自己的人格尊嚴是自尊的表現
D．不斷提升自己并取得進步是自尊的表現
D
隨堂練習
6.“晏子使楚”的故事，記載了晏子如何巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴。下列典故中，與維護尊嚴有關的是（ ）
①不食周粟 ②臥冰求鯉
③不為五斗米折腰 ④嗟來之食
A. ① ② ③ B. ① ② ④
C. ② ③ ④ D. ① ③ ④
D
隨堂練習
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑